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• 「人有亡鈇者，意『其』鄰之子」與「視『其』行步，竊鈇也」兩句中的「其」，下列敘述何者正確？(A)與「非王，『其』孰能用是？」的「其」用法相同 (B)第一個「其」是指亡鈇者，第二個「其」是指鄰居
• 楊喚寫作不少兒童詩歌，感情真摯豐富，充滿童心童趣。請問關於童詩，下列敘述何者正確？(A) 嚴守押韻的規定，呈現琅琅上口的效果。 (B) 重邏輯不重想像，可培養兒童思維能力。(C) 取材自兒童的內
• 關於〈與宋元思書〉一文的內容，下列文意理解何者正確？(A)「水皆縹碧，千丈見底」—描寫江中急流湧現的狀態(B)「鳶飛戾天者，望峰息心」—形容大自然之美讓人昇華塵思，淡泊名利(C)「負勢競上，互相
• 下列何者適合用來稱美男子的風采、儀表或氣質不凡？(A)玉樹臨風(B)明眸皓齒(C)沉魚落雁(D)天生麗質。
• 「盈盈」一水間：
• 下列何者所運用的感官摹寫與其他三者不同？(A)泉水激石，泠泠作響 (B)江闊雲低斷雁叫西風(C)江南可採蓮，蓮葉何田田 (D)月落烏啼霜滿天
• 有關公務員之懲戒，下列敘述何者正確？(A)同一行為如不受刑罰或行政罰之處罰者，仍得予以懲戒(B)須先移送公務人員保障暨培訓委員會審議(C)政務人員無公務員懲戒法之適用(D)罰鍰為新增之懲戒處分
• （ ）下列哪一句錯別字最少？(A)林建文偢一偢吉田中蔚手裡的籐條，拿起了原鍬。 (B) 對於一切事務，不為因襲的成見所搏，都環他一個本來面目。(C)父母兄弟都是/這樣的個性/永遠應著頭盧
• 下列「 」中的字詞，哪一個指第二個歹徒？(A)「汝」太性急矣(B)「其」人怒(C)一人向「之」長揖(D)汝帽宜惜，「我」衫亦宜惜
• 偷靴中的兩個歹徒，可說是古代版的詐騙集團，把無辜的受害者耍得團團轉。若經過時空環境的遞嬗，他們兩個重新投胎，變成麥克阿瑟的兒子。麥帥所說的哪一句話，最適合用來訓示這兄弟倆上輩子的行為？(A)請

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• 「泫」然：
• 【題組】作者暗戀的對象應該是？　(A)老婆婆的孫子(B)司機先生(C)警察先生　(D)車上邂逅的乘客。
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• 行政事實行為係指「行政主體直接發生事實上效果之行為」，其與行政處分不同者，在於後者對外發生法律效果，下列何者為警察的事實行為？(A)制頒警察命令 (B)行政強制(C)函復人民陳情案件，說明事實
• 「茁」長：
• 先「ㄐㄩㄝˊ」條件：
• 下列各組注釋，何者正確？(A)惘然：忿恨不帄的樣子(B)面「刺」寡人之過：刺殺(C)「茹」冰飲雪：忍受(D)「縹」碧：淡青色。
• （ ）下列選項中的成、詞語，何組意義相近或相同？(A)涅而不緇/潔身自愛(B)步步高升/每況愈下(C)不得其解/豁然開朗(D)囫圇吞棗/融會貫通
• 依最高法院對同意搜索之見解，下列敘述何者正確？(A)自願性同意之搜索，以有「相當理由」為必要(B)同意權人係指偵查人員所欲搜索之對象，不及於犯罪嫌疑人以外之人(C)自願性同意者，除了受搜索人在意
• 下列「　」中的字，何組讀音相同？(A) 設席張「筵」／垂「涎」三尺　(B) 迫不及「待」／有「恃」無恐　(C)「遙」不可及／隨風「搖」曳　(D)地質「勘」查／海水「湛」藍。
• 具體而微
• 〈燭之武退秦師〉一文中，下列選項的文法語氣說明，何者錯誤　(A)「焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也」反詰語氣　(B)「吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也」自責語氣　(C)「臣之壯也，猶不如人
• 「陶醉」之於「沉迷」，猶如「故人」之於下列何者？(A)老人　(B)老朋友　(C)出事故之人　(D)說故事之人。
• 64 Setiap hari adik saya bersepeda motor ke sekolah. Arti bersepeda motor:(A) tidak naik sepeda moto
• （三）　出自 朱自清 荷塘月色月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘裡，葉子和花彷彿在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的雲，所以不能朗照；但我以
• (二) 小小一支釘子，被榔頭敲入牆壁後，竟能掛住比它重百倍的畫或櫃子，多麼奇妙!信心與意志力也有相同的作用，它是我們人生的釘子與榔頭，能掛住夢想，實現願望。當我們欣賞別人牆上的掛櫃時，很少翻看背後用什
• 「眼界要闊，遍歷名山大川；度量要宏，熟讀五經諸史。」此段話的意思最接近下列何者？(A)行萬里路，讀萬卷書 (B)不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香(C)萬般皆下品，唯有讀書高 (D)將相本無種，男兒
• 「褻」玩
• （ ）關於修辭，下列何者敘述「錯誤」？(A)吾妻之美我者，私我也—轉品(B)看到青年們的學業蒙上了一層厚厚的泥土—轉化 (C)人家說他在受苦，我卻要說他是享樂—象徵(D)白菜好，萊菔好，
• 貶「謫」：
• 「每一個人都是一卷書籍，如果你懂得真正讀法的話。」這段話的要旨與下列何者最接近？(A)讀書要學習五柳先生不求甚解、掌握大綱的方法 (B)做學問要有懸梁刺股、摩頂放踵的精神(C)讀萬卷書，不如行萬
• 畫「舫」：
• 行文時，放棄本名不用，而另找其他語句代替者，謂之「借代」，請問下列「 」內詞語所借代的意義，何者錯誤？(A)時窮節乃見，一一垂「丹青」：衣服(B)「杏林」春暖：醫學界(C)千里共「嬋娟」：月亮
• 34 「君子不重則不威，學則不固。主忠信，無友不如己者，過則勿憚改。」（論語）句中的「無友不如己者，過則勿憚改。」意思與下列何者相同？ (A) 謹慎交友，有過則改。 (B) 知過能改，善莫大焉。(C)
• 【題組】2與北朝民歌的豪爽剛健、坦率直接相比，關於本詩的表達方式何者說明正確？(A)屬於社會寫實內容　(B)詩中的「秋風」、「明月」都是回憶中的虛景　(C)首兩句直接寫人物　(D)具有委婉含蓄的特點。