問題詳情
12.有關幼兒營養的敘述，下列何者不正確？
(A)維生素B群是脂溶性維生素，能調節新陳代謝並能促進細胞生長和分裂
(B)維生素D能協助鈣質在腸道的吸收，所以維生素D不足時恐出現軟骨症
(C)補充幼兒日常生活所需營養的最佳來源是適量且均衡的飲食，而非市售的保健產品
(D)維生素A具有滋養視覺神經與皮膚的功能，但不宜食用過量以免造成幼兒肝臟的負擔
(A)維生素B群是脂溶性維生素，能調節新陳代謝並能促進細胞生長和分裂
(B)維生素D能協助鈣質在腸道的吸收，所以維生素D不足時恐出現軟骨症
(C)補充幼兒日常生活所需營養的最佳來源是適量且均衡的飲食，而非市售的保健產品
(D)維生素A具有滋養視覺神經與皮膚的功能，但不宜食用過量以免造成幼兒肝臟的負擔
參考答案
答案：A
難度：簡單0.753956
統計：A(1477),B(165),C(17),D(84),E(0) #
個人：尚未作答書單：維生素、幼兒營養、幼兒人格
內容推薦
- 多重選擇題下列關於有機化合物諸性質的比較，何者正確？(A)熔點：正戊烷＞新戊烷 (B)沸點：正丁醇＞乙醚 (C)酸性：醋酸＞乙醇 (D)鹼性：甲胺＞乙醯胺 (E)與溴之反應性：丁烯＞丁烷。
- 聚合物(結構如右圖)，可被人體吸收，常做為外科縫合手術的材料，下列何者為此聚合物之單體？(A)HCOOCH2OH (B)HOCH2CH2COOH (C)CH3CH(OH)COOH (D)HOCH(
- 將濃AgNO3溶液慢慢滴入某一含0.10M Cl－及0.10M CrO42－之溶液中。假設體積的變化可忽略，當達平衡時，溶液內Ag＋的濃度為0×10－7 M，此時所得的沉澱為下列何者？(AgCl的
- 最能圓滿解釋理想氣體行為的定律或理論為下列何者？(A)理想氣體定律(B)格銳目擴散定律(C)道耳香分壓定律(D)氣體分子動力論。
- 將0.069克的某單質子酸HA(分子量為69)溶於0克水中，所形成水溶液的密度為0g/mL，若測得其凝固點為－0.056℃，則此酸的Ka值為下列何者？(水的Kf=86℃/m) (A)
- 為了增加財源，全民健康保險法於民國100年1月4日修正之條文增加補充保險費率之措施，在施行第1年，該費率以多少百分比計算？(A)1(B)2(C)3(D)5
- 下列各種錳的氧化數中，那一種最不常見？(A)＋2 (B)＋4 (C)＋5 (D)＋7。
- 以0安培電流電解一熔融鉻鹽5分鐘，在陰極獲得6克的金屬鉻，則此鉻鹽中鉻的氧化數為下列何者？〔1法拉第=96500庫倫，原子量：Cr=0〕 (A)＋2 (B)＋3 (C)＋4 (
- 全民健康保險法規定，在臺灣地區領有居留證明文件，且在臺居留滿幾個月者，應參加全民健康保險為保險對象：(A)3個月(B)6個月(C)9個月(D)12個月
- 兒童及少年福利與權益保障法規定，於安置期間，兒童及少年接受訪談、偵訊、訊問或身體檢查，應由誰陪同？(A)教保員(B)父母(C)警察(D)社會工作人員
內容推薦
- 有關照顧幼兒便秘的方法，下列何者最適宜？(A)輕輕按摩胃部，可增加腸蠕動能力(B)安排劇烈的活動，活動量越高，腸胃蠕動越好(C)為增加水分攝取量，應補充幼兒喜歡的甜飲料(D)飯後三十分鐘可安排如廁
- 有關維高思基(L. S. Vygotsky)所指出的幼兒私語(private speech)行為，下列敘述 何者不正確？(A)是自我中心的現象(B)隨著年紀變大，越來越簡短(C)幼兒利用語言幫助
- 元素X的電子組態[36Kr]4d105s25p2，則此元素 (A)與碳在同一族 (B)位於週期表的第四列 (C)為一過渡金屬 (D)可與氯結合成XCl4的分子 (E)每個原子中有50個質子
- 在以幼兒為主體的教保活動中，下列敘述何者錯誤？(A)教師應主動分享對幼兒的了解，與家庭共同分擔教保責任(B)教師宜引導幼兒連結與整合舊經驗，統整歸納生活中的訊息(C)教師應提供安全溫馨及有創意的教
- 吃點心時，五歲的小立跑來找老師大聲說：「我討厭小明，他都跟小華一起坐。」 如果老師想要對小立表現出「積極傾聽」，應該如何回應？(A)小明沒有坐在你旁邊，你好像很生氣哦？(B)你可以坐在老師旁邊，和
- 有關電報式語言(telegraphic speech)的敘述，下列何者不正確？(A)句子不完整(B)意義常常模糊不清(C)將單詞組合成簡單的句子(D)完全不遵循正確的文法規則
- 下列各化合物，何者具有順反異構物？ (A)CH2＝CHF (B)CHBr＝CHCl (C)CHCl＝CH－CH＝CH2 (D)CH3CH2CH＝CHCH2CH3 (E)BrCH2CBr＝CH2 。
- 教師在幼兒進行學習區活動時，下列敘述何者錯誤？(A)鼓勵幼兒使用不同素材、工具或方法進行創作(B)引導並鼓勵幼兒在遊戲中抒發情緒、紓解壓力(C)要求幼兒不可隨意換區遊戲，以免影響其他的幼兒(D)適
- 引導幼兒理解冰塊融化歷程的活動時，下列何種方式較不能促進幼兒的思考？(A)將冰塊加熱，讓幼兒觀察其變化(B)鼓勵幼兒以口頭或繪畫的方式呈現其發現(C)使用圖片說明冰塊融化時不同階段的變化(D)讓幼
- 陳老師發現最近幼兒在積木區常有口角爭執，主要原因是小朋友不小心就會踢到其他小朋友已經組合好的積木。陳老師可採取的解決方法，下列何者最適宜？(A)將積木區暫時撤離，讓幼兒選擇其他角落活動(B)與家長
- 安安不慎從遊戲場攀爬架上跌落，後腦勺著地，醫生指出安安傷及小腦，安安痊癒後 可能會呈現下列何種後遺症？(A)尿失禁(B)步伐蹣跚(C)語言功能退化(D)呼吸加快及氣喘
- 下列有關電子和原子的敘述，何者正確？ (A)由陰極射線的實驗結果推定電子為原子所含的基本粒子 (B)由原子放射光譜譜線顯示出原子內電子能階不具連續性 (C)湯木生利用質譜儀測量各元素原子的質量數，並發
- 六歲的小華能分辨左右，但當他被要求把左手的玩具，放到坐在正對面小英的左手時，他卻把玩具放到小英的右手。此顯示小華為下列哪一種情形？(A)守恆(conservation) (B)可逆性(rever
- 美勞活動時，小莉能協助老師發給每位小朋友一把剪刀、一張色紙和一瓶膠水。小莉具有下列何種數學概念？(A)排序(B)型式(C)分類(D)一對一對應
- 還不到一歲的小宇常常發出「ㄅㄚ ㄅㄚ ㄅㄚ」的聲音。此時小宇的語言發展在下列哪一個階段？(A)啼哭階段(crying) (B)牙語階段(babbling)(C)咕咕階段(cooing) (D)私語
- 有關象徵性遊戲(symbolic play)的敘述，下列何者正確？ 甲、辦家家酒是常見的象徵性遊戲 乙、象徵性遊戲有助於幼兒語言發展 丙、象徵性遊戲呈現幼兒延宕模仿的能力 丁、象徵性遊戲的出現，
- .將下列各溶液混合，何者可以形成緩衝溶液？ (A)100毫升0.1M NH4Cl和100毫升0.1M NaOH(B)100毫升0.1M NH4Cl和50毫升0.1MHCl (C)100毫升0.1M N
- 有關幼兒遊戲的敘述，下列何者不正確？(A)三至四歲已經會模仿成人角色行為(B)二歲開始運用知覺感官來體驗遊戲的快樂(C)四至五歲常會操弄玩具或利用物體來創造新的作品(D)一歲左右為旁觀者遊戲，二
- 小慧對老師說：「小青是我的朋友，他都會把玩具借給我玩。」根據薛爾曼(R. Selman)的論點，小慧的友誼概念最可能處於哪一個階段？(A)短暫的玩伴(B)單向的協助(C)自主性的互賴(D)親密互
- 下列何者是邀請家長參與教學的優點？ 甲、可協助家長強化親子關係 乙、提升家長對學校及教師的認同 丙、可協助教師獲得更多幼兒的訊息 丁、讓家長有機會比較出自己孩子的程度(A)甲乙丙(B)甲乙丁(C)
- 有關幼兒語言習得的敘述，下列何者正確？(A)幼兒能理解的詞彙與會說出的詞彙一樣多(B)在雙語環境成長的幼兒，他們的後設語言覺知能力比單語幼兒弱(C)母親與女兒說話時，通常所說的內心狀態詞彙會比與
- 下列何者可用來製備氯乙烷？ (A)乙烯與氯化氫進行加成反應 (B)乙烷與氯在氯化鐵的催化下進行取代反應 (C)乙醇與氯化氫進行取代反應 (D)氯乙酸甲酯在鹼性條件下進行水解反應 (E)乙醛與氯化氫進行
- 有關幼兒教師實施性別教育的敘述，下列何者錯誤？(A)檢視幼兒繪本中的性別角色(B)扮演區應放置不同性別的娃娃(C)鼓勵男生和女生都能感受與表達各種情緒(D)使用幼兒可以理解的器官名稱做說明，例如：
- 幾個幼兒在戶外遊戲場的沙坑玩耍，安安對文文說：「你的鏟子借我，我要煮菜。」 另一個幼兒接著對安安說：「我的盤子給你，可以裝很多菜。」根據帕頓(M. Parten)的論點，這些幼兒在進行哪一種遊戲
- 依據《幼兒教育及照顧法》規定，下列何者為家長之義務？(A)參與幼兒園親職活動(B)參與幼兒園家長委員會(C)參與教保服務政策會議(D)參與地方主管機關對幼兒園之評鑑規劃