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• ( )「後生可畏，焉知來者之不如今也?」這句話與　　　　　下列何者意旨相同？　　　　(A)長江後浪推前浪，一代新人換舊人　(B)不　　　　要把自己的信念掛在牆上　(C)向前看，不要迷　　　　戀在
• ( )以下「 」中的字皆指人體部位，請問何者使用錯誤？(A) 他們兩人一同在戰場上出生入死，是「肝膽」相照的好友　(B)這件事迫在「眉目」，必須緊急處理　(C)這款新型手機的創意，令人「耳目」
• 床「ㄖㄨˋ」
• 左「奉」食
• 「ㄧ」似重有憂者
• ( ) 下列詞語可以用來形容時間短暫的有哪些？(甲)須臾(乙)剎那(丙)逐日(丁)彈指(戊)ㄧ旦(己)頃刻(A)甲乙戊己　(B)甲乙丁己　(C)甲丙丁己　(D)甲丁戊己。
• 七、閱讀題組 (每題2分，共13題26分) (請根據下圖回答36題)   According to the story, which is true?(A) The dog is very s
• 蹂「ㄌㄧㄣˋ」
• 「貞士無心徼福，天即就無心處牖其衷。」《菜根譚》(徼一ㄠ：通「邀」，求取；牖一ㄡˇ：原指窗戶，引申為開導、啟發)此段話的句意與何人的處境最為相同？(A)朱自清(B)王冕(C)周敦頤(D)吳敬梓
• 下列選項「」中的字，何者替換不正確？(A)菜「肴」－＞餚(B)不亦「說」乎－＞悅(C)舉「箸」提筆－＞筯(D)可愛者甚「蕃」－＞番。

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• ( )古人說:「落其實者思其樹，飲其流者思其源。　　　　」請問這個看法與下列哪一節慶習俗相呼應？　　　 (A)元宵賞燈　(B)清明掃墓　(C)重九登高　(D)中秋賞月。
• 【題組】4文中的「巧過其師」是指飛衛的表現如何？(A)弄巧成拙　(B)巧立名目　(C)青出於藍　(D)瞠乎其後。
• 不可言喻
• 咬「ㄕˋ」：
• ( )下列「 」中的人物別稱，何者正確？(A)憲哥主持節目經驗老到，堪稱ㄧ位「名嘴」(B)坊間有許多無照的「黃牛」，替人抓藥看病(C)余教授著作等身、文彩斐然，是文學界的「泰斗」(D)郭董眼光
• ( )物理學家吳健雄:「在任何進步的道路上，最大　　　　的絆腳石一直是那根深柢固，難以搖撼的傳統。　　　　」請問其求學精神同於下列何者？　　　 (A)大膽假設，小心求證　(B)以子之矛，攻子之
• 　　這些電子科技拉近了遠離地球兩端的人們，卻拉遠了同處ㄧ室的情人。人們現在不再跟近在眼前的這個人相處，而拚命的跟遠在天邊的人拉攏關係，真是令人抓狂。——節錄自胡晴舫繁華如夢【題組】5根據上文，下列
• 穿「ㄙㄨㄛ」時空：
• ( )侯文詠在不乖ㄧ書中提到「認真是拼不過迷戀的。」這句話的意思與下列何者最相近？(A)人一 能之己百之　(B)知之者不如好之者，好之者不如樂之者　(C)天生我才必有用 (D)為山九仞，功虧一
• 四、題組(每題2分，共10分)(請把答案寫在答案欄內)  　　早在遠古時代，埃及人就發現葡萄藤中含有能降溫止痛的物質(後來科學家發現這種物質是水楊基酸)，他們煮葡萄藤水喝來治病。直到九世紀，西方人
• 一、寫出國字、注音(每題1分，共十分) 包「紮」：
• 從而謝焉
• 九「芎」林
• ( )下列何者「 」內的成語使用錯誤？(A)聽到班上獲得冠軍的消息，阿嵩情不自禁的「手舞足蹈」起來　(B)智者有明確的觀察力，故能一葉知秋，「洞燭機先」　(C)逢甲夜市很熱鬧，逛街的人「比肩繼
• 【題組】2文中所提到的「約翰．羅伯特」，主要是與哪一件事有關？(A)發現葡萄藤煮水能治病　(B)發現葡萄藤中含有水楊酸　(C)發現阿司匹林治病的原理　(D)將水楊酸和另一種酸合成阿司匹林
• 神「祇」
• 「茭」白筍
• ( )「不必說而說，是多說，多說易招怨；不當說而說，是瞎說，瞎說易惹禍。」這句話的意思近於下列何者？(A)時然後言，人不厭其言　(B)刀瘡易好，惡言難消　(C)一言既出，駟馬難追　(D)知無不言
• 　甘蠅，古之善射者，彀弓而獸伏鳥下。弟子名飛衛，學射於甘蠅，而巧過其師。紀昌又學射於飛衛。(註:彀弓→拉滿弓弦。彀，音ㄍㄡˋ)——列子湯問【題組】3文中所提及的人物，彼此之間的先後傳承關係最可能是
• 「訕」笑
• 絮絮叨叨
• 邂「逅」：
• ( )「天使的臉孔，魔鬼的身材」這句話使用的修辭技巧與下列哪句歌詞相同？(A)時間是鎖不緊的龍頭，年華似水無聲的流動　(B)我笑的柔軟，心卻比鐵還鋼　(C)伸手撫摸你的臉，才慢慢發現冰冷輪廓線　
• 小子「識」之
• 輸「ㄧㄥˊ」：