【題組】（）飄飄秀色奪仙春，只恐丹青畫不真。能為君王罷征戍，甘心玉骨葬胡塵。

問題詳情

2.（）飄飄秀色奪仙春，只恐丹青畫不真。能為君王罷征戍，甘心玉骨葬胡塵。

參考答案

答案：A,D
難度：適中0.5
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)

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【題組】（）根據上文和徐志摩我所知道的康橋，對康橋（即劍橋）景物及不同季節的描摩，我們可用哪一句話來形容康橋的「美」？ (A)天光雲影共徘徊(B)淡妝濃抹總相宜 (C)春城無處不飛花 (D)
下列成語的運用，何者正確？ (A) 眼見要斷糧了，張家只好先「焚琴煮鶴」，暫且得到一時的溫飽 (B)她在舞台上的演出，簡直是「無懈可擊」 (C)經過警方「撲朔迷離」的偵查，案情終於水落石出 (D
感官摹寫可分為視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺。徐志摩在〈我所知道的康橋〉一文中，將「炊煙」譬喻成「朝來人們的祈禱，參差地翳入了天聽」，這是以「聽覺」表現「視覺」的寫法。請分析下列何者使用了相同
【題組】（）有關「柳」字的用法，以下敘述何者正確？ (A)陽明山花季已過，滿地「殘花敗柳」，令遊客不勝唏噓 (B)蘇軾精通詩、詞、古文，我們可尊稱他有「陶潛五柳」 (C)幸賴銀行的協商，卡奴
「木蘭巾幗不讓鬚眉」，一句所使用的是「借代」修辭法，請就下列同學所表達的「借代」，選出正確者：(A)任任：「紅顏」棄軒冕，白首臥松雲—美人。(B)光頭：客從遠方來，遺我「雙鯉魚」—史書。(C)均
【題組】由於Mr. Chen，我現在對數學燃起了新希望。
同一個詞語，同時兼指兩種事物或含有兩種意思的，叫做「詞義雙關」。例如：另一個春天文中的「春天」除了指「季節」亦指「生命的熱情與活力」，下列文句何者並非採用這樣的技巧。(A)蠟燭有心還惜別，替
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關於「樂府詩」與「古體詩」的比較，下列敘述何者正確？(A)兩者皆須對仗 (B)兩者句式皆多長短句(C)兩者皆可換韻(D)兩者題材皆以敘事為主
（甲）唐詩三百首（乙）中國名人傳（丙）詩詞名家選集（丁）資治通鑑（戊）宋史。以上書籍，哪幾本可作為寫「文學家蘇軾介紹」的參考書籍？ (A)甲丁戊(B)乙丙丁戊 (C)乙丙戊 (D)丙丁戊。

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