問題詳情
42.
(A) at
(B) in
(C) for
(D) on
(A) at
(B) in
(C) for
(D) on
參考答案
答案:A
難度:適中0.625
統計:A(5),B(2),C(0),D(0),E(0)
內容推薦
- 下列何者與「人莫樂於閒」的「於」字同義?(A)不汲汲「於」富貴(B)留蚊「於」素帳中(C)參考選項:A 大展鴻猷 B 之子于歸 C 白頭偕老 D 瓜瓞綿綿 E 椿萱並茂 F 松喬之壽 G 名山事業H
- 「當地的主人為我惋惜」,句中「惋」、「惜」都有哀傷、痛惜之意。「惋惜」稱為同義複詞。下列「 」中的詞語,何者也是同義複詞?(A)不守「規矩」,妄行出入 (B)進屋之後,毫無「動靜」(C)雲遊四
- 下列「 」中的字,哪一組讀音相同? (A)「鬩」牆/「鬪」毆 (B)婆「娑」共舞/白「紗」禮服 (C)「荏」柔身段/「任」性妄為 (D)兵馬「俑」/蝶「蛹」。
- 做任何事情只要能把握開始,養成好的習慣,即可收事半功倍之效。下列名言俗諺符合此意旨的是何選項?(A)登東山而小魯,登泰山而小天下。 (B)志士惜年,賢人惜日,聖人惜時(C)行萬里路,讀萬卷書
- 下列「 」中的字,何組讀音相同? (A)「雷」雨交加/芭「蕾」舞姿 (B)「偌」大/承「諾」 (C)「腓」力牛排/「誹」謗他人 (D)不「脛」而走/「逕」自離開。
- 「無遠弗屆」使用了雙重否定來表示:無論多遠都能到達的意思。請問下列哪個詞語不屬於此類?(A)無垠無涯 (B)無惡不作 (C)無微不至 (D)不吐不快。
- 「唯其不懂才能挫下自己的銳氣,心悅誠服的去禮敬」。這句話的涵義與下列何者最為貼近?(A)最豐盈飽滿的稻穗,最貼近地面(B)自謙則人愈服,自誇則人必疑(C)知之為知之,不知為不知,是知也(D)自
- 「使他在誠實的失敗之中,能夠自豪而不屈,在獲得成功之際,能夠謙遜而溫和。」此句意近於下列何者?(A)勝不驕,敗不餒 (B)有志者,事竟成 (C)幼不學,老何為 (D)玉不琢,不成器。
- 「□怩作態、□釦鬆脫、□乾衣服、交通樞□」,請問缺空中依序應填入下列何者? (A)鈕/忸/紐/扭(B)忸/鈕/扭/紐 (C)紐/鈕/扭/忸 (D)忸/扭/紐/鈕。
- 「月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。」張繼〈楓橋夜泊〉中所描述的季節和下列哪個選項季節相同?(A)兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船(B)
內容推薦
- 「我們不僅要做理想的巨人,更要做行動的巨人」,這句話同於麥帥說過的哪一句話? (A)不要以願望代替實際作為 (B)不要引導他走上安逸舒適的道路 (C)對未來善加籌畫,但是永不忘記過去 (D)在
- 何人主張教育的目的在提供完美生活的預備?(A)盧梭(B)裴斯塔洛齊(C)福祿貝爾(D)斯賓賽
- 3786 湖泊中若有大量藻類滋生的情形,水中溶氧值會有何種變化? (A)上升 (B)下降(C)不變(D)先降低再升高
- 3788 湖泊在下列哪兩個季節易引起湖水翻轉而產生惡劣水質? (A)春夏 (B)秋冬(C)春秋(D)夏冬
- 十九世紀初具有人道思想,認為教育具有推動社會改革,還致力推行貧民教育的瑞士教育家是誰?(A)盧梭(B)裴斯塔洛齊(C)福祿貝爾(D)杜威
- 下列「 」中的注音寫成國字後,何組字形相同? (A)「ㄐㄧˋ」往不究/光風「ㄐㄧˋ」月 (B)「ㄑㄧㄥ」家蕩產/「ㄑㄧㄥ」國「ㄑㄧㄥ」城 (C)口「ㄓㄨ」筆伐/「ㄓㄨ」連九族 (D)「ㄔㄚˊ」
- 詞語的意義會隨時代變遷或語言情境不同而有所變化,下列「 」中的詞語,何者前後意思相同?(A)他的衣著總是不合時宜,常常貽笑「大方」/林家的大女兒已長大,落落「大方」,討人喜歡(B)李媽媽是一個
- 6「他曾經貴為公卿,受人景仰,也曾數度被流放,徘徊在生死邊緣。」這句話運用的修辭技巧與下列何者不同?(A)最華貴的尊寵,他經歷過;最艱困的生活,他詴煉過(B)僧之富者不能至,而貧者至焉(C)凡事不宜痴
- 下列哪一句不是倒裝句型?(A)子何恃而往(B)牡丹之愛(C)人之為學有難易乎(D)何陋之有。
- 3790 湖泊或水庫等水體中藻類大量繁殖導致水質惡化的現象稱為? (A)優氧化 (B)優養化(C)缺養化(D)缺氧化
- 下列文句「」中的量詞,何者使用最恰當?(A)這「椿」婚事,因為雙方父母談不攏而告吹(B)這一「齣」偶像劇一播出,收視率尌節節高升(C)小強在旅遊展中,為全家選購了一「座」深訪日本的行程(D)剛走出
- 下列哪一個詞語的說明正確? (A)蘊藉:溫和地醞釀情緒 (B)拘執:拘留犯人執行懲罰 (C)駕馭:駕車時的操控性能 (D)策勵:督促勉勵。
- 「生活就是理解。生活就是面對現實微笑,就是越過障礙注視將來。生活就是自己身上有ㄧ架天帄,在那上面衡量善惡。生活就是有正義感,有真理有理智,就是始終不渝,誠實不欺,表裡如一,心智純正,並且對權利
- 何人在教育理論上曾提出泛智主義,認為任何事物都具有教育的意義?(A)盧梭(B)裴斯塔洛齊(C)福祿貝爾(D)康米紐斯
- 3794 番仔井為芝蘭八景之一,譽稱為「番井沸泉」,表現人與自然互動之歷史文化意義,存在長久已超過三百年,見證原民生活遺跡,現為公園泉池景觀,保持良好,此地位於何處? (A)臺北市 (B)新北市(C)
- 3793 犀牛瀕臨絕種的原因為何? (A)生殖力高 (B)人類的濫捕(C)自然環境改變(D)犀牛生殖力差
- 12「天下事有難易乎?為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣。」這段話的含義與下列何者不同?(A)有志者事竟成(B)一勤天下無難事(C)鍥而不捨,金石可鏤(D)日知其所亡,月無忘其所能。
- 以下是卿瑜在國文課時所做的筆記,哪個部分有錯誤? (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。
- 11「人生需求愈少,負擔愈輕。」這句話的涵義,與下列何者最相近?(A)施人慎勿念,受施慎勿忘(B)讓心預留空間,迎向希望的陽光(C)人的煩惱在於欲深谿壑,而非擁有太少(D)尺有所短,寸有所長。
- 以下文句,何者沒有用到動詞?(A)齊宣王好射,說人之謂己能用強弓也 (B)縣人來,聞蹕匿橋下(C)枯藤、老樹、昏鴉,小橋、流水、人家 (D)鳶飛戾天者,望峰息心。
- 「唯有不完美的狀態,才充滿變化與發生的可能性,才具有一種持續上進的生命力。」下列何選項呈現出「積極上進,不斷進步」的態度?(A)人事有代謝,往來成古今 (B)欲窮千里目,更上一層樓(C)屋漏偏
- 我祈求你,不要引導他走上安逸舒適的道路,而要讓他遭受困難與挑戰的磨鍊和策勵。」這段話所強調的重點為何? (A)安逸舒適使人怠惰,消磨志氣 (B)平穩的道路,才能通往上帝身邊 (C)沒有難度的挑
- 下列哪一個選項所填入的詞語最恰當? (A)以「有志竟成」作為修養□□,最為恰當:箴言 (B)用□□的2方式,將事項一一寫出,便不易遺忘:平行 (C)想要□□健全的人格,就必須有良好的基礎教育:
- 3797 發生大地震時,下列哪些是我們該做的?(A)站在窗戶旁躲避(B)把門打開(C)關閉瓦斯、火爐(D)搭電梯逃難 (A)BD (B)AD(C)AB(D)BC
- 下列哪一個「而」字「沒有」轉折的功用? (A)出淤泥而不染 (B)可遠觀而不可褻玩焉 (C)濯清漣而不妖 (D)學而時習之。