問題詳情

　許多專家，例如加拿大教育專欄作家保羅．塔夫，認為韌性是決定一個人是否會成功最重要的特質。韌性對孩子的學習成就和終身成就都有直接的幫助，有韌性的孩子不會因為一次考試的失敗而氣餒，也不會因為一時的逆境而灰心喪志。近年來，教育應當培養孩子的韌性已成共識，但缺乏有效的策略。塔夫近日指出，「韌性」無法用傳統的教學來塑造，師長應該為孩子創造一個可以培養韌性的環境。　　適度的壓力建立在合理的要求上。要求孩子每天完成固定的工作，例如完成功課和幫忙做一點家事，就是合理的要求。在貫徹合理的要求上，家長對孩子的態度要有一致性。哈佛大學研究顯示，不一致的態度是孩子不健康壓力的主要來源。例如孩子功課沒寫完，父母有時隨便罵個兩句就算了，有時侯卻嚴厲打罵處罰，這就給孩子不健康的壓力，讓孩子無所適從、沒有安全感，不但不能培養孩子的韌性，反而造成心理傷害。相對的，每次孩子功課沒寫完，父母都用嚴厲但不失控的態度加以糾正，並輔以適當的處份，這樣孩子會從中感受到適當的壓力，有助培養韌性。　　健康的激勵奠基於責任感的培養。專家指出，應該培養孩子的責任感，來激勵他們學習或做事，不要用物質獎勵。物質獎勵制度在短期內也許有效，但無法持久。塔夫認為，物質獎勵無法使孩子感受到父母對他們的期望與支持。父母應該在心理上支持孩子，讓孩子知道：「你是安全的，你是被愛的，不論你失敗或成功，爸爸媽媽都支持你。」另一方面也讓孩子知道：「學習是你自己的責任，生活是你自己的責任，爸爸媽媽不能幫你承擔責任，所以要督促你、要求你。」塔夫說，能承受壓力、有責任感的孩子，才會長成有韌性的大人。（節錄自親子天下曾多聞）
6．根據本文內容，下列何者為有效培養孩子「韌性」的作法？　
(A)傳統的教學　
(B)適當的處份　
(C)嚴厲的處份　
(D)失敗的逆境

參考答案

答案：B
難度：適中0.5
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)

內容推薦

內容推薦