問題詳情
18.唐代愛情小說(霍小玉傳)的作者是
(A)白行簡
(B)李公佐
(C)蔣防
(D)陳鴻。
(A)白行簡
(B)李公佐
(C)蔣防
(D)陳鴻。
參考答案
答案：C
難度：適中0.48505
統計：A(299),B(168),C(730),D(139),E(1)
內容推薦
- 被義大利人稱為幼教改革執行者是 (A)瑞吉歐 (B)蒙台梭利 (C)帕斯奎里 (D)阿嘉濟。
- 下列何者非幼兒教育的未來展望？ (A)普遍廣設公私立幼兒園 (B)幫助文化紮根 (C)幫助弱勢幼兒，培育特教師資 (D)預備安全的生活空間。
- 根據陶倫斯(Torrance)之主張，下列何者不是創造思考之特性？(A)變通性 (B)流暢性 (C)類化性 (D)獨特性
- 文化紮根需從小開始，下列何者是屬於文化方面的事務？ (A)母語 (B)習俗的傳承 (C)鄉土教育 (D)以上皆是。
- 下列喜慶應酬用語，哪一個選項是錯誤的？(A)春卮-過年請酒(B)桃觴-祝壽請酒(C)萸觴-端午請酒(D)桂漿-中秋請酒。
- 國民中學教師針對其任教班級所發現的問題進行有系統的研究，並且尋求解決策略，進而付諸實施。請問他在進行哪種性質的研究方法？ (A)應用研究 (B)行動研究 (C)問題研究 (D)政策研究
- 老師讓幼兒自己餵養寵物小雞，是運用杜威的何種教育思想？ (A)激發創造力 (B)增進智力 (C)同化與調適的配合 (D)做中學的理念。
- 寫信給師長、前輩時，不可以隨意使用的提稱語是：(A) 尊鑑(B) 尊前(C) 禮鑑(D) 鈞鑑
- 吾人稱莊周為莊子，墨翟為墨子，何以韓非不稱為「韓子」而稱「韓非子」：(A)韓非思想太過嚴刻，不受後人肯定(B)韓非思想在後代影響深遠，故稱其全名(C)韓非曾經批評儒家，故為後儒所貶抑(D)因後人
- 下列有關幼兒保育和國家的敘述，何者為真？ (A)奠定幼小銜接的基礎 (B)養兒育女是國家的大事 (C)普及幼兒入學率是現代國家的重要施政措施 (D)以上皆是。
內容推薦
- 下列哪一項有關教育家的敘述是真實的？ (A)杜威提倡特殊兒童教育方案 (B)尼爾主張重視形成性評量 (C)盧梭一生從事孤兒教育 (D)皮亞傑倡導混齡教學。
- 佛家說：世界有成、住、壞、空四期，經過這四期叫一大劫。那麼，所謂的「萬劫」是比喻？(A)劫難特別大 (B)沈淪 (C)罹災 (D)久遠。
- 「有系統的忽視(systematic ignoring)」旨在使學生無從獲得原本所期待的注意，因而其不當的行為也將因失去背後的動機而日漸消失。請問下列哪一種不當的行為最適合採用此一策略？(A)小
- 「教育愛」的實行者，並提出完人教育，手(Hand)、腦(Head)、心(Heart)三Ｈ之訓練的是哪一位學者？ (A)盧梭 (B)斐斯塔洛齊 (C)福祿貝爾 (D)皮亞傑。
- 有關創造力的培養是需要(A)大腦(B)小腦(C)延腦(D)左腦(E)右腦 訓練。
- 鼓勵在職人士或是專業科系的畢業學生再次回到校園中，學習新知及獲取更高的學歷為下列何種教育？ (A)回流教育 (B)在職教育 (C)融合教育 (D)完整教育。
- 下列何者為西元1999年本土幼教界的大事？ (A)1018大遊行 (B)410教改運動 (C)實施母語教學 (D)幼托合一的議題 (5)幼稚園納入義務教育。
- 有關美國幼稚園的敘述，下列何者是錯誤的？ (A)早期受福祿貝爾的思想影響 (B)各州均納入公共教育範圍 (C)隸屬福利局管轄 (D)師資需有相關專業背景和通過資格檢定，領有教師執照。
- 曾昭旭(談散文的分類及雜文)，把散文分為哪三類？(A)寫人、敘事、狀物兼抒情(B)抒情、敘事、論理(C)抒情、敘事、劇本(D)小品、雜文、書信文體。
- 請選出對的詞語 (A)窮兵賭武 (B)羽扇冠巾 (C)興師問罪 (D)裏映外合
- 所謂幼兒教育機構，下列何者不包括在內？ (A)幼稚園 (B)托兒所 (C)托嬰所 (D)育幼院 (5)才藝中心。
- 編製測驗前先設計雙向細目表，是為了使測驗具有何種效度？(A)內容效度 (B)表面效度 (C)同時效度(D)預測效度
- 請將教師自編試題的步驟有：撰寫試題 擬定計畫 編輯試題 審查試題 試題分析。請依序排列：(A) 12345 (B) 21354 (C) 21453 (D) 23541
- 英國 夏山學校的創始人為 (A)福祿貝爾 (B)尼爾 (C)蒙台梭利 (D)皮亞傑
- 18《宣和畫譜》應歸在《四庫全書》那一個部類之下?(A)經(B)史(C)子(D)集。
- 下列何者有「幼教女傑」之稱？ (A)陳鶴琴 (B)張雪門 (C)柯門紐斯 (D)盧梭 (5)蒙台梭利。
- 對九二一大地震的災民，依馬斯洛理論應先滿足 (A)生理 (B)安全 (C)愛與歸屬 (D)自我實現。
- 有關嬰幼兒認知成長的敘述 ，下列敘述何者為真？ (A)皮亞傑認為無一定的程序 (B)五歲前只能依賴感官學習 (C)一歲的孩子，已經學會將玩具按顏色正確分類 (D)二至三歲的孩子，開始會運用智慧分
- 根據訊息處理論中人類透過基模(schemata)形式儲存事實與一般的知識，此為何種記憶種類？ (A)情節記憶(B)語意記憶(C)程序記憶(D)短期記憶
- 下面哪些是影響實作評量真實性的主要因表ㄅ.教學目標的特性 ㄆ.教學順序 ㄇ.學校設備 ㄈ.教師意願(A)ㄅㄆㄇㄈ (B)ㄅㄆㄇ (C)ㄅㄇㄈ (D)ㄅㄇ。
- 下列何者不是夏山學校的教育特色？ (A)民主自治的學校管理制度 (B)強化師生互動關係 (C)重視數學計算及背誦詩句 (D)採混齡編班、彈性上課制度。
- 有一位數學老師想瞭解合作學習法對學生學習數學的影響，他並以另一班接受講述教學法的學生作為對照組，以準實驗設計方式進行。以下何者對於此研究的描述最為正確？(A)本研究的自變項是合作學習法(B)本研
- 《四書》實為十三經的一部分，其中(中庸)原來屬於那一部經書：(A)《易經》(B)《書經》(C)《周禮》(D)《禮記》。
- 在多元智能中，科學方面能力為下列何者智能項目？ (A)個人內在智能 (B)空間智能 (C)邏輯數學智能 (D)生存智能。
- 以下敘述，何者最能概括荀子(性惡)篇的旨趣？(A) 荀子強調人有好利、疾惡、耳目之欲等，所以主張性惡(B) 人性之惡，需藉「師法」與「禮義」加以教化(C) 荀子批評孟子「性善說」論證不合理(D)