問題詳情
3.王老師在教學過程經常口頭或獎賞的方式讚揚表現優異的學生，來激勵學生積極投入學習，並能藉此逐步建立學 生建立良善行為模式，此種增強方式為？
(A)剌激反應
(B)後效強化
(C)熟能生巧
(D)打鐵趁熱
(A)剌激反應
(B)後效強化
(C)熟能生巧
(D)打鐵趁熱
參考答案
答案：B
難度：適中0.52381
統計：A(8),B(11),C(0),D(2),E(0)
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