問題詳情

點擊查看答案

內容推薦

• 下列有關頸椎構造的敘述，何者正確？(A)枕骨（occiput）向左側做側彎（sidebending）動作時，會使軸椎（axis）立即產生向右側旋轉動作(B)椎動脈（vertebral artery
• 下列各詩詞，所表達的作者心境，何者「有誤」？(A)嶺外音書絕，經冬復歷春。近鄉情更怯，不敢問來人 — 征夫懷鄉，患得患失的心情　(B) 向晚意不適， 驅車登古原； 夕陽無限好， 只是近黃昏 —
• 【題組】今所乘者，日不過數升，而秣不擇粟，（ ）。
• (甲) 稠─禾部 (乙) 晌─日部 (丙) 尷─皿部 (丁) 迂─辵部 (戊) 謬─羽部上述各字的部首，正確的有哪些？ (A) 甲乙丁 (B)乙丙丁 (C) 乙丁戊 (D) 甲丙戊
• 三、默書（共20分，錯一個字扣1分，第一題15分，第二題5分。）【題組】【1】請默出「飲馬長城窟行」全文。
• 【題組】這首詩的主旨為何？(A)諷刺老師未能掌握教學重點(B)諷刺優秀學生在學習上的功利取向(C)感嘆明星學校的學生，國文程度日漸低下(D)感嘆優秀學生竟答非所問
• 下列選項「」內字義，何者相同？(A)心願未「遂」 / 「遂」至承天寺(B)膽破魂奪之「際」 / 唯見長江天「際」流(C)四「顧」無人/ 三「顧」茅廬(D)「積」水空明 / 「積」非成是
• 五、閱讀測驗25%（每題5分）（一）我在一所明星中學擔任國文教員在必須面對聯考激戰的日子裡告訴學生方孝儒底[１]生平事蹟以及被誅滅十族慘烈無比的來龍去脈學生問這一題，會不會考我在一所明星中學擔任國
• 有關心囚一文的敘述，何者「不正確」？ (A)「心囚」意指人被監禁於土牢中　 (B) 作者因疾病而獲得的啟示，值得我們深思　 (C) 心，才是一切的主宰　 (D) 任何疾病、痛苦、挫敗都不能真正限
• 下列「」中的字，何組詞性不同？(A)今既「下」廷尉—獨愴然而涕「下」(B) 廷尉奏「當」—廷尉「當」是也(C) 「是」法不信於民也—其孰能用「是」(D) 「亡」鈇意鄰—「亡」羊補牢

內容推薦

• 「摩擦」:
• 對於與荒野相遇一文，何者說法是正確的？(A)文中作者深夜回山，要熄掉車燈的主要原因是想「多一分寧靜」(B)其旨意是為了「觀察自然，記錄生態」(C)「山上的綠，從嫩黃微黃綠黃到金黃老黃，漸層轉移
• 「酌」油瀝之：
• 下列「」中的成語，何者使用錯誤？(A)網路賣家的素質「良莠不齊」，交易時要小心檢視，免得受騙(B)大雄和靜香結褵數十載，彼此互敬互愛，「伉儷情深」，令人羨慕(C)魯夫和艾斯兄友弟恭，「情同手足」
• 車過「枋」寮
• 有關各文體的說明，下列何者正確？(A)詞和曲都可稱為樂府(B)書經、唐詩、宋詞、元曲，合稱中國四大韻文(C)駢體文又稱四六文，起源於漢、魏，盛行於南北朝，句子整齊，必頇押韻(D)近體詩為別古體詩
• 【題組】作者認為心理年齡比生理年齡重要，下列何者可印證此種論點？(A)哀莫大於心死(B)死有重於泰山，有輕於鴻毛(C)朝聞道，夕死可矣(D)君子殉名，小人殉財。
• 「埋」怨：
• 欲探索個人適合的工作或發現個人的工作潛力時，可藉助(A)人格測驗(B)興趣測驗(C)成就測驗(D)性向測驗。
• 關於陋室銘的相關敘述，以下何者正確：(A)本文文體為一篇應用文 (B)本文以「斯是陋室」貫穿全文(C)本文作者與白居易並稱「元白」(D) 作者引用「諸葛廬、子雲亭」乃為紀念諸葛亮與揚雄。
• （二）衛鞅亡魏入秦，孝公以為相，封之於商，號曰商君。商君治秦，法令至行，公平無私，罰不諱強大，賞不私親近，法及太子，黥劓[１]其傅[２]。期年[３]之後，道不拾遺，民不妄取，兵革大強，諸侯畏懼。然刻深
• 西北雨一文中著力描寫的部分，可用下列哪一項中的文句來概括？(A)我酷愛這一帶旱地(B)大雨滂沱，霹靂環起(C)摘了一整天的番薯蒂(D)四顧無人又全無遮蔽
• 西「辭」:
• 「曙」光
• 【題組】【2】請默出「無終食之閒違仁」全文。（子曰：「富與貴，是人之所欲也…」）
• 追「溯」：
• 有關螞蟻雄兵一文，下列敘述何者有誤？(A)稱非洲銀蟻為「螞蟻雄兵」，是因他們常是雄性蟻兵出來覓食(B)「原來在牠們的螞蟻洞外頭，經常有蜥蜴在一旁『虎』視耽耽。」寫出強敵環伺的險狀(C)「你如果也
• 「依」山盡:
• 下列「　」中字形相同的字，何者讀音也相同？　(A)「哄」堂大笑／連「哄」帶騙　(B)氣溫下「降」／「降」龍伏虎　(C)「行」將就木／「行」善最樂　(D)「刨」木作舟／一碗「刨」冰
• 有關古詩十九首，下列敘述何者有誤？ (A)作者為南朝梁蕭統 (B)後人多以詩句之句首作篇名 (C)是東漢末五言詩的代表作 (D)內容多寫離愁別緒，或失意憂煩。
• 【題組】「痛飲何妨礙」的「痛」字，為澈底、盡情的意思，下列各句「痛」字的用法，何者與之相同？(A)不「痛」不癢(B)「痛」心入骨(C)「痛」失英才(D)「痛」改前非。
• 【題組】作者認為如何才有力量去創造一個更美好的世界？ (A)努力開發資源，妥善運用。 (B)認清自己，對自己有信心。 (C)全民同心協力，謀求政治安定。 (D)致力文化建設，提昇生活品質。
• 下列敘述,形音義完全正確的選項是:甲、「刳」木為舟:ㄍㄨ,用刀子挖空乙、脩「禊」事也:ㄒㄧˋ,歲末大祭之名丙、番不用「罾」罟:ㄗㄥ,方形的漁網丁、控弦千計,皆「隲」悍:ㄓˋ,形容凶猛戊、史「噤」
• 下列「」中字詞，何組詞性前後相同？(A)應是「綠」肥紅瘦／春風又「綠」江南岸(B)路轉溪橋忽「見」／君不「見」，黃河之水天上來(C)非無所「事」事之謂也／凡「事」不宜貪(D)人莫「樂」於閒／天下
• 在為學一首示子姪中，富和尚說：「吾數年來欲買舟而下，猶未能也。」對於富和尚多年來未能成行，你應該提出什麼諫言？　(A)山重水複疑無路，柳暗花明又一村　(B)在山腳下徘徊的人，永遠到達不了山頂。(