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• （）　凡將形式整齊的句式故意交蹉語次或抽換詞面、伸縮文句等方式，使之形式參差，以求變化之美的修辭稱為「錯綜」。以下何者不屬於此類?(A)無冥冥之志者，無昭昭之明；無惛惛之事者，無赫赫之功。　(B
• 〈指喻〉：「終日而愈，艾可治也」「愈」之意義與下列何者相同　(A)後雖小「差」　(B)慈父「見背」　(C)如至乎「大病」　(D)「危惙」之際。
• （ ）何謂「希臘化時代」？ (A) 是指從波希戰爭開始，之後五百年間 (B) 範圍侷限於希臘本土 (C) 早期受希臘影響，晚期受羅馬影響 (D) 工業是此時代的財富基礎 。
• （）　下列「」的解釋何者前後相同？(A)「卻」坐促弦弦轉急/「卻」匈奴七百餘里　(B)移船相近邀「相」見/「相」對無言，惟有淚千行　(C)莫辭「更」坐談一曲/聽寒「更」，聞雁遠　(D)「信」臣精
• 0下列各組字音，何者相同　(A)「汨」汨清流／「汩」羅江　(B)囁「嚅」／「濡」養　(C)「膜」拜／民「瘼」　(D)硬「扎」扎／手「札」。
• 【甲】眾芳搖落獨鮮妍，占斷風情向小園，疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏【乙】含煙惹霧每依依，萬緒千條拂落暉。為報行人休盡折，半留相送半迎歸【丙】落盡殘紅始吐芳，佳名喚做百花王。競誇天下無雙豔，獨佔
• （）　文言句法中，形容詞常活用為動詞，並有致動用法，如「禮義以為紀，以正君臣，以篤父子，以睦兄弟，以和夫婦」的「正」、「篤」、「睦」、「和」等就是形容詞具有使動用法。下列「」中的何者不屬於「致使
• 「推開門扉，往事踉蹌地跌到我的腦海中，曾經烜赫一時的世家，昔日豪奢之景還歷歷在目，而今卻只剩下一盞孤燈的熠熠微光。」下列各組的字，依序與上述文句□內的字音相同的選項是：(A)蜚／琅／顯／褶(B)
• 0下列「　」中的注音，寫成國字後，哪一組字形完全相同　(A)「ˋㄎㄡ」著腰／「ˋㄎㄡ」除／「ˋㄎㄡ」頭　(B)下巴「ˊㄏㄞ」／「ˊㄏㄞ」骨／「ˊㄏㄞ」提　(C)「 ˋㄉㄧㄠ」唁／「 ˋㄉㄧㄠ」民
• 0分別由以下三段文字找出適當之詞：(甲)飢餓的滋味他還是第一次嘗到。心頭有一陣沉悶的空虛，不斷地□□著他，鈍刀鈍鋸磨著他。那種痛苦是介於牙痛和傷心之間。（張愛玲〈秧歌〉）(乙)食堂裡面的燈光從上

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• 下列有關《過秦論》一文之解說，不正確的選項是：(A)「斬木為兵，揭竿為旗」是形容起事倉促，軍事薄弱(B)「然後踐華為城，因河為池，據億丈之城，臨不測之谿以為固」強調秦王朝具有固若金湯的城池(C)
• 0小說中描寫人物有側面烘托的技巧，如「每次聽他說書之後，總有好幾天耳朵裡無非都是他的書音。無論做什麼事，總不入神。……」以夢湘先生的感動來表現王小玉說書技巧的高明。以下四段文字，符合「側面烘托」的
• （）　下列「如」字與沛公起「如」廁之「如」意義相同?(A)子之燕居，申申如也，夭夭「如」也　(B)四弦一聲「如」裂帛　(C)刑人「如」恐不勝　(D)縱一葦之所「如」 。貳、多重選擇題 共十題 (
• 下列□內的同音字，何者字形完全不同？ (甲)：阿□諂媚／爾□我詐／不□匱乏 (乙)：泉□而出／蜂□而出／慫□別人 (丙)：名聞□邇／席不□暖／□不掩瑜 (丁)：淋漓盡□／細□／興□ (戊)：□木死
• （）　下列「」中字詞非動詞？(A)行「略」定秦地　(B)素「善」留侯張良(C)旦日「從」百餘騎來見項王　(D)旦日不可不「蚤」來謝項王 。
• 小花為準備即將到來的學測，製作了中古西歐與拜占庭帝國的比較表格，請幫小花檢查一下，下列何者『錯誤』？(A)(B)(C)(D)
• 豆花妹查閱電腦上的查詢記錄，有三個檢索詞，所搜尋出的對象是「老子」。請問這三個檢索詞最可能的選項是：(A)清虛自守、隆禮重義、與時遷移(B)致虛守靜、反璞歸真、自然無為(C)卑弱自持、柔弱不爭、
• 下列字義何者完全不同？ (甲)：夫子喟然嘆曰：吾「與」點也／而風何「與」焉／「與」世推移 (乙)：一齊搶「將」入來／蓋「將」自其變者而觀之／小嘍囉把鼓樂就廳前擂「將」起來 (丙)：男有分，女有「歸
• （ ）1948年以色列在巴勒斯坦復國，從此中東局勢始終不穩，猶太人人數不多，卻在世界史上占有重要地位，有關他們古代歷史，下列哪一項是正確的？　(A)約西元前1950年兩河游牧民族大遷徙，希伯來人
• 原君：「故古之人君，量而不欲入者，許由、務光是也；入而又去之者，堯、舜是也；初不欲入而不得去者，禹是也。」此段文句意謂：(A)人君逐利之情，溢於言表(B)古人與吾人無異，好逸惡勞，亦人之常情(C
• （ ）早期愛琴海地區文明的主要代表有哪些？　(A)邁諾安文明　(B)波斯文明　(C)迦太基文明　(D)邁錫尼文明　(E)拜占庭文明。
• 「臣聞吏議逐客，竊以為過矣」句中「過」字之義，與下列何者同？(A)乘其車，揭其劍，「過」其友(B)一日，大母「過」余(C)夫天地者，萬物之逆旅，光陰者，百代之「過」客(D)而世不察，以為鬼物，亦
• 下列各組修辭說明，正確的選項是：　(A)稱其氣之小大／岡陵起伏，草木行列：鑲嵌　(B)寄蜉蝣於天地／雞鳴不已於風雨：借喻　(C)舳艫千里，旌旗蔽空／傴僂提攜往來而不絕者：借代　(D)她會試著捉住
• 下列有關《韓非子‧定法》一文的敘述何者正確？　(A)本文是以「問答體」的形式，鋪陳「法、術、勢」三者的關係　(B)韓非舉「衣、食」之例，說明帝王治理國家當以「民生」為第一優先　(C)韓非以為人主
• 國文老師為了作文教學，特地選錄同學作文中有語病的句子，下列哪些句子屬之？　(A)他上課總是擾亂秩序，怪不得常常被老師挨打　(B)各位親愛的同學們　(C)他已享年九十歲，仍紅光滿面、精神飽滿　(D
• 唐、宋八大家文風比較，下列敘述何者正確？(A)韓愈在文學上主張以先秦、兩漢的散文，來取代六朝以後華而不實的駢文。曾自言：「文起八代之衰，道濟天下之溺。」「匹夫而為百世師，一言而為天下法。」(B)
• 【甲】「三」驅以為度【乙】凡「百」元首【丙】總此「十」思【丁】季文子相「三」君【戊】吾日「三」省吾身【己】弘茲「九」德【庚】餘習所牽，便成「三」韻。請問上述「」內的數字，實指的選項一共有(A)二
• 有關「小康之治」的敘述，以下何者正確？ (A)六君子：堯、舜、禹、湯、文王、武王 (B)社會上：大人世及以為禮 (C)政治上：各親其親，各子其子 (D)經濟上：貨力為己
• 【題組】上列文章中的善、漫、逮、然四個畫線的字詞，與下列選項中「」內的字詞相比較，意思相同的選項是：(A)亦余心之所「善」兮，雖九死其猶未悔（屈原〈離騷〉）(B)羅敷獨向東方去，「漫」學他家作使
• 有關「記」體文章之比較，請選出敘述正確的選項：(A)蘇轍 黃州快哉亭記全篇以一「快」字為文眼，串接全文，而末段生發議論(B)范仲淹岳陽樓記從親身遊歷經驗下筆，而論常人之憂樂，更在末段抒發一己之抱
• 「往復挹注，竟不少減。心『奇』之。」其中「奇」為意動動詞，下列「　」中的字何者用法與此相同？　(A)父「異」焉，借旁近與之　(B)不「遠」千里而來　(C)治於人者食人，治人者「食」於人　(D)「
• 中國詩歌的源頭《詩經》的創作手法大抵可類分為三項：（一）「賦」，即平鋪直敘的手法；（二）「比」，簡言之即譬喻；（三）「興」，近乎象徵或聯想。至今在現代詩的創作上仍是常見的技巧。請就下列詩篇判斷敘
• 下列文句中的成語，何者使用正確？(A)李院長既潔身自持，又急公好義，值得大家群起效尤(B)那名罪犯所觸犯的法規，總計洋洋灑灑數十條，令人歎為觀止(C)現在的網路科技發展有如江河日下，頗有沛然莫能
• 下列「　」中的數字何者全是實數？　(A)「三」令「五」申／歲寒「三」友　(B)「三」折肱而成良醫／「百」廢具興　(C)不孝有「三」，無後為大／功蓋「三」分國，名成八陣圖　(D)「三」月不知肉味／
• （ ） 下列有關亞里斯多德的敘述，哪些是正確的？　(A)他認為水、土、火、氣構成宇宙萬物，而人最主要是水的聚合體　(B)強調經驗實證是一切知識的基礎，眼見為真　(C)他喜歡蒐集生物及觀察自然現象