問題詳情
10.在皮亞傑(J. Piaget)的認知發展論中，個體依據現有的基模(schema)來瞭解新物體或事件的歷程稱為：
(A)平衡
(B)反射
(C)同化
(D)調適
(A)平衡
(B)反射
(C)同化
(D)調適
參考答案
答案：C
難度：簡單0.856398
統計：A(85),B(32),C(4765),D(681),E(1)
內容推薦
- 使用螺旋起重機，舉起1570kg重之物體，起重機手柄半徑為50cm，螺旋為雙線螺紋，螺距為2cm，假設不計摩擦力，則舉起該物體應使用若干kg力？ (A) 10 (B) 20 (C) 40 (D)
- 若兩機件要求精確定位，最好使用： (A) 圓銷 (B) C扣環 (C) 鍵 (D) 開口銷
- 剛搬家時，新電話號碼受舊電話號碼的干擾，這種現象稱為：(A)倒攝抑制(B)反射抑制(C)壓抑抑制(D)順攝抑制
- 推拔銷的錐度為每公尺直徑相差： (A) 1mm (B) 2mm (C) 1cm (D) 2cm
- 若螺紋之傾角30度，直徑為46，則螺距約為： (A) 4 (B) 3 (C) 4 (D) 3 cm
- 托福成績分數是屬於哪一種類型的評量﹖(A)常模參照 (B)標準參照 (C)過程參照 (D)中間參照。
- 下列哪一項不是Gardner的多元智力論的內容？(A)自知智力 (B)社交智力 (C)體能智力 (D)行動智力
- 學生日漸表現合於教師期望的行為，請問這是屬於何種效應？(A)蝴蝶效應 (B)月暈效應 (C)比馬龍效應 (D)磁石效應
- 社會學習理論中，社會化學習的產生除了注意力與保持激發模仿行為外，還須具備：(A)動機(B)正負增強(C)賞罰(D)誘惑
- 由導程為12mm與10mm之兩螺旋所組成之差動螺旋，每旋轉一圈之位移量為多少mm？ (A) 22 (B) 11 (C) 6 (D) 2
內容推薦
- 請說明兒童情緒管理的目標及其內容。
- 下列何者為較適合用於傳遞大動力或重負荷的鍵？ (A) 滑鍵 (B) 鞍型鍵 (C) 栓槽鍵 (D) 平鍵
- 平鍵12×8×30單圓端中，8代表： (A) 長度 (B) 寬度 (C) 高度 (D) 軸之直徑
- 我國的科舉制度始於：(A) 漢(B) 隋(C) 唐(D) 宋
- 下列哪種螺紋，可使從動螺旋運行迅速？ (A) 單線螺紋 (B) 方螺紋 (C) 差動螺旋 (D) 複式螺旋
- 下列敘述何者是錯誤的？ (A) 使用彈簧墊圈之主要目的為防止鬆動 (B) 齒輪傳動中，常用鍵作為齒輪和軸之連接 (C) 裝配時能自動調心的鍵是半圓鍵 (D) 鞍鍵可用來傳送較大動力
- 下列何種鍵僅依靠摩擦力來傳送動力，只適用於極輕負荷之傳動？ (A) 平鍵 (B) 切線鍵 (C) 滑鍵 (D) 鞍鍵
- 可珍老師在主題活動結束時，請幼兒展示、發表、分享作品，這是單元活動進行的哪一個步驟？(A)準備活動 (B)發展活動 (C)綜合活動 (D)轉接活動
- 某校位在大都會文教區，許多家長都很主動和老師討論教學及子女的學習情況，也常參加學校活動。此情形主要反映什麼現象？(A)教學文化 (B)教育選擇 (C)家長參與 (D)城鄉差距
- 39學童轉學，若未向轉入學校報到達多少日以上，即須通報中輟系統？(A)三日；(B)四日；(C)五日；(D)一週。
- 國民小學的兒童在皮亞傑Piaget的道德發展階段中屬於那一階段：(A)他律 (B)自律 (C)無律 (D)良心。
- 傳遞較大的動力且需經常拆裝時，以何者來結合最為恰當？ (A) 銷 (B) 鍵 (C) 固定螺釘 (D) 收縮配合
- 設有一柴油機電火車，發電機的機械效率為0.90，馬達之機械效率為0.95，則此兩者之機械效率為： (A) 0.05 (B) 85 (C) 0.947 (D) 0.855
- 下列哪一位學者提倡平民教育運動，使平民階層也享有受教育的機會，並贏得「平民教育之父」？ (A)盧梭(B)杜威(C)洛克(D)斐斯塔洛齊。
- M6×1雙線螺紋，每旋轉一圈，則其導程為： (A) 1mm (B) 2mm (C) 5mm (D) 6mm
- 在設計螺旋起重機時，為避免螺桿自動迴轉而下降，必須使摩擦角f： (A) 大於導程角a (B) ＞5° (C) ＞10° (D) 小於導程角a
- 若有一40cm軸，以帶輪傳動，帶輪上用一2´2´10cm長之鍵，連結於軸上，若軸承受2000kg-cm之扭轉力矩，則鍵上所受之剪應力為： (A) 5 (B) 5 (C) 5 (D) 1
- 運動有益身體健康，其最基本的原理，除了血液循環促進新陳代謝作用外，因運動時血液中的___增加，對於身體細胞具有鮮活作用。《(A)含氧量(B)含碳量(C)含氮量(D)含氫量》
- 教育評鑑最重要的目的在於 (A)評比不同方案間的優劣(B)使獎懲有所依據(C)改善方案的問題(D)瞭解行政人員是否用心
- 標準參照測驗與常模參照測驗最大的不同點在於何處？(A)測驗的形式(B)測驗的解釋(C)測驗的內容(D)測驗的難度
- 1班杜拉的社會學習論相當重視學習時個體本身的：(A)全體性 (B)自主性 (C)個體性 (D)環境性
- 對於螺紋標註符號“L－2N M10×1－6g5g”所代表的意義，下列敘述何者錯誤？ (A) 左螺紋 (B) 公差等級為2N (C) 公制螺紋 (D) 螺紋大徑10
- M4×0.7和M8×25兩螺紋相同的地方是： (A) 節距 (B) 牙高 (C) 牙角 (D) 外徑
- 下列何者提倡教學的類化原則？(A)皮亞傑(B)桑代克(C)赫爾巴特(D)克勞德
- 具備自動調整中心功能的鍵為： (A) 半圓鍵 (B) 平鍵 (C) 滑鍵 (D) 斜鍵