問題詳情

32.以下是陳老師在語文課程「發明大王愛迪生」單元的教學過程:一、先讓學生體驗與分享在黑暗中點蠟燭的不方便,想像電燈發明之前人類的夜間生活型態二、各組討論並發表對於「電燈」這一項發明的感想三、重讀課文,體會文中所述愛迪生發明電燈對人類文明的貢獻此為下列何種課程組織原則的應用?
(A)利用關聯順序
(B)探究關聯順序
(C)概念關聯順序
(D)學習者關聯順序

參考答案

答案:B
難度:適中0.5863
統計:A(383),B(4776),C(678),D(2309),E(0)

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