問題詳情
48.下述何者為增加教育選擇權的改革措施：
(A)教育券(voucher)
(B)特許學校(charter schools)
(C)在家教育(home schooling)
(D)以上皆是。
(A)教育券(voucher)
(B)特許學校(charter schools)
(C)在家教育(home schooling)
(D)以上皆是。
參考答案
答案：D
難度：簡單0.835968
書單：教育機會均等、教育選擇權
內容推薦
- 下列何者觀點比較不會產生「文化霸權」的現象？ (A) 依學校發展方向設計學校本位課程 (B) 全國的中、小學都只採用一種版本的教科書 (C) 社會議題的資訊都來自媒體報導 (D) Georgo
- 某班國中學生在第一次月考時，全班的英文分數多數人得分偏低，則該班學生成績會呈什麼分配型態？ (A) 右偏(正偏態) (B) 左偏(負偏態) (C) 常態分配 (D) 高狹峰
- (甲)袁宏道(乙)陸游(丙)酈道元(丁)周邦彥(戊)曹丕。以上文學家依時代先後排序，應為(A)乙丙甲丁戊(B)甲丙丁戊乙(C)戊丙丁乙甲(D)丙戊甲丁乙。
- 49 某機關首長發文給其下屬王姓科員，在文中應該稱呼他：(A)君(B)台端(C)王科員(D)王先生
- 本文作者認為眾善之源、百行之本在於：(A)仁(B)義(C)禮(D)情
- 「名娃閨秀，攜及童孌，笑啼雜之，還坐露台，左右盼望，身在月下而實不看月者，看之。」(張岱(西湖七月半))「童孌」或作孌童，其義為何？(A)女孩(B)男童(C)女妓(D)男妓
- 「深耕易耨」一詞中的「耨」字，其音義為何？(A)ㄌㄟˇ�收割成熟的稻穀(B)ㄋㄡˋ�除去田間的雜草(C)ㄖㄨˋ�耕作的方法(D)ㄖㄨˇ�犁
- 下列何者是教師在「建立教室規則」的班級經營策略之中，比較不常使用的策略？(A)訂定明確教室規則 (B)使用秘密監督管控機制 (C)指導學生共同遵守 (D)引導學生重視紀律
- 期未考試，基本上較明顯屬於何類性質？(A)難度測驗(B)速度測驗(C)常模參照測驗(D)標準參照測驗。
- 有關台南縣整建國中的教育設施及老舊危險教室重建工程的業務屬於教育處的哪一科承辦？ (A) 學務管理科 (B) 國民教育科 (C) 教育發展科 (D) 社會教育科
內容推薦
- 下列有關智力與創造力關係的敘述，何者已獲得較多學術證據的支持？(A)智力很高者其創造力亦很高(B)創造力高者通常要有中等以上的智商(C)智力與創造力少有相關(D)智力與創造力有負相關)
- 近幾年教育部推展的?永續校園?是以下列那一項為核心設施？(A)校園網路 (B)無線上網 (C)電子書包 (D)綠建築
- 「情之未發，而此體已具；情之既發，而其用不窮」，其中「此體」、「其用」是針對何者而說的？(A)恭敬(B)眾善(C)德義(D)仁道
- 50 依據《文書處理手冊》規定，公告張貼於機關公布欄時，應如何用印？(A)機關印信及首長職銜簽字章(B)機關印信及首長全銜、職章(C)機關條戳及首長職銜簽字章(D)機關條戳及首長全銜、職章
- 范仲淹(嚴先生祠堂記)原文作：「雲山蒼蒼，江水泱泱；先生之德，山高水長。」基於修辭原則，李泰伯曾將「德」字修改。你認為修改後宜是以下何字？(A)知(B)風(C)行(D)品
- 採用同一個測驗針對某人進行無限多次的施測之後，其成績會呈現常態分配的情形，此一常態分配的標準差稱之為？ (A) 四分位差 (B) 測量標準誤 (C) 差異標準誤 (D) 變異數
- 教育部於九十八年度推動的「台灣有品運動」，主要包含下列哪四項計畫的推展來完成人人有品(品德、品質、品味)的目標： a.品德教育、 b.環境永續、 c.創新教學、 d.藝術扎根、 e.終身閱讀？
- 那一學者主張「教育無目的說」？(A)蒙特梭利（M. Montessori）(B)洛克（J. Locke）(C)杜威（J. Dewey）(D)培根（F. Bacon）
- 課程的概念有很多種，下列哪一種為能力本位教育提供理論的依據？(A) 課程即目標 (B)課程即經驗(C)課程即有計劃的學習機會(D) 課程即科目或教材。
- 九年一貫課程綱要規定，全年授課日數幾天？(A) 180 (B) 190 (C) 200 (D) 210 (E) 220。
- 顢「頇」無理：ㄏㄢ；眾口「鑠」金：ㄕㄨㄛˋ；一語成「讖」：ㄔㄣˋ；憤「懣」不平：ㄇㄣˋ。上列四個詞語「」 中的字，注音正確的共有：(A)一個(B)二個(C)三個(D)四個。
- (漢書藝文志諸子略)論述先秦諸子學說的根源，其中出於「行人之官」猶今日之外交官的是哪一家？(A)縱橫家 (B)小說家(C)陰陽家 (D)墨家
- 每個人在生活中都要了解如何管理自己與自己團體的事情，並能對自己的行為負責，這就是 (A)自治 (B)自我 (C)自信 (D)自負。
- 「基本學力指標」乃我國現今教育改革與政策之關注焦點，其中又以3R?s為核心的基礎學科及其內容，請問下列何者之3R?s的內容敘述正確？(A)讀、聽、算 (B)讀、說、算 (C)讀、寫、算 (D)讀
- 一個學生如果已經有「習得的無助感」，則下列哪一敘述較能符合他的狀態？ (A) 他有暫時的挫折，需要及時的協助 (B) 目前他遭遇無法控制的傷害，所以此刻心情比較低落 (C)因為他在特定的領域受挫
- 教育部於98 年6 月17 日公布學校品德教育最核心的五項價值是哪些內涵： a.團隊合作、b.公平正義、c.尊重生命、d.孝順尊長、e.負責盡責、f.誠實信用？ (A) a b c d e (B
- 王俐虹把從圖書館借的書中漂亮的圖片剪下來，季老師請她寫保證書，並且罰她停借乙週，季老師所採取的是哪一種懲罰方式？ (A) 懲戒性的懲罰 (B) 報應性的懲罰 (C) 感化性的懲罰 (D) 恕道性
- 2創造是一種行為表現，該行為表現的結果富有 (A)新奇 (B)好奇 (C)守舊 (D)金錢 與價值
- 以下那一位學者使用衝突、變遷與強制等概念分析當代教育制度，其理論被歸類為衝突論？(A)包裡斯(Bowles)(B)帕森斯(Parsons)(C)柯萊(Cooley)(D)莫頓(Merton)
- 下列對兒童團體輔導的敘述，何者正確？(A)團體輔導較屬於教育性，預防性、資訊性及較偏向於教導的方式(B)在團體互動和分享上團體輔導要較團體諮商更深入(C)團體輔導的焦點在於解決個人的需求和成員的
- 決定人類智能發展最高限度的是 (A) 成熟 (B)學習 (C)遺傳 (D)環境
- 當學生面臨學校霸凌事件的嚴重威脅時，身為一位老師應先採取以下哪一項步驟？ (A) 問清楚原因，決定處理方向 (B) 評估嚴重程度及可用資源 (C) 立即給予當事人關懷與保護並緩和其情緒 (D)
- 蘇格拉底從接生的暗喻，建構出有系統的詰問法，以協助學生獲得真知，其步驟包括下列五項，請排定其順序： a.詮釋立論涵義、b.修正原有立場、c.探索矛盾之處、d.形成高層概念、e.肯定對方立論？ (
- 就行動研究的計畫而言，行動研究相當強調那一種特性？(A)明確計畫(B)反省彈性計畫(C)固定程序(D)不變的目的
- 有關教育目標分類中認知領域部份，至西元2001年修正版中，下列何者是屬於最後一層級？(A)創造(B)分析(C)評鑑(D)記憶