3. 普通學校為特殊教育學生辦理定期評量，若需調整普通學生之評量方式，其調整措施之實施該如何執行較為妥當？
(A)將調整措施載明於個別化教育計畫中，於評量時執行
(B)調整措施應參照個別化教育計畫，經學校特殊教育推行委員會審議通過後實施
(C)調整措施須載明於個別化教育計畫中，報學校主管機關備查，以利申請入學考試相關服務
(D)學校應組成課程發展委員會，參照特殊教育學生之個別化教育計畫審議通過後實施。