問題詳情
14. 角落時間結束，老師檢查積木收拾的情形，看到一個籃子裡放的是紅色三角形和紅色正方形積木，另一個籃子裡放的是黃色三角形和綠色三角形積木。她認為班上幼兒的收拾行為反映了哪一個發展現象？
(A)質量保留
(B)集中
(C)注意狀態而非轉換過程
(D)不可逆性
(A)質量保留
(B)集中
(C)注意狀態而非轉換過程
(D)不可逆性
參考答案
答案：B
難度：適中0.532864
統計：A(16),B(227),C(122),D(7),E(0)
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