問題詳情

（四）跨領域、跨平台，開創自己新路 聖約翰科技大學（前新埔工專）畢業的吳明蒼，原就讀電機工程科，毅然決定插大跨考輔仁大學法律學系，最後更考上律師執照，跌破不少同學的眼鏡。「因為我知道，自己的條件無法與頂尖大學畢業生比肩，」吳明蒼坦言，「所以我要找一個有興趣、具備專業證照才能從事的職業，把大家的起跑點再拉回同一條線。」順利成為律師後，吳明蒼意外發現，先前電機所習得的思維方式和邏輯概念，反倒成為他獨一無二的個人優勢。他曾接手一棟「智慧型大樓」建設的訴訟，正因為他當年修過相關課程，才由重重資料中抽絲剝繭，找到其中關鍵。 從「學以致用」到「用以致學」當一個人進入職場，必須開始擺脫「學以致用」的自我設限窠臼，轉而改以「用以致學」的積極態度，面對不同挑戰，才能持續學習前進。星予國際執行總監于長君，正是「用以致學」的最佳示範。專門承辦時尚、彩妝、服飾、世界精品等品牌公關活動的星予國際，是于長君30歲前的創業成果。只有高職學歷、18歲即入行的她，深知「魔鬼就在細節裡」正是公關業注重美感、極盡細緻的寫照。因此，她不僅將活動辦得盡善盡美，更要求自己跨越傳統的工作範圍。她曾遇過對公關操作不太熟悉的品牌，活動辦得非常成功，顧客購買產品卻大缺貨，只因為運送時間估計錯誤。「但消費者通常只會給你一次機會！」著急之下，她跑去學習物流、進出貨和倉儲相關知識，建立基本概念。只要遇到新品牌，一定在溝通活動流程時，一併幫忙確認：手邊有現貨可以賣嗎？數量多少？夠賣幾天？令不少廠商大開眼界，更為她打造出業界口碑。由此看來，「做中學」正是讓個人在職場立足於不敗之地的硬道理。(蔡茹涵〈比學歷更重要的事：敢冒險、肯學習，開創自我新路！〉)
8.根據上文，下列敘述何者錯誤？
(A)吳明蒼跨轉法律系是因為個人興趣以及律師這項職業能獲得專業證照而不受學歷限制。
(B)吳明蒼的電機和法律背景，幫助他順利完成「智慧型大樓」的建設。
(C)于長君重視細節的功夫使她的公關公司經營成功。
(D)于長君為了贏得客戶認同，努力學習公關活動之外的物流、進出貨和倉儲相關知識。

參考答案

答案：B
難度：適中0.418919
統計：A(27),B(31),C(7),D(5),E(0)

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