問題詳情
561slave
(A) 奴隸
(B) 存在
(C) 高興；滿足
(D) 結構
(A) 奴隸
(B) 存在
(C) 高興；滿足
(D) 結構
參考答案
答案：A
難度：非常簡單0.954128
統計：A(104),B(2),C(0),D(2),E(0)
內容推薦
- 以「新年到」為主題設計課程，讓學生從直接經驗中學習，此種課程謂之：(A)核心課程 (B)分科課程 (C)活動課程 (D)廣域課程
- 荷據時期居住在台南地區的原住民，應屬於平埔族的(A)噶瑪蘭族(B)西拉雅族(C)凱達格蘭族(D)洪雅族)。
- 別懷疑，澎湖也有「日、月」二潭，這是村民為了止邪鎮煞的風水觀念而開鑿的，此二潭位在哪裡？(A)湖西潭邊(B)馬公後窟潭(C)望安潭門港(D)西嶼池東
- 位於桃源鄉，有南部小溪頭之稱的是(A)新威苗圃(B)扇平森林遊樂區(C)藤枝森林遊樂區(D)雙溪熱帶母樹林。
- 580twinkle (A) 組織；機構；團體 (B) 閃爍；眨眼 (C) 一大堆 (D) (極大的)痛苦
- 576emotion (A) 情緒；感情 (B) 經歷；體驗 (C) 火焰 (D) 起源；起因
- 476cyberspace (A) 百萬富翁 (B) 網際空間 (C) 查票員 (D) 角色
- 566event (A) 事件 (B) 不運動的人 (C) 巧合 (D) 犧牲
- 468classified (A) 深的；深切的 (B) 雙胞胎的 (C) 分類的 (D) 有效的
- 莊子秋子篇中所說的「夏蟲不可語冰」，這句話對教學的啟示最宜用下列何人的理論去理解？(A)奧斯伯爾(Ausubel)的認知學習觀(B)史肯納(Skinner)的操作制約(C)桑代克(Thornd
內容推薦
- 571capability (A) 溫室 (B) 能力 (C) 洪水 (D) 圍巾；頭巾
- 480suffering (A) 受苦 (B) 對待；治療 (C) 觀點 (D) 顧客
- 581adapt (A) 加快 (B) 適應 (C) 讓步；妥協 (D) 減輕；緩和
- 依據「教師法」的相關規定，下列何者是教師享有的權利？(A)參加教師組織 (B)輔導或管教學生 (C)積極維護學生受教權益(D)參與學校行政工作
- 格式塔心理學強調經驗必須是有組織的，以下哪一句話與左述前提的假設最契合？(A)所以個體天生便會組織經驗 (B)開卷有益，只要有教學學生便能受益(C)任何階段的教材提供都需要有完整性 (D)教材的
- 下列哪一項不是教師法中所明訂的教師組織的基本任務？(A)參與學校行政運作 (B)制定教師自律公約 (C)監督離職給付儲金機構之管理、營運、給付 (D)研究並協助解決各項教育問題。
- 近年來經過人造衛星精密的探測，目前澎湖最東端的島嶼在哪裡？(A)七美島(B)花嶼(C)大磽礁(D)查某嶼
- 562adjust (A) 註冊 (B) 解釋 (C) 冰凍 (D) 調整
- 567shiver (A) 停止 (B) 打顫 (C) 有…重 (D) 確認
- 572disobey (A) 約定；允諾 (B) 形成 (C) 違抗；不服從 (D) 創作
- 481emergency (A) 緊急情況 (B) 成分；配料 (C) 威脅 (D) 生產量
- 485biology (A) 種類；品種 (B) 採礦 (C) 生物學 (D) 土壤
- 現階段我國所指的「教育應本中立原則」，下列哪一陳述是正確的？(A)教育人員不得參加任何政治與宗教活動 (B)教師在社會領域課中不得談論政治內容 (C)教育人員不能加入任何政黨 (D)學校不得為特
- 月桃的編織品，像月桃蓆、籃等，是那一族獨特的手工藝品(A)布農族(B)魯凱族(C)鄒族(D)平埔族。
- 依「高級中學法」有關規定，完全中學的學區劃分原則、修業年限與設備標準等，是由那一個部門訂定？(A)縣市政府 (B)教育部 (C)縣市教育局 (D)各校自訂
- 469twin (A) 雙胞胎的 (B) 靜止不動的 (C) 經典的 (D) 不誠實的
- 568functional (A) 腐敗的 (B) 功能上的 (C) 不同的；個別的 (D) 強迫的；強制的
- 477pressed (A) 引導 (B) 計算 (C) 運送 (D) 逼迫
- 577forbidden (A) 城市的 (B) 安全的；無虞的 (C) 讓人變虛弱的 (D) 禁止的
- 486increase (A) 塑造 (B) 增加 (C) 繼續 (D) 禁止
- 苗栗縣有名的農特產，草莓、紅棗、西瓜是那三個鄉鎮呢？(A)大湖、苑裡、西湖(B)大湖、公館、後龍(C)大湖、造橋、竹南(D)獅潭、後龍、卓蘭
- 小明喜歡在上課時模仿鄰座動作，老師要求小明一再重複模仿，使其厭倦害怕，此為運用何種行為改變策略？(A)削弱 (B)隔離 (C)饜足 (D)懲罰。
- 473transmit (A) 傳承；傳送 (B) 發癢 (C) 努力；奮鬥；對抗 (D) 流汗
- 478scar (A) 住址 (B) 疤 (C) 目的 (D) 耐心
- 578instinct (A) 控告 (B) 搖籃 (C) 勇敢 (D) 本能；直覺