問題詳情
25.以下哪一項策略無法有效增進學生的學習動機？
(A)高難度的作業
(B)學習工作與學生需求相符
(C)運用活潑生動的教學方法
(D)強調自我比較而非與他人競爭
(A)高難度的作業
(B)學習工作與學生需求相符
(C)運用活潑生動的教學方法
(D)強調自我比較而非與他人競爭
參考答案
答案：A
難度：非常簡單0.977
書單：沒有書單，新增
內容推薦
- 大偉不喜歡做功課，但喜愛玩電腦遊戲，媽媽要他先做完功課後才能玩電腦，她運用了哪一種原理？(A)行為塑造(behavior shaping) (B)負增強(negative reinforceme
- 艾瑞克森(Erikson)的個人與社會發展階段論將人的成長分為八階段，試問個人與社會發展階段論中的主動探索對罪惡感，與皮亞傑發展階段論中的那一時期，年齡大致相符？(A)感覺動作期 (B)前運思期
- 下列有關皮亞傑認知論的敘述，何者錯誤？(A)兒童各階段的發展不能省略也不能顛倒(B)認知發展是一個數量不斷增加累積的過程(C)當「同化」與「調適」取得平衡，則稱為「適應」(D)「物體恆存概念」是
- 哲學領域內探討宇宙的根源、存在、事物的本質、現象的本體等現象是屬於下列那一項?(A)形上學 (B)知識論 (C)價值論 (D)心靈論
- 開放教育理念的興起，係受到何種心理學派的影響?(A)精神分析 (B)行為主義 (C)存在主義 (D)人本主義
- 編序教學法是基於下列何種主義(或學派)所產生?(A)行為主義 (B)人本主義 (C)建構主義 (D)重建主義
- 特別主張從過去的文化遺產中選擇文化精華作為基本的學習材料，是屬於哪一種主義?(A)精粹主義 (B)進步主義 (C)人文主義 (D)社會重建主義
- 有位思想家在一篇文章中，根據伯拉圖哲學，暢談「人」的使命與能力。他認為「人」是一個小宇宙，是精神與物質界的橋樑，而且是自己命運的主宰。受造物中唯有人是完全自由的，萬物中唯人為貴，因為他是自己的主
- 關於哲學思想與教育理論的配合，下列何者正確?(A)實用主義—進步主義 (B)存在主義—永恆主義(C)後現代主義—精粹主義 (D)新士林哲學—人本主義
- 余老師認為理想的教學方法並不是關注教導學生思考什麼，而是要教導學生如何批判思考，強調學生必須學會問題解決而非精熟教材。請問余老師傾向於哪一種教育哲學觀點?(A)實用主義 (B)唯實主義 (C)觀
內容推薦
- 在動機的期望理論中，下列哪一種組合的動機會最強？(A)簡單的工作與成功的價值很高 (B)困難的工作與成功的價值很高(C)簡單的工作與成功的價值適中 (D)難度適中的工作與成功的價值很高
- 大雄是位「習得無助感」(learned helplessness)的小五學生，本次月考他數學又考26分，請問他最有可能作何種歸因？(A)穩定可控制因素 (B)不穩定可控制因素(C)穩定不可控制因
- 下列何種策略對短期記憶的學習最具效果？(A)概念構圖(concept mapping)(B)多重編碼(multiple coding)(C)分類表列(categorical clusting)
- 下列何者較符合標準參照評量的精神？(A)小宏能在3分鐘內完成15塊的拼圖 (B)曉鈴比美美更快完成建構積木(C)小君體適能成績達全班第二名 (D)小杰的貝萊發展量表分數PR為85
- 學校具有社會化和選擇功能，其中社會化功能的目的是什麼？(A)培養學生繼承父業的條件 (B)培養具有共同價值和信念(C)培養社會所需的人才 (D)促進社會水平流動
- 新聞報導中常見所謂「政治世家」、「醫生世家」。這些可視為下列何種現象？(A)階級再製(class reproduction) (B)競爭性流動(contest mobility)(C)社會流動(
- 近來經濟不景氣，失業率增加，對教育造成的影響有：(A)多數大學為減輕學生負擔，調降學分費 (B)就讀大學的人數減少(C)書商為了減輕家長負擔，大幅降低教科書價格 (D)申請助學貸款的學生增加
- 政府提供課後輔導給偏遠地區學校學生，使其能與其他地區學生並駕齊驅，這是一種差異中求均等的作法，符合下列何種精神？ (A)特別優待 (B)消極性的差別待遇(C)種族歧視 (D)積極性的差別待遇
- 多元文化教育（Multicultural Education）的概念，在教育上逐漸被重視，下列描述，何者不正確？(A)多元文化是教導學生對所有種族與族群有正面的感受(B)多元文化教育不強調擁有正
- 教師和學生分屬不同的世代，不論在思想或行為，彼此都有很大的代溝。因此，身為國高中教師，理解和掌握青少年次文化，並加以運用與疏導是非常重要的。一般而言，青少年次文化中並不包括下列哪一項特徵？(A)
- 以下有關「學校組織文化特徵」的陳述，以下那一陳述有誤？(A)學校是一種受養護性組織 (B)學校是一種營利性組織(C)學校是一種教育性組織 (D)學校是一種服務性組織
- 老師與學生關係的好壞對於教學成效影響很大，下列何者對於建立良好師生關係較無幫助？(A)教師重視學生期望 (B)學生重視教師期望(C)教師與學生相互關懷 (D)教師以權威嚴厲管教
- 學生在教室裡的各種行為，可能是遵守規定、努力讀書，也可能是搞怪吵鬧、不想讀書。依據教育社會學的觀點，下列敘述何者比較不適當？(A)學生行為與學校文化氛圍有關 (B)學生行為是自己的人格特質造成的
- 父母雖然教育程度與經濟能力都很高，卻因為工作忙碌無法監督及陪伴子弟學習，導致學生學業成就表現低落，這點說明了家庭中那一種資本的缺乏？(A)經濟資本 (B)文化資本 (C)符號資本 (D)社會資本
- 米高查閱〈資治通鑑〉，下列哪一件史事不會記載在書中？(A)趙匡胤建國 (B)赤壁之戰 (C)契丹佔有燕雲十六州 (D)秦王嬴政統一天下。
- 「『某帝』是武將出生，卻留心文治，禮遇讀書人，包括立下不殺大臣及言事官的家法」。請問『某帝』是下列何人? (A)宋太祖 (B)元世祖 (C)明太祖 (D)清聖祖。
- 「這一段盛世長達一百三十年，在平定封建諸侯的叛亂後，內部的統治愈見鞏固，而君主權力也達於極盛，不少讀書人因文字觸犯忌諱慘遭迫害。」這一段文字是描述下列哪一朝代？(A)宋 (B)元 (C)明 (
- 「歷史人物的飲食」一書中，可以看到下列哪一項內容？(A)蘇軾大口吃著焗烤馬鈴薯 (B)朱熹吃著早熟稻品種的炒飯(C)關漢卿喝酒配花生 (D)李清照吃著香甜的玉米煎餅。
- 某一本書記載：「五代以後典籍皆為雕刻版本，宋仁宗慶曆年間有一布衣以活版，用膠泥刻字，薄如錢幣，每字為一印，火燒令堅…。」判讀上文，下列哪一項內容「不」符合史實？(A)某一本書為夢溪筆談 (B)
- 阿吉拉是西夏人，改朝換代後成為元朝子民，他可能會有下列哪一項經歷？(A)崇拜成吉思汗創建元朝的開國氣魄 (B)因擅長理財，而擔任財政職務 (C)若想參加科舉考試，需熟讀四書集注，熟悉八股文寫法
- 《1421：中國發現世界》一書是描述「鄭和下西洋」的史蹟，下列對鄭和及其航海事蹟的敘述，何者是正確的？(A)鄭和的船隊曾經抵達日本和朝鮮 (B)將中國文化傳至歐洲 (C)奠定華人移民南洋的基礎
- 十三世紀初期，「甲」民族已經滅了兩個王朝，成為中國北方的統治者，「乙」民族則剛崛起，就建立了一個王國，甲乙兩民族爭戰二十多年，乙民族終於滅甲民族，建立一個大政權。請問:「乙」民族是？ (A)契
- 某本歷史期刊，介紹一個十三世紀的民族：「隨著征服一個又一個的國家，他們將一個文明輸往另一個文明，他們促成世界各地的貨物交換到前所未有的規模…。」請問這段文字是介紹下列何事？ (A)宋朝的歲幣外
- 秦燁是明朝初期的商人，他可能遭遇到下列哪一項生活經歷？(A)到江西景德鎮採購瓷器，再經由京杭大運河行銷至北京 (B)到泉州批發大量的外國貨物 (C)到票號領取大明王朝的寶鈔，向政府繳納商稅 (
- 「當敵人步步進逼時，皇帝已經走投無路，他寫下遺詔：『…朕雖德薄匪躬…然皆諸臣誤朕也。』然後皇帝在紫禁城北的煤山自縊。」請問：國家走向末路，和下列哪一項較無關係？(A)宦官弄權 (B)北方外族長