問題詳情

點擊查看答案

內容推薦

• 與宋元思書一文的相關敘述，下列何者正確？(A)「從流飄蕩，任意東西」是全文綱領，點出作者乘舟的閒適心情(B)「急湍甚箭，猛浪若奔」是從靜態寫水勢的急、猛，「爭高直指，千百成峰」則利用寒樹，寄託作
• 計算(－999)×78＝？(A)－77922 (B)－78078(C) 77922 (D) 78078
• 5飲泣：
• 下列文句中的標點符號，何者使用正確？　(A)每個月餅上面都有一張五彩畫紙，印的是「嫦娥奔月」；「劉備招親」；「西施拜月」的圖畫。　(B)小心眼的人議論人；普通心思的人談論事；偉大心靈的人討論觀念。
• 陳康肅的「善射」和賣油翁的「瀝油不溼」相比，作者的看法為何？(A)前者雕蟲小技，後者屬獨門絕學(B)善射與瀝油不溼皆已達到爐火純青境界，一般人無法望其項背(C)兩者都需要不斷練習才能有此成就
• 「傘的中心，夢的中心，這裡無風無雨，有充裕的感情為春天支付。」作者撐傘時的心情與下列哪一個選項最不接近？(A)春雨就從傘邊滴下來 / 帶著冷颼颼的濕意 / 來繞著傘柄打轉 / 喔！雨氣好新鮮（
• 關於老殘遊記一書以及作者，下列敘述何者錯誤？ (A)老殘是小說中的主角，姓鐵名英號補殘，以遊歷四方替人治病為主，實為作者的化身。 (B)劉鶚所著，字洪都百鍊生為一部遊記體的章回小說，其清新的語言
• 【題組】7比喻人投機取巧，兩方討好。
• 下列句子所描寫的季節背景，何者與李清照如夢令一詞相同？(A)沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風 (B)月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠(C)朔氣傳金柝，寒光照鐵衣 (D)接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅
• ( )下列哪一個算式的結果為正數？(A)(－2)＋(－2)＋(－2)　 (B)－(－2)×(－2)×(－2)　 (C)(－2)×(－2)×(－2)　 (D)(－2)÷(－2)＋(－2)

內容推薦

• （ ）我所知道的康橋一文的作者，在文中第一段末尾用了三個「頃刻間」，給人的感覺如何？　(A)回環反覆，節奏分明　(B)變幻莫測，難以捉摸　(C)人生苦短，倏忽即逝　(D)初春天曉，景色迅速變換。
• 【題組】□譁吵鬧：(A)宣(B)渲(C)喧(D)暄。
• ( ) 關於〈過秦論〉一文，敘述錯誤的選項是　(A)流血漂「櫓」：亦作「鹵」，指大盾牌　(B)贏糧而「景」從：亦作「大」，景仰　(C)俯首「係」頸：亦作「繫」，表示被俘　(D)「捶」拊：通「箠」
• 【題組】下列詩句何者不能用來說明「把握時機，及時努力」？(A)少年易老學難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。(B)春天不是讀書天，夏日炎炎正好眠；過得秋來冬又至，不如掩卷待來年
• 如右圖，四邊形 ABCD 為長方形，已知= = = = 13，求梯形 EBCF 面積？ (H)
• ( )某水果行裡有6大箱蘋果，每一大箱裡面有6個小箱子，每個小箱子裡面裝有6袋蘋果，而每袋裡面裝著6顆蘋果，則總共有多少顆蘋果？(A)6＋6＋6＋6 (B)64 (C)46 (D)6×4
• 下列詞語，何者不屬於同理心的表現(A)以其人之道，還治其人之身(B)人同此心、心同此理(C)己所不欲，勿施於人(D)將心比心
• 下列關於差不多先生傳一文中的文句說明，何者錯誤？　(A)只好明天再走了，今天走同明天走，也還差不多──諷刺國人缺乏時間觀念　(B) 他常常說：「凡事只要差不多就好了，何必太精明呢？」──說明「差不
• 5輪廓線條
• 26（ ）「一個人的實質，不在於他向你顯露的那一面，而在於他尚未向你顯露的那面。因此，如果你想了解他，不要去聽他說出的話，而要去聽他那沒有說出的話。」（紀伯倫 沙與泡沫）這段文字的含義與下列何者最接近
• 【題組】8比喻事情到最後關頭總會有解決的辦法。
• 下列「　」中，何者注音與其他三者不同？　(A)募「捐」所得　(B)「狷」介之士　(C)「涓」滴不入土　(D)「娟」秀的字跡
• 【題組】下列有關本文的敘述，何者正確？　(A)掌聲會有停歇的時候，所以成功者絕不稀罕　(B)陶醉掌聲是人之常情，不算愚昧　(C)使人不朽的是持續不斷的掌聲　(D)掌聲只是點綴，不能過分認真。
• （ ）下列選項「 」中的字義，何者前後相同？(A)「哄」小孩子／「哄」騙伎倆(B)「稍」縱即逝／「稍」加努力(C)飛蛾「撲」火／「撲」滅火災(D)飄「泊」人生／心性淡「泊」。
• 學完生於憂患死於安樂一文後，兩津製作了論語與孟子兩書的比較表，如下： 但他卻不小心寫錯了幾個地方，請同學幫她指出是哪些選項？　(A)甲乙　(B)乙丁　(C)甲丙　(D)丙丁
• 有關「絕句」的說明，下列何者正確？ (A)必須講究對偶(B)第一、二、四句的最後一個字必須押韻(C)字數、句數不限(D)平仄有一定的限制。
• 下列何者「不是」以聲音來反襯環境的寂靜？　(A)千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅　(B)空山不見人，但聞人語響　(C)蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽　(D) 姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
• 風是萬丈紅塵中，最澈底的隱者。來無影，去也無蹤，但卻又那麼無心地露出履跡。風，現身在飄飄的旗面、柔順的髮梢與婆娑的裙襬，叢聚的棕櫚葉上有風，晒衣場上的衫袖有風，翻騰如浪的芒鬚間有風；走路，也有風。四季
• 下列「　」中的注音寫成國字後，何組字形相同？(A)「ㄕㄢˋ」離職守／四季遞「ㄕㄢˋ」　(B) 推本「ㄙㄨˋ」源／不「ㄙㄨˋ」既往　(C)「ㄔㄡˊ」悵不已／未雨「ㄔㄡˊ」謀　(D)「一ˋ」入天
• 「李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經傳，皆通習之」，關於此段文句的闡釋，下列何者正確？ (A)韓愈為李蟠老師，所以可直呼李蟠之名　(B)「子」在此為對有德者的尊稱　(C)「六藝」在此指禮、樂、射
• 「□□不管別人睏不睏，只要自己醒了，不許大家再睡。」，根據上述詩意來推敲，空格內應填入哪一種動物最適當？ (A)烏鴉 (B) 犀牛 (C)知了 (D) 公雞 。
• (　　)由〈生於憂患，死於安樂〉一文舉的六個例子所歸納出的道理，你認為下列文句何者的論點最圓融合理？(A)不被艱困憂患擊倒的人，普遍具有堅忍的性情 (B)生活條件富裕的人，終將自取滅亡 (C)沒
• 【題組】釋義：比喻事物、道理就在身邊，反而捨近求遠，向外追尋。例句：宋‧黃庭堅‧寄黃龍清老詩三首之三：「但可笑，非馬喻馬亦成痴。」
• 【題組】10為□作倀
• 6舉「箸」提筆