問題詳情

38小明低年級時課業表現不錯,但升上五年級後數學成績一直不佳,因此上數學課時常不注意聽講或乾脆趴著睡覺,也不寫數學的回家作業,若你想協助他改善其數學的學習情況,不宜使用下列哪種策略?
(A)提供大量數學作業供練習,以熟練數學概念
(B)將作業難度及份量切割成較小單元,分階段完成
(C)讓小明先由自己覺得可以做且喜歡做的內容開始
(D)與小明及其任課老師共同討論並約定學習契約

參考答案

答案:A
難度:簡單0.784722
統計:A(113),B(18),C(10),D(3),E(0)

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