問題詳情
四、義務教育自 19 世紀在歐洲普及以來成為國家主導學校教育的主要模式;然而此種國家強迫人民將子女送到學校接受教育的模式,從 1980 年代開始受到家長教育權覺醒以及教育市場化的消費者意識之衝擊,而讓許多國家在教育的供應及選擇上出現許多彈性或改革。試舉出世界國家在因應此趨勢下而進行的改革事項。 (25 分)
參考答案
答案:D
難度:簡單0.876173
統計:A(33),B(9),C(24),D(467),E(0)
內容推薦
- 三、請將下列非線性規劃數學模式改寫為整數線性規劃數學模式,清楚定義決策變數、目標式與相關限制式。(不須求解)(25 分)
- ⑵請畫出與上面⑴小題相對應的 2-3-4 樹(2-3-4 tree)(10 分)。
- 根據圖下列珊瑚礁型態配對,何者正確?(甲)東沙國家公園—C (乙)綠島珊瑚礁—D (丙)澳洲東北部珊瑚礁—B (丁)墾丁國家公園—A(A)甲丙丁 (B)甲乙丙 (C)甲乙丁 (D)乙丙丁
- 三、教育行政採用中央集權或地方分權制度往往會受到國家疆域大小或政治體制之影響。試舉出符合此分類原則的兩個國家,說明及評論其教育管理制度集權或分權之意義。(25 分)
- 【題組】 ⑸客語薪傳師
- 【題組】 ⑷東方美人茶
- 二、⑴請將下列值 2, 1, 4, 5, 9, 3, 6, 7 依序插入原來為空的紅黑樹(red-black tree),請寫出結果。作答時,請標示節點如下:例如節點 2B 表示其值為 2 的黑(Bl
- 一、依據國土計畫法,何謂國土功能分區?(5 分)並請說明各國土功能分區及其分類之劃設原則與土地使用原則為何?(20 分)
- 二、臺灣公辦民營學校在 2014 年之後有了法源依據而成為實驗教育的一環。英美兩國也出現此類學校,請就臺灣及英美的公辦民營學校說明其特色、問題或對現有學制之衝擊。(25 分)
- 【題組】 ⑷夜合花
內容推薦
- 右圖為空氣柱縱波在某一時刻的振動位移〔V)與位置(x)的函數圖, x向右為正,介質位移y向上為正,下列敘述正確的是(A)位置甲為密部(B)位置乙的介質位移為0(C)位置丙的介質振動速度最大(D)
- 【題組】 ⑸字輩
- 請依序寫出 (1)(2)(3)等三種動物特化的排泄構造。(提示:腎管、腎小管、原腎管、濾腺、馬氏管、伸縮胞)【題組】1
- 一、宗教學者為解釋宗教發展而提出不少理論或模型,先是早期的進化論模型,其次是文化圈模型、原始一神論模型;然後才出現「修正的進化論」模型。試闡述此種「修正的進化論」模型將宗教發展區分為那些階段?(25
- 利用輪軸將重物提升,輪軸的半徑分別為0公分及0公分,其上各繞以繩線,繞 軸的繩接一 0公斤重的重物,如右圖所示,以手拉繞輪的繩子,則手須施多少公 斤重的力才可順利將該重物拉起?
- 【題組】俄羅斯東西幅員廣大,以聖彼得堡(30°E)與白令海峽西岸(165°W)而言,兩者間的時差約多少小時? (A) 7(B) 11 (C) 13 (D) 15。
- 一、何謂植物生態學?植物生態學之研究領域包括那些?進行生態綠化規劃設計時,應如何符合植物生態學之理念?如何調查選定適宜之植物材料?及如何進行植生導入與維護管理作業?試詳述之。(25 分)
- 二、試述臺灣客家族群的宗族組織特色。(25 分)
- 二、試述客家族群文化中的性別角色。(25 分)
- 二、今(105)年 3 月 10 日 9 時 30 分於新北市石門外海 0.3 海浬,距岸約 250 公尺處,發生「德翔臺北」貨輪因失去動力擱淺事件,至 24 日上午船體因連日受海浪衝擊,船身原有之裂
- 【題組】「當地人習於生活在寒帶氣候,這裡的冬季溫度會降到零下 43 ℃,發電機要維持24 小時運轉以避免冰凍,飲水是到小河鋸下冰凍的河水拿回家,即使在短暫的夏季,土地仍多冰封難解,房舍建在墊高
- 【題組】 ⑵請將⑴的實體關係圖轉成關聯綱目並指出主鍵、外鍵,以及外鍵的參考關係。 (10 分)
- 三、試述臺灣客家族群之信仰特徵。(25 分)
- 三、試述客家族群的交工(換工)社會文化特質。(25 分)
- 【題組】目前在俄國境內仍有少數民族,其中車臣人在文化上與俄國人明顯不同,加上歷史上的仇恨,因而亟欲擺脫俄國而獨立,卻屢遭俄國軍隊鎮壓。近年來車臣游擊隊以激進手段在俄國境內發動多次恐怖活動,造成
- 二、考慮以下記載討論版文章的關聯:R(發表人 id, 發表人姓名, 發表時間, 主旨, 內容, 字數, 回應發表人 id, 回應發表時間)函數相依(functional dependency)以→表示
- 四、解釋名詞:(每小題 5 分,共 25 分)【題組】⑴生廖死張
- 四、解釋名詞:(每小題 5 分,共 25 分)【題組】⑴六堆
- 【題組】哪些區域地形在排列上具有「級級上升」之走勢? (A)甲→己→戊 (B)丁→丙→乙 (C)乙→丙→丁 (D)丙→乙→甲。
- 【題組】 ⑵請將關聯分解成第二正規式(Second Normal Form, 2NF)但不滿足第三正規式(Third Normal Form, 3NF),請指明主鍵、外鍵和其參考關係。(7分)
- 【題組】 ⑵乙未戰役
- 【題組】根據上圖,下列有關獨立國協各區的區域特徵,何者敘述「不」正確? (A) 丙、丁遍布「泰卡」。 (B)丁、己的人民「聞震色變」 (C)戊因「凌汛」而多沼澤 (D)甲為久經侵蝕的「準平原」
- 【題組】 ⑶請將關聯分解成第三正規式,請指明主鍵、外鍵和其參考關係。 (7分)
- 2 下列結構,何者不屬於中耳腔內側壁(medial wall)可辨識的結構?(A)水平半規管(lateral semicircular canal) (B)錐隆起(pyramidal eminence
- 3 有關外耳道結構的敘述,下列何者錯誤?(A)外耳道入口的平均垂直直徑大於水平直徑 (B)外耳道的外 1/3 為軟骨部,內 2/3 為骨質部 (C)外耳道上壁的長度比下壁長 (D)外耳道前壁的長度比後