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• 以下成語造句中，哪個成語使用錯誤？(A)他的彈奏技巧高超，經常有「弦外之音」(B)這幕舞台劇，精彩得令人「拍案叫絕」(C)對方需索無度，如果一味應了他，那我們豈不是「抱薪救火」(D)她敏感的很，常
• 【題組】「如此但糜自可，何必飯也？」陳太丘這句話的語氣與意思為何？(A)讚賞語氣，因為孩子聰穎過人(B)無奈語氣，雖然煮成稀飯，也不想吃飯(C)責備語氣，要孩子重煮一鍋飯(D)叮嚀語氣，希望孩子下
• 「宛」轉有致
• 地瀝青材料含有揮發性成分，加熱至一定溫度後，可燃性氣體會逐漸揮發，若以火種從上 掠過，會發生一瞬即滅的火談，則此種著火之最低溫度稱為_。
• 【題組】(4)何謂潛變？（2分）
• 以下成語解釋中，哪個選項解釋完全正確？(A)披肝瀝膽：將肝膽都披瀝出來，比喻勇猛、無所畏懼(B)披星戴月：可將星月配戴，形容能力很強(C)拈花惹草：比喻挑逗、勾引異性，到處留情(D)杯水車薪：想以
• (四)〈賓客詣陳太丘宿〉 世說新語‧夙惠篇賓客詣陳太丘宿，太丘使元方、季方炊。客與太丘論議，二人進火，俱委而竊聽。炊忘著箅，飯落釜中。太丘問：「炊何不餾？」元方、季方長跪曰：「大人與客語，乃俱竊
• 「敕」見
• 書濠復習臺灣史的時候，為準備國中基測，整理了一張「牡丹社事件」與「霧社事件」的比較表，如下表所示。下表中哪項錯誤？　(A)甲　(B)乙　(C)丙　(D)丁。
• 【題組】(3)何謂浮水現象？（2分）

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• (五)〈誡子書〉諸葛亮夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。慆慢則不能研精，險躁則不能理性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多
• 下列成語，何組關係與其他三組不同？(A)明鏡高懸／秦庭朗鏡(B)昏定晨省／晨昏定省(C)枕戈待旦／醉生夢死(D)杳無音信／魚沉雁杳
• 有關水準測量，請依下列敘述作答：【題組】(1)何謂水準點（B.M.)? (2分）
• 已知某土樣烘乾前之重量為200g，烘乾後重量為160 g，則烘乾前之含水量為_%。
• 鏗「ㄑㄧㄤ」有力
• 【題組】「非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。」這段話與下列何句意思最相近？(A)人生自古誰無死，留取丹心照汗青(B)忠言逆耳利於行，良藥苦口利於病(C)寵辱不驚，閑看庭前花開花落(D)出師未捷身先死
• 以下是畢業生在教師節前夕，寄了一張謝師卡感謝老師，內容如下：「感恩老師三年來對我們無微不至的照顧與教導，您的告誡我總是（甲）「念茲在茲」，您總是告訴我們遇到困難不要（乙）「抱殘守缺」，要有改變的勇
• 【題組】(2)何謂轉點（T.P.)? (2分）
• 已知土壤顆粒之比重為7，該土樣之飽和度為80%、含水量為20 %、則該土樣之孔隙比 為_。（計算至小數點後第2位，以下四捨五入）
• 陶「冶」性靈
• 【題組】所謂「非志無以成學」是強調下列何者對學習而言是不可或缺的？(A)恆心 (B)志向(C)興趣 (D)利益
• (一)〈什麼是價值〉 劉墉畢卡索生前在一張報紙空白處畫的速寫，居然拍賣到十幾萬美金。「這速寫不過草草幾筆，根本沒有什麼藝術價值。」有評論家說：「有的話，只是市場價值。」四十年代的中國，政經混亂、通貨膨
• 不吝「賜」教
• 義憤填「膺」
• 【題組】作者提出了「生命的價值」，下列哪一段文字最能涵蓋作者的看法？(A)累積財富，揚名國際 (B)不擇手段，勇往直前(C)犧牲小我，完成大我 (D)看重生命，懷抱希望
• 予獨愛蓮之 （ ① ），（ ② ），中通外直……【題組】 1
• 身手「ㄐㄧㄠˇ」健
• 菊，花之（ ③ ）者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之（ ④ ）者也。【題組】 3
• 7林奈說：「蚊子和蒼蠅皆是雙翅目的昆蟲」，則可以確定的是此兩者：　(A)同綱同目　(B)同目同屬　(C)同科同屬　(D)同綱同科。
• 如下【圖 3】所示，該面積之重心座標 x為_____cm。
• 8(甲)試管嬰兒發育不需在子宮，在試管內即可完成；(乙)基因改造食品是利用基因轉殖技術所產生；(丙)複製生物如複製羊在整個複製過程中，完全不需雄羊的精子；(丁)科學家把人類胰島素基因植入病毒內，就可讓
• 自李唐來，（ ⑤ ）。
• 9有些細菌無法與某種黴菌生長於同一個培養皿內，因為培養皿內：　(A)養分已被黴菌耗盡　(B)缺乏蛋白質和脂肪　(C)水分太少，根本不適合細菌繁殖　(D)黴菌能分泌抑制細菌生長的物質 。
• ( )「我們不是讓自己活得悲慘，就是讓自己活得堅強。兩者所花的力量是一樣的。」「命運與機會無關，而是與選擇有關。它不是等著發生的東西，而是等著努力達成的東西。」這兩句話共同傳達出的涵義，與下列
• 下列疾病哪一項不屬於遺傳疾病？　(A)色盲　(B)白化症　(C)唐氏症 (D)先天性梅毒。