問題詳情
5. 聯綿詞是不能拆開來解釋的詞語。下列何者，不屬於「聯綿詞」？
(A)歡喜
(B)坎坷
(C)慷慨
(D)徬徨。
(A)歡喜
(B)坎坷
(C)慷慨
(D)徬徨。
參考答案
無參考答案
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- 「熠熠與娟娟，池塘竹樹邊；亂飛同曳火，成聚卻無煙。微雨灑不滅，輕風吹卻燃；舊曾書案上，頻把作囊懸。」上述詩作所描寫歌詠的對象是：(A)蟬 (B)蛾 (C)螢 (D)蝶。
- 荀子〈勸學〉：「干、越、夷、貉之子，生而同聲，長而異俗，教使之然也」，意思是：(A)性雖相近，教化各異 (B)有教無類，各呈特質 (C)入境隨俗，多元融合 (D)因材施教，適材適所。
- 子曰：「歲寒，然後知松柏之後凋也」，針對文中的生活態度，最適合的選項是：(A)超然物外 (B)安貧守道 (C)安常守故 (D)高風亮節。
- 閱讀下文，推斷 □□□ 內最適合填入的詞語依序為何？「半世紀前，阿姨開了間糕餅店，□□□ 因塑形切下的邊邊角角或做壞了的麵包。當時家家戶戶物質生活並不富裕，同學都羨慕我有免費的麵包可吃，□□□我
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- 下列「 」中的注音寫成國字後，何者兩兩相同？(A)揶「ㄩˊ」嘲弄／至死不「ㄩˊ」(B)心無旁「ㄨˋ」／好高「ㄨˋ」遠(C)動員「ㄎㄢ」亂／查「ㄎㄢ」災情(D)「ㄐㄧㄝˊ」然不同／攔「ㄐㄧㄝˊ」
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