問題詳情
33. TEACCH(Treatment and Education of Autistic and Communication Handicapped Children)教育治療計畫最重要的就是使用下列何者教學？
(A)結構性教學
(B)隨機教學
(C)直接教學
(D)統整教學
(A)結構性教學
(B)隨機教學
(C)直接教學
(D)統整教學
參考答案
答案：A
難度：非常簡單0.954098
統計：A(291),B(1),C(3),D(4),E(0)
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- 18 《論語‧雍也》：「中人以上，可以語上也；中人以下，不可以語上也。」其旨意是：(A) 教育應棄短取長(B) 教育應有教無類(C) 教育應因材施教 (D)教育應一視同仁
- 對於一個母語是台語的幼兒，幼教師以台灣傳統童謠「白鷺鷥」做為音樂教育的開始，這是運用何種教學法的理論：(A)奧福教學法(B)高大宜教學法(C)道格羅斯教學法(D)山葉兒童音樂教學法。
- 9 下列文句「」中的詞語，不可代稱「天下」之意的選項是：(A) 履至尊而制「六合」 (B) 城闕輔「三秦」，風煙望五津(C) 囊括四海之意，并吞「八荒」之心 (D) 死去原知萬事空，但悲不見「九州」同
- 滋養著50種以上之蝴蝶品種，處處可見彩蝶飛舞，是觀賞及研究蝴蝶生態最理想的地區，是(A)恆春半島香蕉灣與熱帶海岸林 (B)恆春半島社頂自然公園 (C)滿州南仁湖 (D)泰武神秘谷
- 50 特定人得請求特定人為一定給付之權利，為以下何種權利？(A) 債權 (B) 物權 (C) 準物權 (D) 無體財產權
- 閱讀下文，選出敘述正確的選項：武平產猿，猿毛若金絲，閃閃可觀；猿子尤奇，性可馴，然不離母。母黠，不可致。獵人以毒傅矢，伺母間射之。母度不能生，灑乳於林飲子；灑已，氣絕。獵人取母皮向子鞭之，子即
- 17 以下那個選項的觀點與其他選項最為不同？(A) 不涸澤而漁，不焚林而獵（《文子‧上仁》）(B) 土敝則草木不長，水煩則魚鱉不大，氣衰則生物不遂，世亂則禮慝而樂淫（《禮記‧樂記》）(C) 春三月，山
- 8 下列文句「」中的字音，完全相同的選項是何者？(A) 弦歌不「輟」／獨自「啜」泣／「掇」拾文字 (B)「福」星高照／匍「匐」前進／「蝠」蛇其心(C) 「緋」聞八卦／妄自「菲」薄／「斐」然成章 (D)
- 以下哪一種人員在專業團隊中，運用運動及儀器治療給予特殊需求學生功能性訓練及生活經驗的提供等？(A)物理治療師 (B)職能治療師 (C)骨科醫師 (D)復健醫師
- 49 以下何種能力始於出生，終於死亡？(A) 權利能力 (B) 意思能力 (C) 行為能力 (D) 責任能力
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- 臺灣原住民的藝術表現頗具特色，以八部合音聞名於世的是：(A)泰雅族 (B)鄒族 (C)阿美族 (D)布農族。
- 10 請選出句中括號 [ ] 處不是使用倒裝手法的選項：(A)不聽吾言，身死，[妻子為戮]。（《國語‧越語》）(B)[不患人之不己知]，患不知人也。（《論語‧學而》）(C)[良人未之知也]，施施從外來
- 古神話「夸父逐日」中，夸父臨死前棄其杖，化為鄧林，「鄧林」是指下列何者？ (A)竹林 (B)桑林 (C)桃林 (D)松林
- 何種方法較適合用來測量學生的數學態度?(A)投射技術(B)紙筆測驗(C)項目檢核(D)評定量表
- 19 《論語．子路》：「名不正則言不順」的語意關係是「若名不正，則言不順」。下列選項中，同樣具有「若 不……則不……」語意關係的是：(A) 不悱不發(B) 不忮不求(C) 不溫不火 (D) 不聞不問
- 37 徐志摩〈再別康橋〉：「我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。」所表達的情感與下列選項最接近的是：(A) 自是人生長恨水長東（李煜〈相見歡〉）(B) 今宵酒醒何處？楊柳岸曉風殘月（柳永〈雨霖鈴〉）(C)
- 28 張潮《幽夢影》：「山之光，水之聲，月之色，花之香，文人之韻致，美人之姿態，皆無可名狀，無可執著，真足以攝召魂夢，顛倒情思。」此段文字在寫作上，並未運用那一種感官知覺？(A) 聽覺(B) 嗅覺(C
- 「年登耄耋」是指 (A)六十歲以上 (B)七十歲以上 (C)八十歲以上 (D)九十歲以上。
- 2 柳宗元〈梓人傳〉：「猶梓人之善運眾工而不伐藝也。」此句中之「伐」字，與下列選項何者意義相同？(A) 願無伐善，無施勞 (B) 遂伐其木，以益其兵(C) 則可以威民而懼戎，且旌君伐(D) 十年春，齊
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- 11 中國古典小說回目名稱常使用對句，請選出回目對句與作品配對錯誤的選項：(A) 西門慶計娶潘金蓮，武都頭誤打李外傳。──《金瓶梅》(B) 牛魔王罷戰赴華筵，孫行者二調芭蕉扇。──《西遊記》(C) 林
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- 妥瑞氏症(Tourette syndrome)最常見的是哪二種抽搐(tic)類型？(A)語言型、情緒型 (B)動作型、情緒型 (C)語言型、動作型 (D)動作型、心理型
- 教導幼兒有關供不應求的概念，是屬於將何種學理概念融入教學中：(A)歷史(B)地理(C)經濟學(D)環保。
- 20 《韓非子》：「仲尼為政於魯，道不拾遺，齊景公患之。黎且謂景公曰：『去仲尼，猶吹毛耳。君何不迎 之以重祿高位，遺哀公女樂以驕熒其意？哀公新樂之，必怠於政，仲尼必諫，諫必輕絕於魯。』景公曰：『善。』
- 38 鄭愁予〈錯誤〉：「我達達的馬蹄是美麗的錯誤，我不是歸人，是個過客。」詩中表達的情感與下列何者較為近似？(A) 君自故鄉來，應知故鄉事 (B) 遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人(C)想佳人，妝樓顒望
- 29 《菜根譚》：「忙處事為，常向閑中先檢點，過舉自稀；動時念想，預從靜裏密操持，非心自息。」下列選項何者最接近上文的內涵？(A) 與世無爭的態度(B) 克己修省的工夫(C) 未雨綢繆的智慧(D)明辨
- 林文月(有所思──擬《漂鳥集》)：「文字對詩人說：『我其實是空洞的。』詩人回答：『我的工作便是將空洞排成豐沛。』」由這段話推斷「詩人」主要的特質是什麼？ (A) 把文字排成整齊的文句 (B) 明瞭文字
- 3 《幼學瓊林》：「□□□□，事避嫌疑；秋菊春桃，時來遲早。……□□□□，言人恐懼不安；薰蕕異氣，謂人賢否有別。」根據上文文意，□處應填入的語詞，依序最正確的選項是：(A) 目不窺園／四面楚歌(B)
- 下列樂曲何者並非呂泉生的作品？(A)農村酒歌(B)阮若打開內心門窗(C)叫做臺灣的搖籃(D)杯底不可飼金魚
- 12 《三國演義》巧用計謀，以下那個計謀不是刻意採取偽裝欺敵之策略？(A) 諸葛亮「草船借箭」 (B) 周瑜打黃蓋的「苦肉計」(C) 諸葛亮對孟獲的「七擒七縱」(D) 諸葛亮迎戰司馬懿的「空城計」
- 下列有關生涯理論的敘述何者是正確： (A)類型論認為生涯抉擇為個人人格的延伸 (B)決策論強調個人的特質及其與生涯選擇的關聯 (C)心理動力論認為生涯發展的過程，是自我觀念的發展與實踐 (D)
- 以下哪一座山是台灣脊尾？(A)南大武山 (B)小尖山 (C)貓鼻頭 (D)北大武山
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- 21 《後漢書‧朱浮傳》：「往時遼東有豕，生子白頭，異而獻之，行至河東，見群豕皆白，懷慚而還。若以子（彭寵）之功論於朝廷，則為遼東豕也。」此言其人（彭寵）之功勞如何？(A) 勞苦功高，殊堪嘉許 (B)