學前教育教師(A)對兒童的人格發展影響不大 (B)對兒童的自我概念有重大的影響 (C)和中小學教師比較起來對個體長遠發展影響力較小 (D)可以協助學前兒童解決勤勉對自卑的危機

問題詳情

學前教育教師
(A)對兒童的人格發展影響不大
(B)對兒童的自我概念有重大的影響
(C)和中小學教師比較起來對個體長遠發展影響力較小
(D)可以協助學前兒童解決勤勉對自卑的危機

參考答案

答案：B
難度：非常簡單0.917197
統計：A(6),B(2736),C(27),D(114),E(0) #
個人：尚未作答書單：慢的教育、Rogers 當事人中心理論、自我概念發展

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