問題詳情
26. 王老師負責這學期五年級國語科第一次段考的命題工作。下列何者作法最可以提高該測驗的效度？
(A)事先規畫試卷的雙向細目表
(B)移除測驗中每人皆能答對的試題
(C)增加選擇題以提高評分的客觀性
(D)運用複雜的句子結構來增加試題難度
(A)事先規畫試卷的雙向細目表
(B)移除測驗中每人皆能答對的試題
(C)增加選擇題以提高評分的客觀性
(D)運用複雜的句子結構來增加試題難度
參考答案
答案：A
難度：簡單0.895833
統計：A(43),B(3),C(2),D(0),E(0)
內容推薦
- 蔡老師在偏遠地區的學校任教，準備高年級的社會領域課程時，發現課本中所舉的實例，如捷運或銀行，都是任教學校社區所缺乏的。因此，蔡老師使用網路資源輔助學生了解課本的實例。蔡老師的課程實施觀點為下列
- 某日，上完體育課，同學陸續回到教室，小華忽然大叫：「我錢包裡的 500塊錢不見了！」頓時，全班亂成一團。如果你是級任導師，宜先採取下列哪一項策略？(A)對全班進行地毯式大搜索(B)請學生匿名寫
- ( )東南亞熱帶栽培業的發展過程中，其起源最主要是受到下列何者的影響？ (A)當地原住民 (B)華人 (C)西方殖民者 (D)印度人。
- 淡水位於淡水河的出海口，大溪則位在淡水河支流之一的大漢溪旁，在淡水河水系未有人為開發之前提下，附表關於這兩地的河道特色比較，何者正確？
- 張老師在教導學生進行數學解題時，除了請學生進行解題之外，在解題之後，還會請學生思考：「在剛剛的過程中，自己是怎麼想的？」、「如果再重新解題一次，自己會有哪些修正？」此種作法較能培養學生下列何種
- 五年級的阿福對犬貓科動物有強烈恐懼感，謝老師設計了一系列情境(包括注視犬貓照片與模型等)引導他漸進地降低其恐懼感。過程中謝老師也教導阿福進行肌肉鬆弛等活動。謝老師運用了下列何種輔導方法？2(A)
- 在學童諮商的保密原則中，於某些情況下必須依法呈報，但不包含下列哪一項？(A)當事人需要送醫院治療(B)當事人資料成為法院判決所需的證物(C)當事人在被面質時所說的羅曼史(D)當事人可能對自己或是
- 下列有關建構主義教學觀點的敘述，何者正確？(A)學生的社會互動可增進學習(B)教師不必有教學計畫和準備(C)教師的角色是知識的傳授者(D)學習是刺激與反應之間的連結
- 王老師為了幫助學生記住「聽」這個字的寫法，就採用「耳朵長長我姓王，今年14歲，一心要到南洋」的口訣。王老師使用了下列何種記憶策略？(A)複誦(rehearsal) (B)組織(organizat
- 小學生游泳能力檢測訂有十級鑑定標準。若有學生具備「水中行走 10 公尺、水中閉氣 5 秒及水中認物的能力」，即可通過「第一級海馬」認證。此種評量結果的解釋屬於下列何者？(A)常模參照評量 (B
內容推薦
- 小凱在學習過程中越來越能察覺自己的認知能力及處理訊息的策略，此為下列哪一種能力發展的現象？(A)注意力 (B)後設認知 (C)自我形塑 (D)自我概念
- 臺灣南部河川遭到汙染的程度，往往比北部來得嚴重，其汙染物留滯在河床的原因和南部河川的哪一種特性最有關係？(A)流量變化較大 (B)河流長度較長 (C)流域面積較廣 (D)河流坡度較陡。
- 面對十二年國教的實施，當前教師所應承擔的課程角色已有別於過去。請提出四項教師應有的新角色，並加以說明之。(10 分)
- 開學後，班上的秩序不佳，教師想運用比馬龍效應於班級經營中，下列何者較適切？(A)老師利用一節課讓學生上臺去講個夠，就不會再吵了(B)老師調動座位，讓愛講話的與安靜的孩子一起坐，降低吵鬧頻率(C
- 陳老師自編測驗並進行試題分析後，發現某一題的難度指標值 P = .95。下列有關此題難易度的敘述，何者正確？(A)過於簡單 (B)難度適中 (C)過於困難 (D)無法判斷
- ( )北海道的觀光業相當發達，其中外國遊客中以臺灣人的比例最高。請問：北海道的觀光促進協會參加臺灣夏季旅展時，將主打當地何種特色最為適合？ (A)熱帶海洋風情 (B)涼爽避暑勝地 (C)時尚都會
- 有些教科書在各單元的開始，會先以一至兩頁的篇幅簡介這個單元的學習目標、單元架構、內容重點或主要問題等。此種設計方式是下列哪一種概念的應用？(A)編序教學 (B)前導組體 (C)螺旋式課程 (D
- 皮亞傑(J. Piaget)與維高思基(L. Vygotsky)皆對自我中心語言(egocentricspeech)提出相關的研究論述。下列敘述何者正確？(A)維高思基認為自我中心語言具備問題
- 張老師採用腦力激盪法，引導學生討論校慶園遊會的設攤計畫。下列作法何者較不適切？(A)為便於彙整意見，分組討論結束前應依據各種意見的可行性，予以篩檢(B)討論前充分說明園遊會設攤的規範和班級討論
- ( )小曉看了紀錄片《灣生回家》，「灣生」是指日治時期在臺灣出生的日本人，他們在日本戰敗投降後引揚返日。請問：這些灣生若從花蓮港搭船北返日本，船隻在下列哪一股洋流引領下很快就可抵達目的地？ (A
- 下列敘述何者符合文化回應教學法之原理？(A)教學目標主要在提升弱勢族群之學習成就(B)教學目標主要在批判社會中主流文化之價值(C)不同文化背景的學生，不能在同一組進行學習(D)教師應認知學生的
- 下列有關國小中年級兒童認知發展的敘述，何者最正確？(A)已經能夠抽象思考，同時會以符號表徵學習代數運算(B)無法估計上學的路程有多少距離，且其空間思維仍分不清楚(C)將兩團相同的黏土，分別揉成
- 小威聽到忙碌的媽媽在廚房喊說：「垃圾要發臭了！」他能理解媽媽真正想表達的是：「趕快把垃圾拿出去倒！」這表示小威哪一方面的語言能力已經發展成熟？(A)語音 (B)語義 (C)語法 (D)語用
- 李老師上課時，看到小華不停地滑手機，吸引了其他同學的目光，沒多久還發出一陣陣的嘻笑聲。後來李老師沒收小華的手機，小華拜託李老師歸還無效後，生氣地瞪著老師。如果你是李老師，與學生溝通時，下列何者
- ( )南洋群島依其位置不同而細分為兩個群島，其中以哪一個島群距離臺灣最近？ (A)琉球群島 (B)東印度群島 (C)摩鹿加群島 (D)菲律賓群島。
- 小茵的作文分數很高，她認為是因為題目太容易且老師的評分比較寬鬆所致。根據溫納(B. Weiner)的成就歸因理論，下列何者最適合描述小茵的歸因模式？(A)穩定、外在的歸因 (B)穩定、內在的歸因
- 某次段考前，趙老師對班上同學說：「考試成績進步者，可以一星期不用做打掃工作」；洪老師則對班上同學說：「考試成績退步者，要加做一星期的打掃工作」。下列何者最適宜用來說明兩位老師激勵學生成績表現的
- 檔案評量與下列哪一種學習觀點最為契合？(A)神經網絡觀 (B)認知建構觀(C)社會情境觀 (D)行為連結觀
- 吳老師擔任五年甲班的補救教學工作，該班雖然只有 10 位學生，但是每位學生的程度參差不齊，學習意願不高，且缺乏現成教材。面對此一教學現況，吳老師應優先考慮下列何者？(A)強調學科知識的吸收 (
- 若你擔任六年級的導師，班上有位學生告訴你，他近來情緒非常低落，而且有自殺的念頭，但是他請你不要告訴他的父母，因為他不想讓父母擔心，而且說他不會真的去自殺。基於輔導倫理，你該怎麼做？(A)主動告知
- ( )南亞地區近年來經濟發展快速，然而政治局勢相當不穩。印度教徒與伊斯蘭教徒經常發生衝突，附圖中哪一個地區正好位於宗教衝突的接觸地帶，因此軍事地位相當重要？(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁
- 附圖為北美洲簡圖，請依據圖，回答下列問題：【題組】乙區主要是由河川沖積的平原區，南側有世界上最大的三角洲。請問：此三角洲是哪條河川沖積而成？ (A)育空河 (B)聖羅倫斯河 (C)密士失必河 (
- 老師聽完小穎彈琴後，對她說：「妳的琴藝進步不少，應該花了很多時間練習。」此較屬於哪一種稱讚的方式？(A)鑑賞式稱讚 (B)評價式稱讚(C)三明治效應稱讚 (D)迂迴溝通術稱讚
- ( )小玉住在日本的東京，如果住在臺灣的大野想去找她，應該前往日本的哪一個島嶼？ (A)北海道 (B)本州 (C)四國 (D)九州。
- 就讀國小一年級的小明曾因未帶作業而被老師處罰，日後每到要出門上學的時間就開始發高燒，身體不舒服而無法上學，只要請假在家休息高燒就退了。小明的症狀最可能被診斷為下列何者？(A)焦慮症 (B)身心症