問題詳情
20 Sternberg 的智力三元論認為一個人的智力應該包含解決實用問題的能力，下列何者正確？
(A)情境智能、經驗智能、藝術智能
(B)情境智能、經驗智能、分項智能
(C)情境智能、社交智能、分項智能
(D)認同智能、獨處智能、藝術智能
(A)情境智能、經驗智能、藝術智能
(B)情境智能、經驗智能、分項智能
(C)情境智能、社交智能、分項智能
(D)認同智能、獨處智能、藝術智能
參考答案
答案：B
難度：適中0.483
書單：沒有書單，新增
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- 18 鷹架理論（Scaffolding Theory）常常被青少年工作者所引用，下列理由何者最為恰當？(A)透過有經驗的同儕和成人給予青少年支持，扮演引導式的參與 (B)示範給家長看，如何教子女 (C
- 17 Sternberg（1988）的愛情三角理論，有一種愛是彼此的關係只剩下承諾，沒有親密的關係，也沒有熱情的存在，是怎樣的愛？ (A)虛幻式的愛情 (B)空虛的愛情 (C)友誼式的愛情 (D)迷
- 16 有關安寧照護核心觀點的敘述，下列何者錯誤？(A)照護對象包含病人及家屬 (B)醫生、護理師、社工、神職人員、志工等人員組成跨科小組，提供安寧照護 (C)不再著眼於以治癒為目標的侵入式治療 (D)
- 15 下列何者最不適宜作為自閉症兒童社工處遇的目標？(A)增進學業成績的表現 (B)消除不適當行為 (C)促進正常發展 (D)避免及消除固定刻板行為
- 14 請選出「生態系統論」中，個體所需具備與社會環境互動三大主要因應技巧的正確組合？①個體要取得和使用社會資源 ②個體要改變舊有無效因應方式適應生活轉變問題 ③個體要充分覺 察內在本能衝突合理使用防衛
- 13 Gilligan 認為女性道德發展與男性不同。下列何者不是 Gilligan 的主張？(A) Gilligan 認為女性道德思考立基於關懷 (B) Gilligan 認為女性道德思考傾向於依據個
- 12 不同世代經歷不同社會變遷、教育模式、不同境遇，衍生了不同價值觀，也形成了特有的次文化。日本學者以人類出生的年代來給予特殊名稱。下列選項何者正確？①1965 年後出生的是 X 世代 ②1975 年
- 下列何者不是 Rowe 與 Kahn（1997）所提「成功老化」的特性？(A)具有能力維持疾病或失能的低風險 (B)心智與身體的高功能 (C)對老年生活的積極承諾 (D)有足夠的養老金
- 10 生態論中說明個人行為須因應環境限制和要求，環境也須遷就其成員需要的現象，比較接近下列何者？ (A)棲地（habitat） (B)交流（transaction） (C)熵（entropy） (D)
- 9 結構中的成員可以自外界獲取能力、知識與報酬的敘述，比較符合系統理論的那一項特點？(A)輸入（input） (B)轉化（conversion） (C)產出（output） (D)回饋（feedbac
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- 22 人類行為與社會環境之重要概念也包含增權、優勢及復原力，其中在思考家庭的優勢（strengths）時，不包含下列何者？ (A)你可以從你的原生家庭中取得多少協助 (B)你如何向你的家人求助 (C)
- 23 Piaget 針對認知發展分為四個階段，下列敘述何者錯誤？(A)感覺動作期約為出生到 2 歲，其中要發展物體不滅，雖然東西不在視覺或聽覺範圍內，但永恆 存在 (B)前運思期開始會運用語言做更抽象
- 24 青少年發展階段中很重要的部分是同儕壓力跟從眾，下列敘述何者正確？(A)青少年可能需要友伴的認同，所以選擇類似的裝扮，參加相同的社團活動 (B)通常女性受到友伴團體的影響較男性大 (C)青少年跟同
- 25 一個長期被霸凌的小孩，會轉向欺負其他比自己更弱小的對象，是那一種現象？(A)世代轉移 (B)社會從眾 (C)反擊性霸凌 (D)個人神話
- 26 相信自己是獨特的，全能而不必擔心被危險攻擊，這是因為他們相信自己是無懈可擊的／全能的；這是 David Elkind（2006）對那一個發展階段的敘述？ (A)學齡前期 (B)嬰兒期 (C)青少
- 27 Freud 將人格結構分為本我（id）、自我（ego）和超我（superego），下列敘述何者正確？(A)本我是受唯樂原則支配，行為動機單純在追求生物性需求與避免痛苦 (B)自我是唯樂主義又充分
- 28 下列那項觀點主張個體在老年時傾向於繼續維持一致的行為模式，來代替失去的社會角色，個體將會尋找相似的角色以因應社會環境的變化，以維持原有的適應？ (A)活動理論 (B)撤退理論 (C)社會繼續理論
- 29 人從出生到死亡都被期待在固定時間完成生命的任務，例如：一個女孩在 30 歲左右應該要開始準備結婚，所以家人會積極安排相親。係指下列何者？ (A)社會任務 (B)社會標籤 (C)社會時鐘 (D)社
- 30 有關父母採用威權施壓管教方式的敘述，下列何者正確？(A)當父母採用威權施壓的管教方式容易讓兒少產生羞愧感 (B)當父母採用威權施壓的管教方式有助於自我控制的學習 (C)當父母採用威權施壓的管教方
- 31 有關憂鬱的敘述，下列何者錯誤？(A)剛經歷分娩開始育兒的婦女的憂鬱症狀需要被關注 (B)青少年的憂鬱症狀容易覺察，因為他們的情緒起起伏伏 (C)憂鬱症不一定全然是自殺的先兆 (D)獲得憂鬱症診斷
- 32 依據 Kalish 與 Reynolds（1976）在成年期（20-39 歲）、中年期（40-59 歲） 、老年期（60 歲以上） 等不同年齡層個體對死亡恐懼的研究，下列敘述何者正確？ (A)老
- 33 社會工作者對青少年未婚懷孕的處理，下列何者正確？(A)未婚懷孕青少年尚未成年，無法為自己的行為負責，因此社會工作者的處遇應以青少年父母的 意見為主 (B)社會工作者為決定生下孩子的未婚懷孕青少年
- Students have lots of ___ to do after school. (A) science (B) example (C) class (D) homework
- 34 有關種族主義的敘述，下列何者正確？(A)對特定種族和族群成員的觀感和對待是比較低等的 (B)僅限於個人行為 (C)涉及行動，不是態度 (D)所有種族一律平等
- 35 有關馬克思（Karl Marx）的社會階級之敘述，下列何者錯誤？(A)階級是由一群與生產工具持共同關係的人們所組成 (B)階級是由政治地位或權力結構所形成 (C)由於支配階級常不公平的利用被支配
- 36 社會學者採用個人收入、教育程度與職業之指標建構量表，以作為測量人們所屬社會階層的綜合依據。此稱為何種量表？ (A)身心健康量表 (B)男女愛情量表 (C)生活風格量表 (D)社會經濟地位量表
- 37 有關功能論者對貧窮的看法，下列敘述何者錯誤？(A)貧窮是經濟功能異常所致，例如：快速工業化造成經濟系統崩潰 (B)貧窮或經濟不平等也具有維持社會運作之功能 (C)當貧窮不再能激勵人們努力貢獻社會
- 38 2006 年諾貝爾和平獎頒給了孟加拉經濟學家穆罕默德･尤努斯（Muhammad Yunus）和他創辦的鄉村銀行（Grameen Bank）。下列敘述何者不符合鄉村銀行所推動的方式？ (A)尤努斯
- 39 關於貧窮及社會排除之敘述，下列何者正確？(A)社會排除所論述的，是動態的社會關係議題 (B)臺灣並沒有被社會排除的人口群 (C)貧窮議題的論述是穩定且不會因社會環境而有所變動 (D)貧窮與社會排
- 40 有關人類道德發展之敘述，下列何者正確？(A)認知發展理論認為，幼兒道德學習來自對榜樣的觀察與模仿 (B)學習理論強調兒童關於道德問題的思維之有序發展過程 (C) Piaget 認為，個人的道德判
- 2 下列何者不是《難經》的特點？(A)為研讀內經之津梁 (B)多篇論述診脈的方法 (C)多篇論述針灸理論 (D)多篇論述養生的概念
- 3 有關法醫檢驗制度，下列敘述何者錯誤？(A)《宋律》始載法醫檢驗制度 (B)宋代檢驗包含屍體檢驗和活體檢驗 (C)仵作負責處理屍體 (D)穩婆參與檢驗婦女下部
- 4 有關官辦醫學教育的敘述，下列何者錯誤？(A)南朝劉宋太醫令秦承祖奏置醫學，以廣教授 (B)北魏時有太醫博士、太醫助教等醫官設置 (C)隋代設太醫局，掌管醫學教育 (D)唐代將針科、按摩科列為教學專
- 5 宋金元時期各醫家對古籍文獻的研究風氣鼎盛，《傷寒發微論》是何人所著？(A)成無己 (B)許叔微 (C)龐安時 (D)朱翼中
- 6 金元四大家中下列何者發揮《素問》的內容，提出臟腑六氣的病機理論？(A)劉完素 (B)張從正 (C)李東垣 (D)朱丹溪