問題詳情
一位資優班教師在上課時隨手拿起黑板擦詢問學生：「這個板擦可以做什麼用？」 讓學生海闊天空地想並提出各種可能的用途，是採用下列哪一項思考策略？
(A)水平思考
(B)跳躍思考
(C)垂直思考
(D)邏輯思考
(A)水平思考
(B)跳躍思考
(C)垂直思考
(D)邏輯思考
參考答案
答案：A
難度：簡單0.728331
統計：A(563),B(123),C(31),D(2),E(0)
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