四、近年來，在勞動部要求學校學生工讀應加保健保、勞保後，某 T 大學將其產學計畫研究助理（Research Assistant）分為學習型助理（Learning-type Assistant）及勞動型助理（Labor-type Assistant）。學習型助理應有其學習目的（learning-purpose），對勞動型助理需在意是否是身心障礙（ disability ），當然他們會需要加保險（add(insurance)）：健保、勞保。T 大學修改其資訊系統，採用物件導向方法，下圖為其部分的 Class Diagram。系統儲存研究助理員工編號（empNo）、身分證號（sid）、姓名（name）、地址（address）、手機（cellPhone）。每個助理有分配其計畫（assign_project），每個月發薪水（compute_salary）前需評估（evaluate）其服務績效；評估時，學習型助理還需進一步瞭解是否達成其申請時的學習目的。對於薪水計算，學習型助理可實得學校付出金額；勞動型助理計算薪水時，除了助理他們所得外，尚須外加雇主負擔之健保費、勞保費、提撥身心障礙配額代金等，才是學校真正付出金額。 請問：
⑴由 Research Assistant 至 Learning-type Assistant 是物件導向分析中的什麼概念？由Learning-type Assistant、Labor-type Assistant 至 Research Assistant 又是物件導向分析中的什麼概念？（4 分）