問題詳情
17. 關於植物組織培養的敘述，下列敘述何者正確？
(A)組織培養的技術較常應用於動物的繁殖
(B)只有蘭花可以利用此種繁殖方式
(C)組織培養的過程中會出現減數分裂
(D)需要加入植物激素才可以進行。
(A)組織培養的技術較常應用於動物的繁殖
(B)只有蘭花可以利用此種繁殖方式
(C)組織培養的過程中會出現減數分裂
(D)需要加入植物激素才可以進行。
參考答案
答案：D
難度：非常困難0
統計：A(1),B(0),C(0),D(0),E(0)
內容推薦
- 生物進行減數分裂的主要目的為何？(A)增加子代對環境的適應力(B)複製同源染色體(C)維持有性生殖子代染色體的數目不倍增(D)保存親代的特徵。
- 【題組】承上題，下列圖中，哪一項是本實驗將葉片以酒精隔水加熱的正確裝置？ (A) (B) (C) (D)
- 大中在10倍目鏡和10倍物鏡的顯微鏡下所見之口腔皮膜細胞如右圖，換40倍物鏡時，這些細胞卻看不到了，他應如何操作才能再看到它們？(A)轉動粗調節輪 (B)增加視野亮度 (C)改用60倍物鏡 (D
- 【題組】承上題，將做好的玻片標本置於複式顯微鏡下觀察，可看到許多如圖(二)的構造，試判斷圖中庚、己的構造各為何？ (A)庚為孢子囊；己為孢子 (B)庚為孢子囊堆；己為孢子囊 (C)庚為果實；己
- 【題組】Which of the following topics is likely to be included in the literature review mentioned in
- 下列人體的血管中，哪些血管中流動的是充滿二氧化碳的缺氧血？(甲)主動脈(乙)上大靜脈(丙)肺動脈(丁)肺靜脈。 (A)乙丙 (B)甲丁 (C)甲丙 (D)乙丁
- 下列何種土壤性質與土壤溶液中所含氫離子(H+)及氫氧離子(OH–)濃度的變化有關？(A) 土壤質地 (B) 土壤構造 (C) 土壤孔度 (D) 土壤反應
- 下圖為組織細胞與微血管氣體交換的情形，請問其中甲及乙分別是何種氣體？(A)氧氣、二氧化碳 (B)水蒸氣、二氧化碳 (C)二氧化碳、氧氣 (D)水蒸氣、氧氣。
- 【題組】保怡吃的荷包蛋中所含的蛋白質，會先在圖(一)中的何處被初步分解？(A) a (B) e (C) h (D) i。
- 國師：『皇上，我參考數千年的文獻，歷年來的占星師都說這個現象是世界毀滅的徵兆，您一定要嚴正看待這個現象。』身為皇帝的你覺得 (A)這些書經過數千年的考驗，所以一定正確 (B)既然有這麼多人這樣說，
內容推薦
- 若想讓秋天(晝短夜長)開花的菊花延遲到新年後才開，請問應如何控制？ (A)在夏天時縮短照光時數 (B)在秋天時延長光照時數 (C)增加水分的供應 (D)提高環境溫度。
- 淋巴在淋巴管內流動，最後會在何處注入血液循環系統中？(A)動脈(B)心室(C)微血管(D)靜脈
- 將某植物枝條插於裝有黑色墨水的量筒中，1小時之後將莖橫切，取一薄片置於顯微鏡下觀察，此時所見的情形如右圖，則此植物最可能具有下列何種特徵？ (A)數年後將形成年輪 (B)橫切面中具有形成層 (C
- (甲)腎製造尿液(乙)肺排除二氧化碳(丙)肝臟儲存肝醣(丁)皮膚排汗(戊)天氣寒冷發抖；上述哪些項目有維持身體或細胞內部恆定的功能？(A)甲乙丁 (B)乙丙丁 (C)甲乙丙丁 (D)甲乙丙丁戊
- （ ）植物行「蒸散作用」的主要目的為何？ (A)獲得充足的二氧化碳 (B)去除多餘的養分 (C)構成水分由下而上的運輸途徑 (D)能夠順利釋放氧氣。
- 【題組】Why is non-vigorous exercise training discussed in the second paragraph?(A) To remind reader
- 「漁父莞爾而笑，鼓枻而去，乃歌曰：『滄浪之水清兮，可以濯吾纓；滄浪之水濁兮，可以濯吾足。』」漁父意在勸屈原：(A)居安思危 (B)孤芳自賞 (C)獨闢蹊徑 (D)與世推移
- 金同學登山時發現有一種如右圖一樣的植物，請問關於這種植物的敘述何者錯誤？ (A)是維管束植物 (B)靠風散播種子繁殖 (C)此類植物最早可追朔到古生代 (D)幼葉通常捲曲。
- 下列各組「」內的字，讀音相同的選項是：(A)「占」卜／「占」有 (B)「喝」酒／「喝」采(C)「掙」錢／「掙」扎 (D)「折」扣／攀「折」
- 二、文法測驗Morin suggests ___________ a checklist to help you remember what needs to go into your bac
- 一均質矩形斷面梁，長度為 400cm，斷面寬度為 20cm，高度為 30cm，受到如圖所示的外力作用，此梁之最大剪應力為多少 N／cm2？ (A)5 (B)7 (C)5 (D)8
- 下列詞語，何者用字完全正確？(A)窮兵獨武 (B)圓鑿方枘 (C)水到衢成 (D)消衣旰食
- 【題組】承上題，何者調節血液中鈣、磷的濃度，影響骨骼生長及肌肉收縮？(A)甲 (B)乙 (C)庚 (D)丙
- 有關生物體組成層次之敘述，下列何者正確？(A)植物的葉脈與動物的指甲同屬於器官層次 (B)植物的維管束與動物的血管同屬於組織層次 (C)植物的果實與動物的腎臟同屬於組織層次 (D)植物的根細胞與
- 下列哪一個不是溼地的功能？(A)保護海岸線 (B)淨化水質 (C)垃圾掩埋(D)分解污染物。
- 甘薯利用營養器官繁殖時，其嫩芽及根由何處長出？ (A)匍匐莖 (B)塊根 (C)葉緣缺刻處 (D)塊莖。
- 「□□火車、□□明燈、□□禮服」依量詞組合順序，正確的選項是：(A)一部、一處、一條 (B)一隊、一副、一件(C)一行、一座、一雙 (D)一列、一盞、一襲
- 有關人體器官與恆定性的維持，下列敘述何者正確？(A)皮膚可調節體溫及排除部分的水分及尿素 (B)胰臟調節血糖及血鈣的濃度 (C)腎臟是調節氣體恆定的主要器官 (D)肺臟可排除多餘的鹽類及水。
- 下列有關各種生物的敘述，何組正確？(甲)蜻蜓、蟬、蜘蛛都是昆蟲 (乙)海豚、蝙蝠、鯨魚都是哺乳類 (丙)鯊魚、魟魚、螃蟹都用鰓呼吸 (丁)寄居蟹、田螺、章魚是軟體動物 (戊)蚯蚓的體表有剛毛，以蠕
- 以下關於物質進出細胞的敘述何者正確？(A)蛋白質、澱粉可以直接藉擴散作用進出細胞(B)胺基酸須先分解才能進出細胞 (C)葡萄糖須靠運輸蛋白才能進出細胞 (D)氧、二氧化碳由濃度低往高直接穿過細胞
- 小小看到電視新聞報導：有一位國中女生的每隻手腳都有六根指頭。他已從課本學到，多指遺傳因子為顯性，假設以A代表，五指遺傳因子則為a，則關於此國中女生的敘述，哪一個最正確？(不考慮突變狀況) (A
- （ ）達爾文研究加拉巴哥群島的鷽鳥，發現不同島上的鷽鳥，其體型相似，但嘴型卻有差異。下列哪一個解釋較接近達爾文的理論？ (A)島上的環境不同，能適應而生存下來的鷽鳥也因而不同 (B)嘴型不同的
- 【題組】承上題，艾斯的血型為O型，下列敘述何者正確？ (A)爸爸的基因型為IAIA (B)媽媽的基因型為IBIB (C)其懷孕的母親將來生下血型為A型的弟弟的機會為5％ (D)其懷孕的母親
- 【題組】欲觀察花粉，應該由何處取得？(A)丙 (B)丁 (C)戊 (D)己。
- 【題組】According to the passage, which of the following statements is true?(A) Tai Chi has again at