問題詳情
44.提出前導組織(advanceorganizer)的理念，主張教師在教學時應先將新知識的主要概念提出來，使之與學習者的先備知識相結合，以產生有意義學習的學者是
(A)皮亞傑
(B)羅吉斯
(C)奧蘇貝爾
(D)布魯納
(A)皮亞傑
(B)羅吉斯
(C)奧蘇貝爾
(D)布魯納
參考答案
答案：C
難度：非常簡單0.978484
統計：A(81),B(74),C(14689),D(168),E(0) #
個人：尚未作答書單：意義學習論、前導組織、前導組織
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- 36 在餐廳中用餐，若餐具不慎掉落，較適當的處理方式為：(A)告知侍者，並請他更換一付新的刀叉 (B)請他人撿起後交由侍者更換一付新的刀叉(C)自行撿起後用餐巾擦淨再行使用 (D)借用別人的刀叉
- 27 通常在西餐廳用餐，服務人員應從客人那一邊上飲料服務？(A)左前方 (B)右前方 (C)左邊 (D)右邊
- 戲劇家理察．謝喜納（Richard Schechner）提出了下列哪一個戲劇理論？(A)環境劇場(B)總體劇場(C)荒謬劇場(D)生活劇場
- 我國實施多元化師資培育政策之法令依據是：(A)師資培育法(B)教育基本法(C)教師法(D)國民教育法。
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- 旨在培養群性的教學原則是(A)同時學習(B)類化(C)自動(D)社會化 原則。（90高雄縣國小）
- 44 我國國人出國旅遊時，如果不慎護照遺失、被搶…等因素造成短時間內無法再取得該項證明身分之文件時，必須立即向下列何者報案，取得報案證明，以為後續辦理該項文件之依據？(A)我國駐在該國外交單位 (B)
- 35 下列何者不是「星空聯盟」（Star Alliance）的創始航空公司？(A)美國聯合航空 (B)德國漢莎航空 (C)國泰航空 (D)泰國航空
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- 除了不受歡迎的目標行為（例如大叫、在教室走動）外，對於學生所表現出來的其他行為均給予增強，這是屬於下列何種增強方式？(A)低頻率行為的區分性增強（DRL） (B)區分性增強不相容的行為（DRI）(C
- 要以統整的方式進行學習是因為？(A)Tyler認為課程應注重統整性(B)符合大腦透過整合學習的功能(C)eane提倡知識統整(D)Jacob重視多學科統整
- 定音鼓是樂團和聲時唯一能將音調調到一定高度的鼓，為避免每個鼓所調的音域過寬，通常一個樂團只用(A)1~2(B)2~3(C)3~5(D)5~6個不同規格的定音鼓。
- 28 旅客尚未決定搭機日期之航段，其訂位狀態欄（BOOKING STATUS）的代號為何？(A) VOID (B) OPEN (C) NO BOOKING (D) NIL
- 37 下列何者屬於宗教性的特殊餐食？(A) CHML (B) MOML (C) BBML (D) SFML
- 46 有時團員與領隊導遊人員互動極佳，如團員提出要求於晚上自由活動時間陪同外出夜遊，下列領隊導遊應對方式中，何者較不恰當？(A)基於服務熱忱與團隊氣氛，只要體力尚可，即應無條件答應(B)如不好意思推辭
- 55 旅途中，若有團員發生皮膚冒汗且冰冷、膚色蒼白略帶青色、脈搏非常快且弱、呼吸短促，最有可能是下列何種狀況的徵兆？(A)中風 (B)急性腸胃炎 (C)休克 (D)呼吸道阻塞
- 64 若帶團人員在國外行程未完時，即留下旅客於旅遊地，未加聞問，未派代理人，且自行返回出發地。則根據旅行定型化契約，關於旅行社違約金之賠償應為全部旅遊費用之幾倍？(A)一倍 (B)三倍 (C)五倍 (
- 為明暸(學校)行政組織，倘若依照Parsons的社會功能理論，學校為維持其文化價值模式，是謂何種功能?(A)適應(adaptation)(B)目標達成(goalachievement)(C)整合(in
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- 基於學生須經語義編碼，才能將學習內容融入長期記憶中，因此，教師應重視何種教學事件的安排？ (A)喚起學生舊經驗的回憶(B)告知學生學習目標(C)提供學生輔導(D)促進學習遷移
- 下列哪一項屬「Response-to-Intervention(簡稱RTI)」的做法？(A)專家小組協助(B)轉介前評估(C)調整或設計課程和教學(D)以上皆是
- 主張形象與背景經驗不能保持流暢的轉換是痛苦情緒之來源的學者是(A)Rogers(B)Perls(C)Glasser(D)Ellis。
- 29 用餐時若想打噴嚏，應用口布摀住嘴巴別過臉，打完噴嚏後須向同桌的人說：(A) Excuse me (B) You are welcome (C) Thank you (D) Bless you
- 38 航空時刻表上，有預定起飛時間及預定到達時間，其英文縮寫分別為：(A) TED & TAE (B) EDT & EAT (C) ETD & ETA (D) DTE & ATE
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- 65 旅館美式計價是指其房租包括：(A)早餐與午餐 (B)早、午、晚三餐 (C)早餐與晚餐 (D)晚餐與宵夜
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