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• 教育哲學家對「教育目的」之問題有許多的討論。有些學者認為教育的目的可區分為「內在目的」與「外在目的」兩種，下列何者較被歸屬於教育的內在目的？(A)培養具有就業能力的人 (B)培養具有思
• 朱熹與陸象山學說分立，下列敘述何者為非？(A)朱熹重於經驗論，陸象山重於直覺論(B)朱熹採科學方法，陸象山採玄學方法(C)朱熹強調尊德性，陸象山強調道問學(D)朱熹有流於支離之弊，陸象
• 甲向警察提出告訴稱：「乙、丙聯手分別用我的手機和筆記型電腦向我丟來，打傷我的臉和胸部，手機和電腦也都掉到地上壞了，我要告乙傷害罪」，依最高法院之見解，甲對乙之傷害行為提出告訴之效力為何？(A)
• 下列何者符合伯恩斯坦(B. Bernstein)所稱的精密型語言(elaborated code)之意涵？(A)較多分析、抽象的陳述 (B)脈絡依賴的語意表達(C)單刀直入、簡潔明瞭的
• 供應輸卵管（uterine tube）的血管為：(A)子宮動脈(B)陰道動脈(C)陰部內動脈(D)直腸中動脈
• 男性尿道內襯不含下列何種上皮？(A)移形上皮(B)偽複層柱狀上皮(C)複層扁平上皮(D)單層扁平上皮
• 蘇格拉底(Socrates)時常使用不斷詰問對方的方式，由內而外地引發對方天生本有的觀念與知識。下列哪一個隱喻較能表達蘇格拉底此種教學法？(A)教育即生活 (B)教育即雕刻(C)教育即
• 下列何者為實體裁判？(A) 無罪判決(B) 免訴判決(C) 不受理判決(D) 管轄錯誤判決
• 下列關於脾臟的敘述，何者正確？(A)胃在脾臟的前面(B)脾臟在右腎的外側面(C)脾臟在結腸右彎曲的下面(D)右邊的橫膈將脾臟與胸膜和肺臟分開
• 主動脈弓的第一個分支為：(A)左鎖骨下動脈(B)左頸總動脈(C)冠狀動脈(D)頭臂動脈幹

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• 鈣幫浦（Ca2+-ATPase）透過下列何種機制調節細胞內的鈣離子？(A)擴散(B)輔助擴散（facilitated diffusion）(C)初級主動運輸(D)次級主動運輸
• 下列何者由骨骼肌構成？(A)內尿道括約肌(B)外尿道括約肌(C)輸尿管壁肌肉層(D)豎毛肌
• 下列何者不是腸繫膜下動脈的分支？(A)左結腸上動脈(B)右結腸動脈(C)直腸上動脈(D)乙狀結腸動脈
• 下列哪一位學者的教育學說較不具「文化批判與再製理論」的色彩？(A)帕森士(T. Parsons) (B)布迪爾(P. Bourdieu)(C)艾波(M. Apple) (D)季胡(H.
• 「酒入豪腸，七分釀成了月光餘下的三分嘯成劍氣繡口一吐就半個盛唐從開元到天寶，從洛陽到咸陽冠蓋滿途車騎的囂鬧不及千年後你的一首水晶絕句輕叩我額頭噹地一彈挑起的回音」上列詩句所描寫的人物是：(A)韓
• 自由心證原則係指下列何者？(A) 證據能力之有無由法官自由判斷 (B) 證據價值之高低由法官自由評價(C) 證據方法由法官自由選擇(D) 證明之程度由法官自由決定
• 竇樣微血管（sinusoid capillary）出現在何處？(A)腎絲球(B)小腸(C)滑液囊(D)骨髓
• 睪丸鞘膜（tunica vaginalis）水腫時，以針穿刺陰囊引流蓄積的液體，不會穿過下列何者？(A)肉筋膜（dartos fascia）(B)提睪肌筋膜層（cremasteric fasci
• 有關小說常識的敘述，下列選項何者正確？(A)《世說新語》、《聊齋志異》、《老殘遊記》都是筆記小說(B)古代小說戲曲中所謂的「風塵三俠」係指紅拂、李世民、虬髯客(C)《紅樓夢》是我國通行小說中少數
• 卵子發育受下列何者所影響？(A)催乳素(B)濾泡刺激素(C)睪固酮(D)胰島素
• 有機磷抑制乙醯膽鹼酶後，終究會造成肌肉癱瘓。其原因為何？(A)乙醯膽鹼無法有效重新合成(B)乙醯膽鹼無法有效釋放出來(C)乙醯膽鹼無法有效接上乙醯膽鹼通道(D)乙醯膽鹼通道去敏感化，無法有效被乙
• 「野水明於月，沙鷗閒似□。喜村深、地偏人靜。帶煙霞、半山斜照影。都變做滿川□□。」（張養浩〈落梅引〉）上引元曲□內應填之字、詞，最適當的選項是：(A)竹／煙花(B)雲／詩興(C)風／清波(D)鶴
• 下列何者不直接與子宮相連？(A)懸韌帶(B)闊韌帶(C)卵巢韌帶(D)子宮圓韌帶
• 下列何種自訴之情形，法院不應諭知不受理判決？(A) 直接被害人對配偶提起自訴(B) 被害人對直系尊親屬提起自訴(C) 直接被害人對檢察官開始偵查之告訴乃論案件提起自訴(D) 被害人對檢察官已偵查
• 惠慈從小就很喜歡閱讀哲學與思考，常常問一些老師不易回答的問題。有一天上課時，老師正在解說人體的構造，惠慈又問了老師一個問題：「身體看起來應是物質性的東西，但心靈也是物質性的東西嗎？還是
• 檢察官依被告在偵查中之自白及其他證據，認為被告犯行明確而向法院聲請簡易判決處刑，法院為下列何種判決時，應變更為通常程序始得判決？(A) 無罪 (B) 拘役(C) 罰金 (D) 得易科罰金之有期徒
• 「出自造物主之手的東西，都是好的，然而一到人的手裏，就全變壞了」這句名言及其意涵也直接間接蘊育了盧梭(J. Rousseau)「性善說」的思想，請指出該句話係出自盧梭哪一本作品的開場白
• 13-15題為題組下列短文有三個空格，請就參考選項中選出最恰當者填入各空格內。「晨間聽蟬，想其高潔。蟬該是有翅族中的隱士吧！高據樹梢，13 ，不食人間煙火。那蟬聲在晨光朦朧之中分外輕逸，似遠似近，又1
• 張老師非常注重教育環境的功能，並認為學生如同一張白紙，而這白紙可「染黑則黑，染黃則黃」。因此，張老師在教育方法上相當注重直觀教學與感官訓練的價值，請問張老師的教學理念比較傾向下列哪一種
• 康美紐斯(J. Comenius)認為理想的教育階段依序為：母親學校→國語學校→拉丁學校→大學，其對應所欲培養的能力各為何？(A)感官知覺能力→想像能力→理解能力→意志能力(B)感官知
• 二、多重選擇題：(每題3分，共60分)甲刺殺乙，致乙手臂受傷，丙駕車送乙至醫院急救途中，因丙違規超車，而與對向來車相撞致乙死，下列敘述何者正確？(A) 就條件理論言，甲的刺殺行為與乙的死亡結果有
• 就現行刑法而言，下列敘述何者正確？(A) 不純正不作為犯都是結果犯 (B) 過失犯都是結果犯(C) 純正不作為犯都是結果犯 (D) 不純正不作為犯所觸犯的都是誡命規範(E) 過失犯沒有不作為犯
• 下列甲之何種行為成立間接正犯？(A) 甲明知乙為有夫之婦，丙為有婦之夫，卻故意隱瞞撮合二人發生性關係(B) 甲抓乙手打傷丙臉(C) 甲為了不法取得乙的財物，以偽造的證據使法官丙陷於錯誤，判決乙應
• 下列何種競合關係必出於數個犯罪行為？(A) 想像競合 (B) 實質競合 (C) 法規競合(D) 不罰之前行為(E) 不罰之後行為
• 下列何種物質不必靠蛋白質攜帶就可以直接穿過細胞膜？(A)鈉離子(B)葡萄糖(C)胺基酸(D)尿素