問題詳情
「甲.決定目標的優先順序；乙.發展特定的教學介入計畫；丙.確定長短期目標」。心理評量報告可作為教學介入計畫的基礎。評量人員應依循前述那些程序或步驟來實施此項工作？
(A)甲→丙→乙
(B)甲→乙→丙
(C)丙→甲→乙
(D)甲→乙
(A)甲→丙→乙
(B)甲→乙→丙
(C)丙→甲→乙
(D)甲→乙
參考答案
答案：C
難度：適中0.659722
統計：A(64),B(13),C(190),D(3),E(0) #
個人：尚未作答書單：課程本位測量、個別化重要技能模式
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