26.關於美國「沒有孩子落後法案(The No Child left Behind Act, NCLB)」，以下敘述何者有誤？
(A)2002年１月布希總統簽署的法案，用來提升弱勢兒童的學習
(B)其中明確訂出閱讀教學內容為聲韻覺識(phonological awareness)、語音(phonics)、詞彙(vocabulary)、流暢性 (fluency)、閱讀理解 (reading comprehension)。
(C)鼓勵發展以科學性研究為基礎的教學方案、教材、策略
(D)確保每一兒童在幼稚園結束前，能學到良好的閱讀能力。