問題詳情

19.教師在教學準備新教材時,用來銜接新教材與學生舊知識的有組織材料,使新教材和已經存在於學生腦海中的認知結構得以連結和保留,這種有組織的材料稱為:
(A)鷹架(scaffolding)
(B) 認知基模(cognitive schemata)
(C) 前導組體(advance organizer)
(D)認知結構(cognitive structure)

參考答案

答案:C
難度:簡單0.716495
統計:A(17),B(32),C(139),D(6),E(0)

內容推薦

內容推薦