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2. 經紀人沒聽過你說的這種聲音，請具體地描述給他聽，例如說：「這聲音像什麼?給人什麼感受?人們聽了有什麼反應?腦海中浮現什麼畫面?」(7分)(文長至少一百個字，根據描述技巧和具體程度給分)
參考答案
無參考答案
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- 行文時，為避免單調呆板，刻意使整齊的文句參差變化的修辭法，叫做「錯綜」。在上下句中，必須使用意思相同的詞語時，常改換字詞以避免重複，謂之「抽換詞面」。下列各句屬於「抽換詞面」的選項是(A)有席卷
- 下列關於陸游〈書憤〉一詩說明，何者敘述錯誤？(A)本詩以〈書憤〉為題，詩中卻未出現「憤」字，然傷老憂時的憤懣充溢全詩(B)按詩的內容，「書憤」所憤為：憤抗戰受阻撓，中原長期被遼人霸占(C)整首詩
- 取某元素16克，其原子總數為01x1023個，則該元素的原子量為若干？____
- 「互文足義」的情況之一，指篇中某一句內的上下兩個意義單位，並非個別獨立，而必須統整在一起作互補的解釋，文意始能完足。如文天祥正氣歌「雞棲鳳凰食」，意指雞和鳳凰同居共食。「雞棲」、「鳳凰食」在此句
- 二、多重選擇題 40%(每題2分，共40分，答錯倒扣1/5題分) 【說明：第21~30題，每題有五個選項，其中至少有一個選項是正確的，請選出正確選項，標示在「答案 卡」上，每題答對得2分，答錯一個選項
- 下列對於各文章的說明，何者正確？(A)〈燭之武退秦師〉一文寫秦、晉圍鄭，燭之武洞悉秦、晉間利害衝突，於是逞其辭辯，成功說服秦王退兵(B)〈出師表〉為諸葛亮駐軍漢中，準備北伐曹魏，出師前上書後主，
- 【 ⑤ 】柳之姿v.s.魁梧奇偉，辭意是否相近？ 【 ⑥ 】
- 〈寄黃幾復〉：「我居北海君南海，寄雁傳書謝不能。」表現何種情懷？(A) 蓼莪之思 (B) 春樹暮雲 (C)痌瘝在抱 (D)鴻案相莊。
- 下列何組皆為「同義詞」？(甲)舉火／赴湯蹈火／明火執仗 (乙)施貧活族／解衣推食／雲行雨施(丙)敝車羸馬／駑馬柴車／鮮車怒馬 (丁)肯堂肯構／克紹箕裘／克家令子(戊)政通人和／河清海晏／王路清夷(
- 下列有關〈泊船瓜洲〉的敘述，何者正確？(A)王安石初次拜相時，因奉詔入京，渡江至瓜洲，抒發感懷而作 (B)是作者年輕時的得意之作(C)「春風又綠江南岸」不僅是實景的描摹，也暗喻對「再度」起用，得
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- 〈范仲淹‧岳陽樓記〉敘陰雨之日登樓，「則有去國懷鄉、憂讒畏譏」之愁思，下列何者有此情懷？(A)坐看垂釣者，徒有羨魚情 (B)戎馬關山北，憑軒涕泗流(C)日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁 (D)總為
- 下列關於古代遊記類散文發展的敘述，何者「不正確」？(A)古代遊記屬雜記的一種，主要是記敘旅途中的見聞、某地的風土民情和山川景物，並寄託作者的思想情感或表現其審美情趣(B)萌芽於魏、晉，受山水詩、山
- 下列文句皆出自〈陽關雪〉一文，對其修辭格的說明，何者有誤？(A)那一桿竹管毛筆偶爾塗畫的詩文，卻有可能鐫刻山河，雕鏤人心，永不漫漶。───錯綜(B)在這樣的天地中獨個兒行走，侏儒也變成了巨人。在
- 【 ⑦ 】衡厲色v.s.聲色俱厲，辭意是否相近？ 【 ⑧ 】
- 文章為求精鍊，時有參見互用，相備相釋之情形，稱為「互文見義」修辭法。例如：「不以物喜，不以己悲」。請問下列選項何者「不屬於」此「互文見義」修辭法？(A)朝暉夕陰 (B)煙籠寒水月籠沙(C)明月別
- 下列各組「 」中的字，何者字義相同？(A)客何「負」於秦哉／吾上恐「負」朝廷，下恐愧吾師也(B)向使四君卻客而不「內」／非所以「內」交於孺子之父母也(C)獲楚、魏之師，「舉」地千里／待臣而「舉」
- 下列各組「 」內的字，讀音兩兩相同的是(A)哀哉「沮」洳場／「狙」擊手 (B)賢者「辟」世，其次「辟」地／大「辟」囚(C)「分」作溝中瘠／男有「分」，女有歸(D)時窮節乃「見」／誠能「見」可欲，
- 下列是一段古文，請依文意選出排列順序最恰當的選項：「始皇初欲逐客，(甲)則以客為無用，(乙)於是任法而不任人，(丙)既并天下，(丁)用李斯之言而止，謂民可以恃法而治。」(〈志林〉)(A)(丙)
- 所謂「唐詩主情韻，宋詩尚理趣」，宋詩有哲理化、散文化、講詩法、平淡俚俗等特點，若依此判斷，以下為宋人所作詩歌的選項是?(A)獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。(B)
- 下列有關《裨海紀遊》一書的敘述，何者「錯誤」？(A)分上、中、下三卷。卷上自述來臺緣由，從福州至鹿耳門的行程，以及對臺灣的介紹，以十二首臺灣竹枝詞作結(B)卷中分臺南府城備辦採硫物資、臺灣西部大
- 下列各組「 」中的字，字義三者皆相同的是(A)予囚北庭，「坐」一土室╱停車「坐」愛楓林晚╱「坐」收漁利(B)路轉溪橋忽「見」╱圖窮匕「見」╱鬚眉畢「見」(C)深可四「尋」╱「尋」向所誌╱未果，「
- 氨氣（NH3）為一種加壓、可燃之氣體，吸入後具急毒性，會腐蝕/刺激人體皮膚，造成嚴重損傷/刺激眼睛物質，並為水環境之危害物質。依據以上描述，下列那些為氨氣的CNS 15030化學品危害圖示？(A
- 選出下列關於作家風格、貢獻的說明，與作家配對「皆正確」之選項：(甲) 山水作品文字流麗清新，富美學價值，但非聖人立言之大塊文章，而屬小幅山水，如案頭擺設般之精巧可愛──袁宏道(乙) 開創山水遊
- （ ）洪水治理除了自然環境外，亦和該地區的人文活動影響關係甚大。請問：【題組】(1)不同的土地利用方式影響該地區的水文歷線。請問下圖A中的Z河川其水文歷線最可能為圖B中何者？ (A)甲 (B)
- 下列聯語、詩歌與岳陽樓「無關」的是：(A)蒼茫四顧，俯吳楚剩水殘山，今古戰爭場，合吹鐵笛一聲，喚醒滄桑世界；憑弔千秋，問瀟湘騷人詞客，後先憂樂事，誰抱布衣獨往，擔當日月乾坤。(B)湘靈瑟，呂仙杯
- 下 列各組詞語，在字音、字形、詞義上，敘 述 「錯 誤 」的選項是：(A)鷙悍：音ㄓˋ ㄏㄢˋ，兇猛剽悍(B)淪浹：浹，音ㄌㄨㄣˊ ㄐㄧㄚˊ，滲透而深入(C)陟踵：音ㄕㄜˋㄓㄨㄥˇ，攀登、升登。
- 下列選項「 」內的字，屬於第二人稱的是(A)問「渠」那得清如許？為有源頭活水來 (B)以吾一日長乎「爾」，毋吾以也(C)且「而」與其從辟人之士也，豈若從辟世之士哉 (D)家祭毋忘告「乃」翁 (E
- 每一文學流派都有其主張，各有代表口號。請問「寧今寧俗，不肯拾人一字」與「無一語作漢之後，亦無一字不出漢之前」分別是哪二派的口號？(A)江西詩派／臺閣體 (B)公安派／前、後七子(C)唐宋派／臨川
- 下列是一段古文，請依文意選出排列順序「最恰當」的選項：「吾吳中宗族甚眾，(甲)固無親疏也。(乙)然以吾祖宗視之，(丙)則均是子孫，(丁)於吾固有親疏。吾安得不恤其饑寒哉？」（《宋元學案．高平學案
- 下列關於〈觀書有感〉一詩的敘述，何者正確?(A)是一首七言律詩 (B)旨在說明讀書能令人打開眼界而明辨世事的道理，為宋代寫景詩名作(C)以「半畝方塘」借喻寸心 (D)詩中所說的「源頭」，作者認為
- ()下列四句並有「云」字，與「臨表涕泣，不知所云」中「云」字用法相同的是： (A)孔曰成仁，孟「云」取義 (B)當以訓汝子孫，使知前輩之風俗「云」（〈訓儉示康〉） (C)謂獄中語乃親得之於史公「云
- ◎21～22 題為題組。閱讀下列文章，並回答 21～22 題：二十二日，平旦，渡黑水溝。臺灣海道，惟黑水溝最險。自北流南，不知源出何所。海水正碧，溝水獨黑如墨，勢又稍窳①，故謂之溝。廣約百里，湍流迅駛
- 下列各組「 」中的字，字義相同的選項是(A)雜然「賦」流形／橫槊「賦」詩 (B)當之者鮮不為「厲」／清操「厲」冰雪(C)皇路當清「夷」／化險為「夷」 (D)地「維」賴以立／國之四「維」(E)百
- 黃庭堅〈寄黃幾復〉一詩多處用典，下列關於本詩使用的典故與說明正確的選項為(A)「我居北海君南海」，借用《左傳》中「北海、南海」二詞，意指相距遙遠，不得會面(B)「寄雁傳書謝不能」使用了「雁足繫書
- ()公曰：「不可，微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也。」晉文公的意思是： (A)爲燭之武所說服，班師回朝 (B)願舍鄭以為東道主 (C)權衡得失，不願