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• 下列為《世說新語》的兩段文字，請閱讀後選出最適合概括上文的選項:(甲)明帝問謝鯤:「君自謂何如庾亮?」答曰:「端委廟堂，使百僚準則，臣不如亮；一丘一壑，自謂過之。」(乙)戴安道既厲操東山，而其兄
• 「心地乾淨，方可讀書學古。不然，見一善行，竊以濟私；聞一善言，假以覆短；是又____________。」(洪應明《菜根譚》)關於此則引文，依文意推敲，最適宜填入的句子是:(A)青出於藍更勝於藍(
• 古典小說中作者往往藉作品中人物的生動描繪以洞幽燭微，或闡述創作旨趣。以下皆是著名小說的片段(甲)屠戶見女婿衣裳後襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回。到了家門，屠戶高聲叫道：「老爺回府了！」老
• 下列文句接與人物評議有關，敘述不正確的選項是:(A)范仲淹:「微先生，不能成光武之大；微光武，不能遂先生之光。」意謂范仲淹認為嚴光面對漢光武帝的多次徵召皆辭不赴，逐使嚴光以「高風亮節」聞於天下(
• 二、晉靈公不君。厚斂以彫牆。從臺上彈人，而觀其辟丸也。宰夫胹熊蹯不孰，殺之，寘諸畚，使婦人載以過朝。趙盾、士季見其手，問其故而患之。將諫，士季曰：「諫而不入，則莫之繼也。會請先，不入，則子繼之。」三進
• 「蓋有非常之功，必待非常之人，故馬或奔踶而致千里，士或有負俗之累而立功名。夫泛駕之馬，跅弛之士，亦在御之而已。其令州郡察吏民有茂才異等，可為將相及使絕國者」()注釋提示:(1)踶:俗作「踢」(2
• 「樹上的花是□，有支有幹地攀在橫交叉的結構上，俯下它漫天的華美。……草花是□，由於矮，像是剛從土裡蹦上來的，一種精粹的、鮮豔的、凝聚的、集中的美。□是爬藤花，像九重蘿、茶靡、紫藤、蔦蘿、乃至牽牛
• 下列文句皆與人物評議有關，敘述正確的選項是:(A)范仲淹:「微先生，不能成光武之大；微光武，不能遂先生之光。」意謂:范仲淹認為沒有嚴光，則漢光武帝無法成就帝業(B)蘇軾:「非才之難，所以自用者難
• 「示現」修辭法，是利用想像力，將實際上不聞不見的事物，寫的如見如聞。其中，將想像的事情寫的如在眼前，與時間的過去與未來無關，稱為「懸想示現」。下列詩文屬於此種修辭方式的選項是:(A)柳宗元:過湘
• 下列章回標題分別屬於不同的古典小說回目，其中屬於小說「四大奇書」的共有多少組?(甲)西門慶熱結十弟兄 武二郎冷遇親哥嫂(乙)牛魔王罷戰赴華筵 孫行者二調芭蕉扇(丙)大觀園試才題對額 怡紅院迷宮探

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• 二、晉靈公不君。厚斂以彫牆。從臺上彈人，而觀其辟丸也。宰夫胹熊蹯不孰，殺之，寘諸畚，使婦人載以過朝。趙盾、士季見其手，問其故而患之。將諫，士季曰：「諫而不入，則莫之繼也。會請先，不入，則子繼之。」三進
• 42~43題為題組閱讀下列文字後，回答42題:貞觀十一年，時屢有閹宦充外使，妄有奏，事發，太宗怒。魏徵進曰:「閹豎雖微，狎近左右，時有言語，輕而易信，浸潤(讒言逐漸發生作用)之譖，為患特深。今日之明，
• 下列選項中，前後文句涵義相近的是:(甲)「犁牛之子，騂且角，雖欲勿用，山川其舍諸」－「歹竹出好筍」(乙)「董之以嚴刑，震之以威怒，終苟免而不懷仁，貌恭而不心」服」－「道之以政，齊之以刑，民免而無
• 三、子路問「強」。子曰：「南方之強與？北方之強與？抑而強與？寬柔以教，不報無道，南方之強也；君子居之。袵金革，死而不厭，北方之強也；而強者居之。故君子和而不流，強哉矯！中立而不倚，強哉矯！國有道，不變
• 清˙紀昀《閱微草堂筆記》有言:「心心在一藝，其藝必工；心心在一職，其職比達。」請問此話含義與下列何者喻意最為接近?(A)林木茂而斧斤至焉，樹成蔭而眾鳥息焉(B)假輿馬者，非利足也，而致千里(C)
• 假設下列選項中的人物均活在現代，你有機會邀請他們到你所任教的學校演講，請問各選項中「人物」與「講題」的配合，組合不恰當的選項是:(A)吳晟:「台灣農村百年」(B)徐志摩:「公投應否入憲」(C)孔
• 由上引文字內容判斷，下列敘述，錯誤的選項是:(A)「閹豎雖微」，「閹豎」指稱宦官，含有鄙視的意味(B)魏徵進言目的在使太宗勿再以閹宦充外使(C)魏徵舉屈原、卞和實例，意在論證「善善而不能
• 古文運動在中國的文學史上，佔有相當重要的地位。自唐代開始，代有文人提出其文學主張，下列敘述何者正確?(甲)唐代韓愈始倡，主張以先秦、兩漢之散文來取代六朝以後的駢文；(乙)蘇軾為北宋文壇領袖，領導
• 請以下列案例分析社會工作者可以採取的處遇措施。案例：M氏因受到家庭暴力向某社會福利機構求助，由K社會工作者負責該個案。透過與M氏的首次會談，K社會工作者初步了解：M氏出身越南，二年前透過仲介來臺與J男
• 現代詩，雖不似古典詩講求格律，然文句的起承轉合仍為詩人所注重。以下是瘂絃的，請依此原則重組，選出排列順序最恰當的選項:「夕陽像一朵大紅花(甲)小城的夕暮如錦了(乙)而在迢迢的城外(丙)莽莽的林子
• 文天祥的＜正氣歌并序＞有云:「三綱實繫命，道義為之根。」所謂三綱指的是人倫綱紀中非常重要的三種關係:君臣、父子、夫妻。請問下列選項與這三種倫常無關的是:(A)＜出師表＞(B)＜項脊軒志＞(C)＜
• 44~45題為題組仔細閱讀下文，然後回答問題:(丈人) 乃厲聲曰：「狼，速去!不然，將杖殺汝!」狼曰:「丈人知其一未知其二，請愬之，願丈人垂聽。初，(東郭)先生救我時，束縛我足，閉我囊中，壓以詩書，我
• 可以用來表達「孝子之親」的不是:(A)枯魚銜索(B)詩廢蓼莪(C)寒泉之思(D)霜露之感(E)西河之痛
• 社會工作倫理是引導社會工作實務的專業標準，請詳細分析社會工作倫理主要涉及那些議題？並請說明我國社會工作倫理守則的主要內容。
• 我國文學批評風氣始於魏晉，其後關於文學批評的作品，代有出版。以下對文學批評作品敘述錯誤的選項是:(A)《典論》一書作者曹丕，其中一篇是最初給予文學獨立生命的人，並開中國文學批評之先河(B)《文心
• 下列哪一個成語可以用來形容文中的丈人?(A)足智多謀(B)兩腳書櫥(C)斗筲之人(D)好行小慧
• 三、子路問「強」。子曰：「南方之強與？北方之強與？抑而強與？寬柔以教，不報無道，南方之強也；君子居之。袵金革，死而不厭，北方之強也；而強者居之。故君子和而不流，強哉矯！中立而不倚，強哉矯！國有道，不變
• 孔子曰: 「括而羽之，鏃而砥礪之，其入不益深乎?」其意是說明讀書人做學問必須:(A)精益求精(B)循序漸進(C)豁然貫通(D)勤能補拙
• 38~39題為題組閱讀下文後，回答38~39題:句踐棲於會稽之上，乃號令於三軍曰:「凡我父兄昆弟及國子姓，有能助寡人謀而退吳者，吾與之共知越國之政。」大夫種進對曰:「臣聞之，賈人夏則資(買)皮，冬則資
• 三、子路問「強」。子曰：「南方之強與？北方之強與？抑而強與？寬柔以教，不報無道，南方之強也；君子居之。袵金革，死而不厭，北方之強也；而強者居之。故君子和而不流，強哉矯！中立而不倚，強哉矯！國有道，不變
• 文中，大夫文種希望句踐如何做?(A)預先囤積物品以待不時之需(B)臥薪嚐膽(C)平時要善養謀臣與勇士(D)使民生活富足
• 10 實驗中採用隨機分配（random assignment）的主要原因為何？(A)增加獨變項被測量的可能性(B)增加參與者特質平均分配到實驗組別中的可能性(C)增加實驗組在變項上產生差異的可能性(D
• 2 下列何系統在胚胎早期發展最快速？(A)循環系統 (B)內分泌系統 (C)骨骼系統 (D)神經系統
• 20 下列何敘述最符合皮亞傑（Piaget）的認知發展理論？(A)兒童在與外界互動時主動建構知識 (B)兒童發展必須涉及瞭解兒童成長中文化的影響(C)兒童的自我效能引導著他們在特定情境中的反應 (D)
• 下列何者是最屬於「腦側化之前」（before brain lateralization）的敘述？(A)如果腦的一部分受傷，腦的其它部分可能發展出取代性的功能(B)左右腦半球分別只控制身體的一側(