問題詳情
40 《禮記‧中庸》：「天命之謂性，率性之謂道，修道之謂教。道也者，不可須臾離也，可離非道也。是故君子戒慎乎其所不睹，恐懼乎其所不聞。莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也。」此文的主旨是：
(A) 君子獨處時，應謹慎自持
(B) 率性者不必受禮法之左右束縛
(C) 君子皆是天意所命之人，不可違背之
(D) 君子對沒看到、聽到的事物，須努力追求，唯恐不及
(A) 君子獨處時，應謹慎自持
(B) 率性者不必受禮法之左右束縛
(C) 君子皆是天意所命之人，不可違背之
(D) 君子對沒看到、聽到的事物，須努力追求，唯恐不及
參考答案
答案：A
難度：簡單0.843034
統計：A(4012),B(65),C(112),D(569),E(1) #
個人：尚未作答書單：文書處理手冊、公文
內容推薦
- 教師身教及學校環境等的影響應該是屬於下列那一種課程的範疇？ (A)明顯課程 (B)虛無課程 (C)潛在課程 (D)核心課程。
- 39 《漢晉春秋》記載劉禪降魏後，被安置在洛陽。某日司馬昭問劉禪是否想念蜀地？劉禪回答說：「此間樂，不思蜀」。劉禪如此回答是為了：(A) 避免被遣送回蜀(B) 留下智慧的名聲(C) 減輕統治者疑心(D
- 30蘇軾〈記承天寺夜遊〉：「元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民，懷民亦未寢，相與步中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月，何處無松
- 下列有關特殊教育採取融合教育的措施，下列敘述何者正確？(A)融合教育是一種省錢的特殊教育方法(B)特殊教育老師在普通班裡是助理的角色(C)融合教育是行政人員、教師和學生們學習接受、瞭解、和尊重個別差異
- 學期末到了，你出了一份總結性評量，改好卷子後發現成績偏高，平均4分。請問：在次數分配曲線圖上，呈現出來的是：(A)負偏態 (B)正偏態 (C)常態分配 (D)雙峰正偏態
- 下列各組詞均可指年紀，何組為由小而大。甲：花甲乙：耄耋丙：知命丁：期頤戊：古稀(A)丁丙甲戊乙。(B)甲丙丁乙戊。(C)丙甲戊乙丁。(D)丙戊甲丁乙。
- 38 張養浩［山坡羊］：「峯巒如聚，波濤如怒，山河表裡潼關路。」其中「山河表裡」正確的解釋是：(A) 山川壯麗，美景如畫(B) 有山有水，出人意表(C) 山高水深，地形險要(D) 登山過河，難以抉擇
- 29 ( 木蘭詩〉：「朝辭爺孃去，暮宿黃河邊。不聞爺孃喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爺孃喚女聲，但聞燕山胡騎聲啾啾。」下列選項所述何者與本詩無關？(A) 對父母的思念(B)
- 20《呂氏春秋》：「人之少也愚，其長也智。故智而用私，不若愚而用公。日醉而飾服，私利而立公，貪戾而求王，舜弗能為。」觀其文意，旨在提醒吾人應當：(A) 化愚趨智(B) 存仁取義(C) 貴公去私(D)
- 下列四組語詞，何組有開始的意思？(A)肇元 (B)窮盡 (C)啟蒙 (D)乾坤
內容推薦
- 41 劉向《說苑‧建本》：「晉平公問於師曠曰：『吾年七十欲學，恐已暮矣。』師曠曰：『何不炳燭乎？』平公曰：『安有為人臣而戲其君乎？』師曠曰：『盲臣安敢戲其君乎？臣聞之，少而好學，如□□□□；壯而好學，
- 下列哪一項主張，不是兒童中心學派(如英國夏山學校)的主要特徵？ (A)重視心理輔導 (B)培養社會洞識 (C)強調課程彈性 (D)提倡學生自治
- 42 《聊齋誌異》中的〈勞山道士〉，文末有一段話說：「今有傖父，喜疢毒而畏藥石，遂有舐癰吮痔者，進宣威逞暴之術，以迎其旨，詒之曰：『執此術也以往，可以橫行而無礙。』初試未嘗不小效，遂謂天下之大，舉可以
- ( )下列何者不屬於國定二級古蹟？(A)恒春古城 (B)下淡水溪鐵橋 (C)六堆天后宮 (D)好茶舊社
- 「身心障礙者權益保障法」規定私立學校及民營事業機構員工總人數達多少人以上者，應進用具就業能力之身心障礙者至少1人？ (A)34人 (B)50人 (C)100人 (D)67人
- 每年的9月28日，新豐區五鄉鎮市都會在哪裡舉行祭孔典禮？ (A) 敦源聖廟 (B) 山西宮 (C) 岳王廟
- 43 當個人撰寫申請函時，下列何者非必要內容？(A) 署名與蓋章(B) 年齡與性別(C) 學歷與血型(D) 職業與地址
- 韋伯認為科層體制是西方工業主義理性與效率的典型組織，下列那一個不是科層組織的典型特質？(A)以特殊關係為基礎的聘僱原則(B)成文的規則(C)權威層級(D)將組織分為許多部門各司其職
- 11 透過監禁、假釋、緩刑、理想的教育方案與社會服務等方式，以改變與改進觸犯法律者的行為，是指下列那一種?(A)執法（law enforcement） (B)感化（reformation）(C)矯治（
- 紅樓夢 (A)作者為蒲松齡 (B)小說中運用的是上海的語言 (C)原名石頭記 (D)是文言文的代表作。
- 下列各組語詞的寫法，何者完全正確？ (A)默守舊規／寞寞耕耘 (B)龍磻虎踞／虎視擔擔 (C)談笑風聲／查顏觀色 (D)篳路藍縷／胼手胝足
- They _____ principles of international law to claim the ownership of the sunken ship.(A)provoked(B)i
- 44 當公文「函」中有附件時，對上級機關所使用的附送語最適當的是：(A) 檢陳(B) 檢附(C) 檢送(D) 附送
- 日常生活中我們的思考與行為標準受到某些團體影響，我們並不需要直接參與這些團體，但認同他們的行為標準，這些團體稱為？(A)同輩團體(B)參考團體(C)初級團體(D)次級團體
- 社會工作者與個人、家庭和小團體的個案系統一起工作，協助個案解決在社會功能與適應上的挑戰，以提高個人的社會功能。這是屬於社會工作的何種角色?(A)催化者(B)規劃者(C)使能者(D)監督者
- 對於社會為何會變遷，下列的說法何者正確？(A)社會中不同部位的社會變遷是平均的(B)社會變遷的開始與後果無法事先預知(C)社會變遷通常會製造衝突(D)社會變遷的方向是隨機的
- 請問在執行以下程式段後，A[10]元素內的值為何？A[1]:=1;A[2]:=1;For i = 3 to 10 doA[i]:= A[i-1] + A[i-2]End for(A)35 (B)45(
- (A)貂蟬(B)西施(C)褒姒(D)妹喜
- 下列成語，何者正確？(A)伶牙利齒 (B)變換莫測 (C)人才倍出 (D)老奸巨猾
- 中國田園詩派之祖為 (A)王維 (B)白居易 (C)陶潛 (D)李白。
- 45 下列有關公文稱謂語的說明，錯誤的是：(A) 教育部稱立法院為「大院」(B) 行政院長對交通部長可稱「鈞座」(C) 臺灣大學行文教育部可自稱「本校」(D) 人民對機關自稱時，可用自己的「名字」
- 對於社會為何會有偏差行為，下列何者為「衝突論」的解釋？(A)偏差創造了社會團結(B)個人感覺被社會遺棄的結果(C)認同錯誤參考團體的結果(D)社會中統治團體發展出許多機制以保護其利益的結果
- 「社會分工論」指出社會分化的現象，社會人口規模越多則分化速度會加快，而不同職業工作者也會開始追求不同的目標。請問提出社會分工論的學者是那一位？(A)馬克思(B)涂爾幹(C)韋伯(D)孔德
- 對於兒童保護的社會工作而言，下列敘述何者正確？(A)兒童虐待通報不屬於家庭暴力防治中心的業務(B)101年通過的兒童及少年福利與權益保障法，主要增加的條文在建立國內的收、出養制度(C)兒童的寄養服務是
- These are _____ hats.(A)women(B)women’s(C)woman(D)womans