問題詳情
61.下列哪一位教育哲學家開始倡導＂實物教學法＂(objectlesson)？
(A)洛克
(B)盧梭
(C)裴斯塔洛齊
(D)福祿貝爾。
(A)洛克
(B)盧梭
(C)裴斯塔洛齊
(D)福祿貝爾。
參考答案
答案：C
難度：簡單0.703684
統計：A(227),B(231),C(2598),D(284),E(0)
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- 以下何者不是輔導的原則(A)輔導要指導和建議被輔導者應循的方法(B)輔導是一種專業工作(C)輔導的對象是全體學生(D)輔導的過程是讓學生自我瞭解、自我輔導與自我發展
- 以下哪一項不屬於「無障礙環境」？(A)物理環境的無障礙，如斜坡道、樓梯扶手(B)人文環境的無障礙，如安置於可增加激烈競爭的環境(C)公共的休閒場所設施的無障礙(D)心理環境的無障礙，如提供尊重的
- 下列何項不是工作場所的安全管理原則？ (A) 物品歸定位 (B) 廢棄物分類 (C) 電氣設備接地 (D) 工作場所只有一個出口
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- 157根據市區道路條例第4 條規定，有關市區道路主管機關的敘述何者正確？(A)在縣（市）為縣（市）政府(B)在直轄市為直轄市政府 (C)在中央為交通部(D)在鄉鎮為鄉鎮公所
- 下列何者為副大眾運輸系統？(A)計程車(B)輕軌捷運(C)無軌電車(D)直昇機
- 下列何種處罰(分)方式，最能夠滿足超重行駛道路的交通管理目的？(A)禁止行駛(B)加重罰鍰金額(C)累進處罰金額(D)禁止駕駛
- 下列何者為VASI 之功能？(A)協助駕駛員判斷航機進場高度是否恰當(B)協助駕駛員辨識障礙物(C)協助駕駛員辨識機場位置(D)協助駕駛員辨認跑道之進場端
- 現代奧林匹克運動會之創始者為：(A)羅格(B)蕯馬蘭奇(C)古柏登(D)基蘭寧。
- 唐代書法家懷素所書的「自敘帖」的字體，所用的筆法為何？(A)行書(B)楷書(C)草書(D)篆書
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- 下列法規何者係由立法機關依立法程序制定通過？(A)道路交通管理處罰條例(B)道路交通安全規則(C)道路交通安全講習辦法(D)違反道路交通管理事件統一裁罰基準及處理細則
- 1491固定班次2固定車站3固定路線4固定費率5座位少6票價高7行車路線可任意更改。以上所述那些為大眾運輸的條件？(A)1234(B)12345(C)12346(D)12347
- 中國傳統色的「青」字所表達的色相中，與下列何者無關 (A)藍色 (B)綠色 (C)黑色 (D)紫色。
- 162公路路線系統編號，係依下列何種法規之規定？(A)公路修建養護管理規則(B)公路法(C)專用公路管理規則(D)公路用地使用規則
- 下列有關青少年之特徵，何者敘述正確？(A)父母如果能在此一時期溫暖接納，將有助於青少年的衛星化(satellization)歷程的發展(B)青少年同儕團體具有雷達功能(radarfunction
- 選擇服裝時，圓形臉適合搭配下列哪一種衣領？(A) V字型或U字型 (B) 船型領、平領、圓形領(C) 荷葉領、水手領 (D) 任何衣領
- 下列對於標準參照的評量的敘述何者正確？(A)適用於綜合性的測量(B)根據在團體中的相對地位來決定成就水準(C)主要的重點在敘述學生能做的工作(D)可以測量成就的個別差異。
- 籃球比賽時，在後場獲得球權的球隊，必須在幾秒鐘內使球進入前場？(A) 3 秒 (B) 5 秒 (C) 8 秒 (D) 10 秒
- 在融合教育的環境中，下列哪些教學策略對所有學生均適用？ 教室佈置以減少分心為主 正向持續性的回饋 教材難易程度適中 支持性之環境。(A) 123(B) 124(C) 234(D
- 140就各種運具之土地使用效率而言，下列何項敘述不正確？(A)自用小汽車之土地使用效率高於腳踏車(B)大眾運輸之土地使用效率遠高於自用小汽車(C)腳踏車之土地使用效率遠高於自用小汽車(D)公車之土地使
- 機關規劃辦公室面積之原則，依機關人員之類型，可區分為五等級，其中「一般人員」之辦公室面積規劃大小為多少平方公尺？ (A)(B)(C)(D)36
- 150循序性運輸需求預測模式，包括1旅次發生2旅次分布3運具分配4交通分派等四個子模式，其分析時須遵循下列何種順序？(A)1234(B)不必考慮順序(C)1243(D)4321
- 158所謂「中運量」捷運系統，一般是指每小時單向運量多少人？(A)5,000～20,000(B)5,000 以下(C)20,000～30,000(D)30,000～40,000
- 視網膜中感應色彩的是 (A)桿狀細胞 (B)球狀細胞 (C)椎狀細胞 (D)變體細胞。
- 對某一種物種而言，在理想條件下個體增加的最大速率稱為下列何者？(A)生物潛力(B)負載力(C)環境阻力(D)密度控制
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- 教師法於民國何年公布：(A)八十一(B)八十二(C)八十三(D)八十四。
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- 善用美術心理學「圖地反轉原理」的日本當代設計名家？(A)福田繁雄 (B)永井一正 (C)田中一光 (D)龜倉雄策