13.小樺有注意力缺陷過動症，認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小禪進行課程調整時，下列哪一項 作法最為適當？
(A)在各領域課程中融入社會技巧教學。
(B)減少小樺作業的份量與難度。
(C)座位和班級的佈置要盡量多樣化
(D)增加小樺作業的份量與難度。