問題詳情

1.教室裡,老師常用貼紙,乖寶寶等物做獎勵,以鼓勵幼兒的學習和常規的管理。這種行為的背後理念是源自於:
(A) 行為學派
(B) 心理分析學派
(C) 認知發展學派
(D) 以上皆是。

參考答案

答案:A
難度:非常簡單0.976842
統計:A(464),B(6),C(0),D(2),E(0)

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