工程現場管理5S法(五常法則)，下列何者不宜列入？(A)整理 (B)整頓 (C)清潔 (D)規範

問題詳情

工程現場管理5S法(五常法則)，下列何者不宜列入？
(A)整理
(B)整頓
(C)清潔
(D)規範

參考答案

答案：D
難度：適中0.669145
統計：A(3),B(41),C(24),D(180),E(0)

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下列有關各句修辭的分析，何者的分析較不適當？(A)一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。→層遞(B)讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的青布棉袍，黑布馬褂的背影。→示現(C)小朋友
下列何者不是建構主義教學設計的基本主張？(A)以學習目標為評量標準(B)意義是經由師生社會互動協議而來(C)強調學習者的自我管理能力(D)重視學習者認知策略的特殊性
《論語．公冶長》：「巧言，令色，足恭，左丘明恥之，丘亦恥之。」其中「足恭」意思是：(A)行跪拜禮 (B)過分謙恭 (C)行為不端 (D)不懂恭敬
大學「知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。」這一句的修辭方法有哪些？(A)頂真、層遞、類疊 (B)頂真、譬喻、類疊(C)頂真、映襯、譬喻 (D)頂真、排比、映襯
下列哪一句話沒有語病？(A)他非常好客，你常常隨時都可以去拜訪他(B)那家餐廳的這道菜都非常爽口，非常美味(C)「花蓮好事集」的舉辦，對無毒農業的推廣有相當一定程度的正面意義(D)老朱是我八拜之交
依照我國憲法、法律與公約，以下哪一項符合我國幼兒教育哲學觀？(A)兒童身心發展似大人，視兒童為小大人(B)視兒童為獨一無二的個體(C)視兒童為財產(D)兒童須勤管與嚴教，視兒童為原罪者
有關「合作學習」(Cooperative Learning)的敘述，下列何者正確？(A)「合作學習」就是結合「分組學習」與「小老師制」的一種教學法(B)合作學習教學法包括小組活動、遊戲、競賽等
強調學生的概念引發轉變形成的教學是受到下列何種教學觀之引導? (A)人本導向 (B)效率導向 (C)建構導向 (D)批判導向。
下列詞語解釋，何者有誤？(A)洛陽紙貴：形容作品風行流傳很廣(B)倒屣相迎：形容對不速之客的厭惡態度(C)冰寒於水：比喻學習能讓自己更進步(D)瓦釜雷鳴：比喻才德平庸的人卻居於顯赫的高位
「你的靈魂在航海，理智和情感就是舵和帆。如果帆或舵損壞了，就只能停滯或漂流在海上。當只有理智支配你時，它往往成為局限的力量；而情感若不加約束，就成為焚毀自己的火焰。」下列對於理智與情感的描述，何

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