對於特殊教育環境的規劃，近年來除了致力於「無障礙環境」推動，更漸漸形成一種新的「全方位設計」(universal design)的理念。下列哪一項敘述是「全方位設計」的理念？
(A)為身心障礙者設計的設施或產品，也能使一般社會大眾受益
(B)依據身心障礙者的個別需求量身訂做
(C) 完全因應個別化的設計，不具市場性
(D)設計複雜化，以方便所有人使用 。