問題詳情
8. 「幼兒園教保活動課程暫行大綱」之課程目標與學習區敘述,下列何者正確?
(A)科學區透過魚兒飼養,鼓勵幼兒進行調查、比較,假設、推論驗證等體驗解決問題的過程,符合認知領域課程目標「與他人合作解決生活環境中的問題」
(B)語文區提供各種書寫工具,鼓勵幼兒透過圖畫、標示進行溝通,符合語文領域課程目標「理解生活環境中的圖像與符號」
(C)積木區提供不同類型的積木及扮演道具,發展不同的建構模式,符合身體動作與健康領域課程目標「應用組合及變化各種動作,享受肢體遊戲的樂趣」
(D)美勞區鼓勵幼兒分享自己對於素材的特性及線條、色彩之感受,符合美感領域課程目標「體驗生活環境中愉悅的美感經驗」
(A)科學區透過魚兒飼養,鼓勵幼兒進行調查、比較,假設、推論驗證等體驗解決問題的過程,符合認知領域課程目標「與他人合作解決生活環境中的問題」
(B)語文區提供各種書寫工具,鼓勵幼兒透過圖畫、標示進行溝通,符合語文領域課程目標「理解生活環境中的圖像與符號」
(C)積木區提供不同類型的積木及扮演道具,發展不同的建構模式,符合身體動作與健康領域課程目標「應用組合及變化各種動作,享受肢體遊戲的樂趣」
(D)美勞區鼓勵幼兒分享自己對於素材的特性及線條、色彩之感受,符合美感領域課程目標「體驗生活環境中愉悅的美感經驗」
參考答案
答案:A
難度:適中0.508494
統計:A(1317),B(427),C(181),D(665),E(0) #
個人:尚未作答書單:布魯姆 (Bloom) 認知領域教育目標分類、課程模式、課綱
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