問題詳情
50 下列有關國家損害賠償之請求權人、賠償方法或賠償範圍的敘述，何者錯誤？
(A)賠償之範圍，就財產上之損害包括所受損失及所失利益
(B)損害賠償之方法以金錢賠償為原則，以回復原狀為例外
(C)死亡被害人之父母、配偶或子女，得請求國家損害賠償
(D)具公務員身分之自然人與法人，不得請求國家損害賠償
(A)賠償之範圍，就財產上之損害包括所受損失及所失利益
(B)損害賠償之方法以金錢賠償為原則，以回復原狀為例外
(C)死亡被害人之父母、配偶或子女，得請求國家損害賠償
(D)具公務員身分之自然人與法人，不得請求國家損害賠償
參考答案
答案：D
難度：適中0.67509
統計：A(36),B(29),C(7),D(187),E(0)
內容推薦
- 49 違反行政法上義務，依行政罰法之規定，下列何種行政罰，其情節輕微，認以不處罰為適當者，得免予處罰？(A)法定最高額新臺幣 3000 元以下罰鍰 (B)法定最高額新臺幣 5000 元以下罰鍰(C)沒
- "電纜拉線夾"之抗張力應在(A)3000(B)4000(C)5000(D)6000 公斤以上。
- 下列何者是以對兒童的「愛」和「關懷」著稱的瑞士貧民教育家？(A)康米紐斯(J. Comenius)(B)裴斯塔洛齊(J. Pestalozzi)(C)福祿貝爾(F. Froebel)(D)蒙特梭利
- 48 A 有土地一筆遭到徵收，惟土地徵收機關違反土地徵收條例第 20 條第 1 項規定，未於公告期滿 15 日內給付補償價款，A 若欲主張徵收處分對其未發生效力而提起行政訴訟者，其訴訟類型為何？(A)
- 44 下列何者不屬行政程序中得不予當事人或利害關係人閱覽之卷宗資料？(A)涉及公務機密 (B)涉及個人隱私 (C)屬於申請人個人資料 (D)行政決定前之擬稿
- 37 依不動產估價師法規定，下列敘述何者錯誤？(A)不動產估價師必要時得允諾他人以其名義執行不動產估價業務(B)不動產估價師未依法加入不動產估價師公會者，不得執行業務(C)不動產估價師接受委託辦理估價
- 下列教育政策或措施，何者不是「文化霸權」之現象？(A)學校本位課程之設計與實施(B)國編版的教科書政策(C)對私人興學或母語教育的限制(D)全面同化的民族精神教育
- 47 下列爭議何者不屬訴願救濟之範圍？(A)登記機關駁回土地所有權移轉登記之申請(B)人民申購政府興建之國民住宅，經主管機關以其資格不符為由否准之(C)國有財產署出售國有土地所生之履約爭議(D)人民申
- 「得之於人者太多」句中的「於」字和下列何者意思相同？ (A)是法不信「於」民 (B)不戚戚「於」貧賤 (C)舜發「於」畎畝之中 (D)一生之計在「於」勤
- 43 下列何者不屬行政處分作成時，原則上應履行之程序事項？(A)書面行政處分應記載事實、理由及法令依據(B)不利處分作成前應予處分相對人陳述意見(C)書面行政處分應表明其為行政處分之意旨及不服該處分之
內容推薦
- 下列教育現象的敘述，何者屬於結構功能論(structural-functionalism)取向？(A)學校教育在為資本主義服務(B)學校教育促進社會文化的傳遞(C)學校教育的結果為社會再製(soc
- 從「機會」而非「條件」或「結果」的均等而言，下列何者是評估教育機會均等的最適當 指標？(A)在學率(B)升學率(C)就學率(D)輟學率
- 在動機的期望理論中，下列哪一種組合的動機會最強？(A)簡單的工作與成功的價值很高(B)困難的工作與成功的價值很高(C)簡單的工作與成功的價值適中(D)難度適中的工作與成功的價值很高
- 對於智力的定義，下列何者屬於操作性定義？(A)適應的能力(B)學習的能力(C)抽象思考的能力 (D)智力測驗測得的分數
- 一個抱持理性主義想法的教育者，最不可能接受下列哪一項陳述？(A)數學知識在各學科中佔非常重要的地位(B)反覆「刺激－反應」的歷程是十分理想的教學方式(C)在教學活動中，對普遍觀念的掌握要比對個別
- 對古典制約(classical conditioning)的敘述，下列何者為真？(A)古典制約只能產生二級反應(B)古典制約被稱為反應性反應(C)在制約學習中，非制約刺激(UCS)與制約刺激(C
- 某學校舉辦校友返校座談，李大忠校友在會中提出許多母校求學期間應教卻未教的待人接物事項。試問李大忠提及的是艾斯納(E. Eisner)所稱之何種課程？(A)懸缺課程(null curriculum
- 英國1967年的《普勞頓報告書》(Plowden Report)曾提出下列何種理念與策略，促進了教育機會均等措施的發展？(A)性別平權教育(B)多元文化教育(C)積極的差別待遇 (D)平頭式的教
- 盧梭(J. J. Rousseau)的《愛彌兒》(Emile)一書中所彰顯的教育理論，是屬於哪一種主義的教育哲學？(A)現實主義 (B)自然主義 (C)經驗主義 (D)存在主義
- 前導組織(advanced organizer)意在提供學習者何種協助？(A)提供學生能進行精緻化複習的材料 (B)提供簡易的閱讀結構訓練(C)提供學生有做中學的機會 (D)提供先備知識或可能需
- 教育部組織再造於2013年1月1日生效，此後高中與高職教育相關事務歸屬下列哪個單位或機關？ (A)綜合規劃司 (B)青年發展署 (C)中等教育司 (D)國民及學前教育署
- 依皮亞傑(J. Piaget)的看法，不管狗為何種顏色或品種，兒童都知道那是狗，這是何種認知的功能？(A)組織 (B)同化 (C)調適 (D)保留
- 依據「國民教育法」之規定，國民小學及國民中學之教科圖書由哪一單位訂定辦法公開選用之？(A)學校教師會 (B)國立編譯館 (C)學校校務會議 (D)主管地方教育行政機關
- 以下關於墨子、孟子、荀子、康德(I. Kant)、彌爾(J. S. Mill)的道德論，哪一個選項是正確的？(A)孟子和荀子都是動機論者(B)彌爾和康德都是動機論者(C)墨子和荀子都是結果論者(
- 關於英國「教育行動區」(Education Action Zones)的主要目的，下列何者正確？(A)推動學校公辦民營 (B)配合國定課程，實施全國性會考(C)增加家長為其子女選擇學校的自由 (
- 根據艾瑞克森(E. Erikson)的觀點，下列哪一種情況最有可能在個體社會發展歷程中造成「不信任」的發展危機？(A) 3歲的幼兒常因尿褲子而遭受母親的責罵(B) 9歲的小學生常因成績不佳而遭受
- 小明家每晚都有「親子分享時間」，分享當日所經驗的事情。他的父母親會在談話中，適時提供豐富的形容詞和副詞，幫他充分表達。這種溝通方式較接近下列何種語言類型？(A)大眾語言類型(B)閉塞語言類型(C
- 小平上課時對老師講話不禮貌，老師很生氣地斥責他，並批評他沒有家教。班上其他同學聽了以後，對老師心生反感，很同情小平的境遇。下列何者最能描述此一現象？(A)漣漪效應(ripple effect)
- 治國是國中導師，家長希望他能多給學生考試，以提升學業成績，而他的學生卻希望不要時常考試，請問治國這種感受期待與要求不一致的現象，較符合下列哪一個概念？(A)角色模糊(role ambiguity
- 《新工具》(Novum Organum)解開自然科學的奧秘，其所指的是哪種方法？(A)歸納法 (B)演繹法(C)綜合法 (D)分析法
- 下列對於校園暴力與衝突事件處理的原則與策略，何者不適當？(A)清楚陳述處理這個衝突事件的立場與原則(B)保持沉默、低調處理，降低同學之間的緊張關係(C)建立雙方對等的談話，且避免以獎懲來威脅學生
- 1 一個 5 歐姆之電阻器，若通過電流由 10 安培升至 50 安培，則消耗功率變為原本幾倍？(A)25 (B)50 (C)50 (D)500
- 李老師告訴學生：「如果怕考試考不好，就拿學生證去廟裡拜一拜。」這個教導違反皮德思(R. Peters)的哪一個教育規準？(A)合倫理性 (B)合自願性 (C)合風俗性 (D)合認知性
- 美國在1964年提出「啟蒙」(Head Start)方案和英國在1999年提出「穩定開始」(Sure Start)方案， 兩者都希望消除貧窮和不利環境對幼兒的負面影響，從教育層面來看，其根據的信
- 下列哪一理論強調學校教育應重視培養及教導學生如何發展適當的角色，能與其他社會成員緊密的連結在一起，讓社會形成一個統整的體系？(A)現象學 (B)衝突理論 (C)批判理論 (D)結構功能論