一、個案是一位有兒童性侵前科之成年男性，在 28～30 歲期間連續對未成年之女子進行性交與猥褻。案母為他人之小三（小老婆），個案幼兒時期，案母即帶他及案姐離開生父，之後交給他的外婆照顧。個案在幼稚園中班時曾被母方之長輩猥褻。案母先接案姐跟案母住，他則到小學時才被案母帶回同住。他自覺小時候長的黑、醜；但案姐是受寵的小公主。他雖考上明星省中，卻因案母而選讀近家之五專；專科時開始學繪畫並兼繪畫家教，且開始猥褻家教之小學女孩；經學生家長發現個案行為有異後，斥責辭退之。當兵期間，他受同袍慫恿，召妓；退伍旋即認識前妻並發生親密關係，兩、三年後，奉子結婚。爾後，擔任補教工作，開始性侵補習班小女孩；經孩子家長發現提告，報警處理後，判罪入監服刑。服刑期滿，出獄後，個案一度從事保險工作，後從事鋼琴推銷，兼職開繪畫工作室，此時個案與一位已離婚女友（育一幼女）同居。近期兩人關係不佳，爭吵頻繁，在此期間又對工作室兩位國小女孩性侵。根據上述之個案情況，請按⑴目前實務常用之靜態、動態危險因素評估之概念，嘗試列出個案可能的危險因素，評估其性侵再犯危險程度（10 分） ；⑵建構、說明個案可能的性犯罪循環路徑模式（例如參考類似 Wolf（1984）、Pither（1990）、陳若璋（2007）等人的路徑概念）（10 分）；⑶按評估結果與性犯罪模式，訂定一合適之認知行為治療計畫。（10 分）