問題詳情
4小新、小明和小凱三個男生常在一起玩。小新的說話腔調及行為有點女性化，小凱有一次開玩笑說：「小新，你真像女生耶！我要叫小明摸你大腿喔！」這時小新拿起桌上的原子筆說：「你敢摸我，我就刺下去。」話才說完，他就馬上往小明的大腿刺下去！開玩笑的是小凱，小明只是站在一旁起鬨，反而成為受害者。如果你是老師，應該如何處理這項偶發事件？(至少寫出四項)(10 分)
參考答案
答案：D
難度：適中0.575758
統計：A(17),B(1),C(3),D(38),E(0)
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- 二、問答題，每題 10 分，共 40 分（請以黑色、藍色原子筆或鋼筆於答案卷上由左而右、由上而下、橫式書寫）1請自行舉某一單元為例，說明教師選擇教學資源時，應考量的原則。（至少列舉四項）(10 分)。
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- 一、有 6 位作物學者（摘自 Experimental Agriculture 2012, 48:523-535）研究食用萵苣在缺鐵情況下的生理現象。他們考慮兩個試驗因子，一個因子為萵苣品種，他們選擇
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- ( )中國共產黨在其革命階段，以「土地改革」為號召。但其政權成立後，土地政策卻有很大的變化，以下關於中共政權成立之後的農業土地政策，何者的敘述是正確的？ (A)先實施「人民公社」型的集
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- ( )上歷史課時老師以兩河流域文明為題，請同學們說說兩河流域古文明的相關狀況。同學們搶著發言，但只有一個同學說對了，應是下列何者？ (A)當時兩河流域的人民信仰虔誠，屬於一神信仰 (
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- ( )蘇美文化從西元前 4年左右出現城市文明，到西元前 年左右滅亡，大約有二千年左右的歷史。對於蘇美文明的衰亡，下列相關因素的探討何者正確？ (A)兩河河道不斷的改
- ( ) 以下有關「經濟開發區」的敘述，何者正確？ (A)指的是廣東省的深圳、珠海、汕頭和福建省的廈門 (B)一方面可集中吸收外資，引進國外先進技術和管理經驗；另一方面從國外引進後，移
- ( )從下表，我們可以知道此時中共區域發展的方針是什麼？ (A)五年計畫經濟 (B)形成合理的區域發展格局 (C)讓一部分地區先富起來 (D)西部大開發。
- ( )波斯帝國是古代西亞最後一個大帝國。下列相關敘述，何者正確？ (A)大流士時代統一貨幣，有助於帝國商業經濟的發展 (B)為擴張版圖，居魯士發動侵略希臘的戰爭，持續達半世紀之久 (C
- ( ) 巴比倫帝國漢摩拉比時代，一位兩河流域的自由農民，他會有怎樣的生活遭遇？ (A)閒暇時要從事水利灌溉工程建設，以防河流氾濫 (B)遵守法典規範，重視法律與契約的習慣 (C)若他
- ( )請依時間先後排列以下政策：(甲)讓一部分地區先富起來(乙)出口貿易全球化(丙)區域經濟均衡配置論 (A)(甲)(乙)(丙) (B)(乙)(丙)(甲) (C)(丙)(甲)(乙)
- ( )下列關於中共建國後，與蘇聯關係的變化，其發展的過程何者正確？ (A)一面倒→互相抨擊→武裝衝突→和解 (B)一面倒→武裝衝突→互相抨擊→和解 (C)一面倒→武裝衝突→和解→互相
- ( )西元 年，由英國和伊拉克政府所執行的尼姆魯德遺蹟調查中，發現的貴重金屬和裝飾品的總重量達 公斤，美術品則有 件以上。這些藝街品中，有甚多的壁畫，以炫耀
- ( )地形與氣候影響兩河流域歷史多元發展，下列那一項並非受此因素的影響？ (A)貿易經濟 (B)水利工程 (C)外患入侵 (D)民族、政治多變。
- ( ) 波斯城的興建，展現了波斯文明的兼容並蓄，其建築風格是融合那些民族的建築特色而形成？ (A)西臺 (B)埃及 (C)腓尼基 (D)巴比倫 (Ｅ)亞述。
- ( )埃及人有製作木乃伊（Mummy）以保存屍體的習慣；但兩河流域的蘇美人則沒有刻意保存人類遺體的習慣。試問這兩種不同文化習慣的產生，主要是因為兩地人民的觀念之差異，下列敘述何者正確
- ( )「我是甲帝國統治下的百姓，我們的君主權力很大，能力很強，毀滅新巴比倫帝國，兵臨地中海。我們不曾見過他，因為乙才是地方上的主管，握有大權。」根據以上資料關於甲國的敘述：(１)甲指
- （ ）資料一：「這一年 月，美國乒乓球隊才應邀前往北京表演比賽，同年 月，中華人民共和國取代中華民國的席位，成功進入聯合國。」資料二：「透過剛由國會所通過的《臺灣關係法》，
- ( )「此地的水利工程需要高層次的組織與技術，來處理渠道、堤防等問題。……由於天然資源的普遍缺乏，所以他們只能用晒製或窯燒的泥磚作為建築的材料。」請問以下何者是關於此地民族的敘述？ (
- ( )(甲)《中美共同防禦條約》(乙)《臺灣關係法》(丙)〈上海公報〉(丁)〈建交公報〉(戊)〈八一七公報〉上述文件見證了近代臺灣、中共、美國的三角關係，關於這些文件發表或簽訂的時機
- ( )下列疆域均含括歐、亞、非三洲，請問何者是波斯帝國的疆域圖？(A) (B) (C) (D) 二、 多重選擇題：20%（每一題2分）
- ( )拉美西斯二世時期（Ramesses II，～ 1213 B.C.(E)）的埃及人，他的人生可能會有什麼遭遇？ (A)他親眼看到卡納克神廟前巨大列柱展現雄偉壯麗 (B)