問題詳情
33. 某國中的輔導老師想了解問題解決訓練課程是否可以降低國中生憂鬱情緒，該輔導老師針對國三某班 28 位同學進行六週的問題解決訓練課程，並且在課程進行前，與課程進行後，皆測量每一位同學的貝氏憂鬱量表，請問該輔導老師該用下列何種統計檢定方式，來得知其問題解決訓練課程是否能有效降低國中生的憂鬱情緒：
(A)卡方檢定(χ2 Test)
(B)單一樣本 T 檢定(One-Sample T Test)
(C)獨立樣本 T 檢定(Independent-Samples T Test)
(D)相依樣本 T 檢定(Paired-Samples T Test) 國中輔導活動科 第 3 頁，共 3 頁 【背面尚有試題，請繼續作答】
(A)卡方檢定(χ2 Test)
(B)單一樣本 T 檢定(One-Sample T Test)
(C)獨立樣本 T 檢定(Independent-Samples T Test)
(D)相依樣本 T 檢定(Paired-Samples T Test) 國中輔導活動科 第 3 頁，共 3 頁 【背面尚有試題，請繼續作答】
參考答案
答案：D
難度：適中0.400279
統計：A(67),B(99),C(106),D(287),E(0)
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