問題詳情
上課講話被老師罰站的小華，因表現良好不再講話了，老師讓他坐下。在此過程中，老師所用的是學習理論中那一種策略？
(A)正增強
(B)懲罰
(C)消弱
(D)負增強
(A)正增強
(B)懲罰
(C)消弱
(D)負增強
參考答案
答案：D
難度：非常簡單0.926471
統計：A(18),B(36),C(16),D(882),E(0) #
個人：尚未作答書單：心理動力取向 (Psychodynamic approaches)、行為治療重要概念、行為主義
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