問題詳情
古柏史密斯(COOPERSMITH所撰寫自尊心的養成不包含
(A)現實感
(B)重要感
(C)成就感
(D)能力感
(A)現實感
(B)重要感
(C)成就感
(D)能力感
參考答案
答案：A
難度：簡單0.755435
統計：A(139),B(3),C(4),D(17),E(0)
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- 保付支票，為付款銀行應下列何者之請求，在支票上記載保付或照付字樣的支票？(A)發票人或受款人(B)發票人或付款人(C)付款人或債務人(D)受款人或債權人
- 「吟罷明朝贈知己，便須題作去年詩。」根據詩意，作者寫下這兩句詩的節日，與下列何者相同？(A)千門開鎖萬燈明，正月中旬動帝京 (B)七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋(C)平分秋色一輪滿，長伴雲衢千里明
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- 下列選項「 」中的語詞，何者意義前後相同？(A)他憂慮得一夜「輾轉」難眠／我從朋友那裡「輾轉」得到消息(B)蘇東坡堪稱為千古「風流」人物／他「風流」成性到處拈花惹草(C)成功後的他「躊躇」滿志地接受掌
- 父母雖然教育程度與經濟能力都很高，卻因為工作忙碌無法監督與協助子弟學習，導致學生學業成就表現低落，這點說明了家庭中哪一種資本的缺乏？(A)人力資本(B)經濟資本(C)文化資本(D)社會資本
- 蘇軾潮州韓文公廟碑「獨韓文公起布衣，談笑而麾之，天下靡然從公，復歸於正，蓋三百年於此矣。」句中「麾」意指： (A) 率領 (B) 拒斥 (C) 鄙視 (D) 接納
- 下列哪些提示，與司馬遷的生平與作品有關？(甲)克紹箕裘(乙)瓦釜雷鳴(丙)泰山封禪(丁)報任少卿書(戊)摩頂放踵(A)甲乙丙(B)甲丙丁(C)乙丙丁(D)甲丙戊
- 選出詞義相同之組：(A)露才揚己；伐善施勞；恃才誇己(B)削足適履；因時制宜；循表涉澭(C)螳臂拒輪；蚍蜉撼樹；游刃有餘(D)志深軒冕；梅妻鶴子；委身草莽。
- 甲盜刻乙的圖章後，用乙的名義簽發支票交付與丙，丙背書交付與丁，丁提示票據被拒絕付款。依該流程關係，下列何者應負票據責任？(A)甲(B)乙(C)丙(D)甲、乙
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- 「夫民之生也，德慧有別，未有無益於世者。」這句話的涵義，與下列何者最接近？(A)夫天生一人，自有一人之用 (B)聖賢之所以為聖，只是好學下問(C)聰明才智愈大者，當服千萬人之務 (D)人一能
- 「事親者，居上不驕，為下不亂，在醜不爭。居上而驕則亡，為下而亂則刑，在醜而爭則兵。三者不除，雖日用三牲之養，猶為不孝也。」關於這段文字的說明，下列何者錯誤？(A)居上位而驕縱，就會招來禍患以致敗亡(B
- 票據法有關保證之規定，下列敘述何者錯誤？(A)得在匯票正、背面為之(B)得在匯票謄本上為之(C)須載明被保證人，否則保證無效(D)保證未載明年月日者，以發票年月日為年月日
- 以市場價目前營帳價格貴的材質是(A)T/C或T/R布(B)GORE-TEX布(C)尼龍布(D)棉布。
- 批判」有多重的意義，在教育的脈絡中，下列的敘述何者為非？(A)康德的批判主義是發揚人的理性精神，要人們從愚昧中走出(B)法蘭克福學派的批判理論是對資本主義及實證主義的批判(C)後現代學者有時也批判、質
- 匯票拒絕付款證書，應於拒絕付款日或其後幾日內作成之？(A)三日(B)四日(C)五日(D)七日
- 執票人為發票人時，下列敘述何者正確？(A)票據權利因混同而消滅(B)不得再為背書轉讓(C)對其前手無追索權(D)再背書轉讓給其他人時，僅有通常債權轉讓之效力
- 票據法有關付款人付款之規定，下列敘述何者錯誤？(A)得要求執票人記載收訖字樣，簽名為證(B)應負責認定背書簽名之真偽(C)應負查背書是否連續(D)得要求執票人交出票據
- 請依詩意選出排列順序最恰當的選項：山押險韻/ (甲)海，怕要難為吟詠了 (乙)岸走拗步 (丙)一堆怪石，恰好替我清喉 (丁)慣於和沙灘酬唱的 (戊)我的聲音更寬洪而響亮了/跌宕是發痛的，由痛我領悟潮打
- 拒絕承兌證書，應於何時作妥？(A)提示承兌期限內(B)提示承兌期限後三日內(C)提示承兌期限後五日內(D)拒絕承兌當日
- 依票據法規定，下列敘述何者錯誤？(A)對存款不足之票據，付款人對票據權利人之止付通知，應不予受理(B)聲請公示催告者，對已到期之票據得提供擔保，請求票據金額之交付(C)聲請公示催告者，尚未到期之票據，
- 運輸的構成要素中所謂之場站，下列敘述何者有誤？(A)專供運輸工具的到發停留(B)提供旅客的售票服務(C)供運具所通行的途徑(D)供運輸工具之維修保養
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- 美國農民的平均生產量大，造成此種現象的原因和下列何者最為無關？(A)農業生產企業化(B)可耕地的農業工作者密度低(C)採用機械耕作(D)單位面積產量大。
- 課程著重爭議性議題，幫助學生了解下列何種能力(A)發覺社會問題找出解決之道(B)為未來社會生活而準備(C)理解自我興趣發展生涯(D)了解社會技術的變遷
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- 《老子》：「以正治國，以奇用兵」下列何者合於兵家之「奇」？(A)主有道，將有能(B)士卒練，賞罰明(C)以眾擊寡(D)始如處女，後如脫兔
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- 請選出正確的敘述?(A)學習落後的學童一定有學習障礙 (B)學習障礙也包含 「口語表達困難」 (C)學習障礙中的「書寫困難」是因為手部功能限制所造成 (D)學習障礙中的「計算困難」是因為忘記了數學
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- （ ）「金、木、水、火、大、亦、果、雨、云」中，有幾個象形文？(A)5個(B)6個(C)7個(D)8個
- 教育的目的在發展人類本性兒童受教育不是為現在而是為將來...巴拉巴拉...依照道德律而立身處世(A)赫爾巴特(B)杜威(C)洛克(D)康得
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